卫生“7S”管理融入绿色班级文化建设的思考

卫生“7S”管理融入绿色班级文化建设
的思考
摘要：本文通过将卫生7S管理与班级文化相结合，来探究如何更好地落实
卫生7S管理，创造出更为健康、环保的绿色班级。

在引言部分，阐述了卫生7S
管理和绿色班级的概念，并且强调了卫生7S管理对中职学生健康成长的重要意义。

在第二部分，详细介绍了卫生7S管理在中职班级的应用，包括应用优势、
落实方法和实施关键步骤。

在第三部分，进一步探讨了如何将卫生7S管理融入
绿色班级建设，具体包括从转变角度、理念融入和文化营造三个方面进行讲解。

关键词：卫生7S管理、绿色班级、环保、文化建设、教育管理。

一、引言
随着经济的发展和社会的进步，人们对于生活质量和环境保护的要求越来越高。

在中职教育中，卫生与环境整洁度同样是学生们成长中必不可少的条件之一。

针对这一问题，卫生7S管理和绿色班级的概念被提出，旨在通过系统化管理方法，规范中职班级的卫生管理和环境保护工作，为学生成长提供一个干净、整洁、舒适的学习环境。

绿色班级则强调班级应该成为一个具有环保意识、懂得节约资
源的小环境，将卫生7S管理融入班级文化建设中，不仅有助于创造出更为健康、环保的学习环境，培养学生的环保意识，加强卫生与环保的联系，推动班级文化
向绿色方向发展，从而实现可持续发展。

二、卫生7S管理在中职班级的应用
2.1 卫生7S管理在中职班级的应用优势
卫生7S管理是一种以7个S（整理、整顿、清扫、清洁、清新、安全、素养）为核心的卫生管理方法，旨在全面提升学校的卫生管理水平和服务品质。

其在中
职班级中的应用有如下优势：
(1) 创造健康的学习环境
通过规范化管理方法，卫生7S管理可以有效地创造出良好的学习环境。

在
一个整洁、清新、安全的学习环境下，学生们可以更加专心致志地投入到学习中，从而提高自己的学业成绩。

(2) 塑造健康的行为习惯
卫生7S管理可以通过对学校进行规范化管理，让学生养成良好的卫生习惯
和健康生活方式，增强他们的自我保健意识，从而促进学生身心健康的成长。

(3) 提高学校形象和服务品质
卫生7S管理能够规范学校的卫生管理和服务品质，提高学校形象和口碑，
增加家长和学生的认可度，为学校的发展打下坚实基础。

2.2 如何在中职班级落实卫生7S管理
中职班级作为卫生7S管理的落实场所，需要采取一系列措施来推进落实工作：
(1) 加强卫生宣传
通过开展宣传教育活动，让学生了解卫生7S管理的重要性和意义，加深他
们对良好卫生习惯的认识和自我保健意识。

(2) 规范卫生行为
班级应该制定相关规章制度，并加强教育引导，使学生养成良好的个人卫生
习惯和行为习惯。

(3) 做好垃圾分类和垃圾处理
中职班级应该加强垃圾分类意识和技能，明确垃圾分类的标准和方法，分门
别类地存放和处理垃圾。

(4) 清洁维护
每天定时清扫、打扫、消毒，保证班级卫生环境整洁、干净、安全。

(5) 强化卫生7S管理的工作机制
建立完善的卫生7S管理工作机制，指定专人负责，组织开展卫生检查和评
比活动，持续推进工作落实。

2.3 实施卫生7S管理的关键步骤
(1) 明确目标和任务
针对中职班级的情况，明确卫生7S管理的目标和任务，制定工作计划和时
间表，确保工作落到实处。

(2) 组织实施
由专人牵头，组织相关部门、教师和学生共同参与，形成协力推进的局面。

(3) 宣传教育
加强卫生7S管理的宣传教育，让学生认识到卫生7S管理的重要性和意义，
并创造良好的卫生文化氛围。

(4) 落实措施
制定具体的卫生7S管理措施，如规范卫生行为、加强垃圾分类、清洁维护等，落实措施，形成长效机制。

(5) 检查评估
建立卫生7S管理的检查评估机制，及时跟进卫生7S管理落实情况，总结经验，不断完善工作。

三、将卫生7S管理融入班级文化建设
卫生7S管理的应用已经成为了提升学校形象和服务品质的重要手段。

然而，在推进卫生7S管理的同时，我们也应该意识到班级绿色文化建设的重要性。

因
此，将卫生7S管理融入绿色班级文化建设已经成为当前中职院校面临的一个重要问题。

3.1 从卫生7S管理到绿色班级建设的转变
卫生7S管理是一种规范化的管理方法，针对卫生方面进行了全面的规划和管理，以达到提高学校形象和服务品质的目的。

而绿色班级建设则更加强调环保和可持续性的发展。

在这个背景下，卫生7S管理需要进一步扩展其管理范畴，从管理卫生方面转变为管理环境和资源方面。

这就需要在卫生7S管理的基础之上，增加绿色文化建设的内容，并将其融合在一起。

3.2 在绿色班级建设中融入卫生7S管理的理念
在绿色班级建设中，将卫生7S管理的理念融入其中也显得十分重要。

具体来说，可以从以下几个方面开展：
(1) 环保宣传教育
通过开展环保宣传教育活动，让学生了解绿色文化建设的重要性和意义，增强他们对节能减排、垃圾分类等环保行为的认识和自觉性。

(2) 节能减排
中职班级可以加强室内外灯光、空调、电器等设备的管理和维护，避免浪费和不必要的耗电。

另外，在班级的日常运作中也可以推广低碳生活方式，如骑自行车、步行等。

(3) 垃圾分类与资源再利用
加强垃圾分类意识和技能，明确垃圾分类的标准和方法，分门别类地存放和处理垃圾。

在垃圾处理方面可以推广生物质肥料制作、废旧物品再利用等环保方式。

(4) 自然生态保护
中职班级应该加强对自然环境的保护，通过植树造林、清理河道、保护野生
动植物等方式，增强学生对自然生态的认识和保护意识。

3.3 以卫生7S管理为引领，营造绿色班级文化
要想营造绿色班级文化，以卫生7S管理为引领是非常必要的。

建立起绿色
班级，需要采取多种措施：
(1) 制定绿色班级标准和行动计划
制定绿色班级标准和行动计划，明确班级的绿色建设目标和任务，并制定相
应的实施措施。

(2) 加强环境管理
中职班级应该加强教育引导，让学生了解可持续发展、环保、资源节约等方
面的知识和技能，增强他们的环保意识和自觉性。

同时，应该规范运作流程，管
好日常行为举止，例如班级内部废纸、瓶子、杂物分类收集等。

(3) 打造绿色文化氛围
可以通过开展绿色文化活动，如绿色主题班会、环保知识竞赛、废旧物品再
利用比赛、植树造林活动等等，让学生在参与活动的过程中了解并接受绿色文化。

(4) 必要的理念融合
在卫生7S管理和绿色班级建设中，也要进行必要的理念融合。

例如环保与
垃圾分类、资源再利用与维护、自然生态保护与安全方面等的理念。

最后，将卫生7S管理融入绿色班级文化建设是一个长期而复杂的过程，需
要有全体教师和校内外部的积极配合和参与，只有通过持续的努力和落实，才能
达到绿色班级建设的目标。

结束语
在当今社会中，绿色文化建设已经成为全社会的热门话题。

而在中职教育机
构中，将卫生7S管理融入绿色班级文化建设，不仅可以促进学生环保意识和自
觉性的提高，也可以提升学校形象和服务品质。

因此，我们必须加强教育引导，
打造绿色文化氛围，制定对应标准与行动计划，并进行必要的理念融合，让中职
班级成为可持续发展的样板，在推进绿色建设道路上实现多赢的局面。

参考文献
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[2]张鑫．高职院校学生班级文化建设研究[J]．教育教学论坛。

2020(2)．。