第一章根据生物的特征进行分类(原卷版)3

第六单元生物的多样性及其保护
第一章根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
考点1:植物的分类
1.植物的分类
A：；B：；C：；
D：；E：；F：。

2.植物分类的依据
（1）植物分类的主要依据是植物的
对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，比较植物的六种器官的有无及特点，从这些器官中发现不同植物间共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。

（2）被子植物分类的主要依据是的形态结构
就被子植物而言，植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征，都可以作为被子植物分类的依据，但根、茎、叶在植物的一生中生存的时间长，受环境影响发生的变化比较大，形态结构特征不稳定，而花、果实和种子出现得比较晚，生存的时间比较短，受环境影响发生的变化比较小，形态结构特征比较稳定。

因此，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

考点2:动物的分类
1.动物的分类
A ;
B ;
C ;
D ;E
F ;
G ;
H ;
I ;
J 。

2.动物分类的依据
动物分类的主要依据是动物的，除此之外，往往还要比较动物的。

有时还要结合动物的和来对动物进行分类。

考点3:细菌、真菌等其他生物的分类
1.分类
2.分类依据
细菌、真菌等其他生物的分类也要依据它们的特征来进行。

如根据组成生物体的细胞结构特点将微生物分为三个类群，病毒没有，细菌没有，真菌有真正的。

真菌根据构成细胞的多少可分为单细胞真菌和多细胞真菌，多细胞真菌又可根据形态结构特点分为霉菌和大型真菌等，如图所示。

第二节从种到界
考点1:生物的分类单位
1．生物的七个等级分类单位
（1）分类单位
为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在和上的相似程度，把它们分成不同等级的七个分类单位，生物分类从大到小的等级依次是。

（2）种是基本的分类单位
在生物的分类单位中，界是最大的分类单位，往下依次减小。

例如，植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同特征；在一个门里，可能会有成百上千种生物，它们又可被分为不同的纲、目、科、属、种。

在每一个种里，只有一种生物（一种生物便是一个物种）。

因此，是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

（3）生物不同等级分类单位的特点
越大的分类单位，包含的生物，生物彼此间的共同特征，亲缘关系；越小的分类单位，包含的生物，生物彼此间的共同特征，亲缘关系。

明确了生物所处的分类等级，就可以清晰地看出各类群之间的、以及和。

2．科学方法生物分类
生物分类是研究生物的一种基本方法。

（1）概念：生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的和。

（2）生物分类的依据：生物分类的依据是生物在和上的相似程度。

（3）生物分类的目的：生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。

考点2:生物的等级法分类举例
1.狼的分类等级
2.桃的分类等级
考点3:林奈和双名法
1．双名法的提出
自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称。

由于世界上各种语言之间的差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法。

名称不能统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流。

2．林奈的双名法统一了生物的命名法
瑞典著名的植物学家林奈于1768年在《自然系统》这本书中，正式提出了科学的生物命名法双名法。

（1）双名法的组成：每个物种的学名由两部分组成，第一部分是名，第二部分是，种加词后面还应有的姓名，有时命名者的姓名可以省略。

（2）双名法的写法：双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。

例如，银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et Kuang，其中Cathaya为名，argyrophyla为，Chun et Kuang为命名者姓名（也可省略）。

疑难1:判断植物的种类
被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官；裸子植物没有花和果实；蕨类植物只有根、茎、叶，没有花、果实、种子；苔藓植物只有茎、叶分化，没有真正的根；藻类植物没有器官的分化。

疑难2:动物的分类依据
①按照体温是否恒定分类。

体温恒定的有草原雕、虎；体温不恒定的有螳螂、蜗牛、蚯蚓、
涡虫、蝴蝶、雨蛙、岩蜥、鱼。

②按照生活环境分类。

生活在陆地上的有螳螂、蜗牛、蚯蚓、草原雕、蝴蝶、岩蜥、虎；生活在水中的有涡虫、鱼；水陆两栖的有雨蛙。

③按照是否能够飞行分类。

能够飞行的有螳螂、草原雕、蝴蝶；不能飞行的有蜗牛、蚯蚓、涡虫、雨蛙、岩蜥、鱼、虎。

疑难3:生物的分类单位（拓展）
1.物种：不同物种之间有明确的界限，不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，即存在着生殖隔离。

2.在自然条件下，同种生物通过有性生殖可以生育出有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖生育后代。

3.生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

为了更精确地表示生物的分类地位，科学家还把原有的分类单位进一步细分，在上述分类单位前加前级“超”“亚”形成辅助等级。

例如，门下面有亚门，纲下面有亚纲，目下面有亚目，种下面还有亚种等。

本章的主要考点：
（1）植物、动物分类的依据；
（2）生物分类的方法和意义；
（3）生物七个不同等级的分类单位。

本章内容主要是生物分类方面的知识，涉及前面章节的知识较多。

其中，尝试根据植物和动物的特征进行分类、生物七个不同等级的分类单位是中考命题的热点之一，通常以选择题和资料分析题的形式进行考查。

【真题再现】
1．（2023·山东潍坊·统考中考真题）通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。

下图为动物检索表的一部分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关
A．P包含鱼类和两栖类B．Q用肺呼吸、卵生
C．R的生殖发育离不开水D．S与T的体温能保持恒定2．（2023·江苏宿迁·中考真题）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同等级，形成了科学的生物分类系统。

该系统有7个主要等级，下列介于“纲”和“科”之间的分类单位是（）
A．种B．门C．属D．目3．（2023·北京·统考中考真题）《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。

与2022版比较，新增10027种。

下列相关叙述错．误．的是（）
A．种是最基本的分类单位B．同属比同种的生物相似程度更高
C．名录可以反映我国生物多样性现状D．物种数量的增加与生态环境改善有关4．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）新疆吐鲁番气候干旱，葡萄因适应能力强而被广泛种植。

葡萄属于（）
A．裸子植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物5．（2023·辽宁营口·统考中考真题）下列动物中，体温恒定的是（）
A．大猩猩B．眼镜蛇C．蟾蜍D．带鱼6．（2023·湖南常德·统考中考真题）下列选项不符合如图所示对应关系的是（）
A．I植物，II裸子植物，III被子植物B．I根尖，II分生区，III成熟区
C．I原核生物，II细菌，III真菌D．I食肉目，II猫科，III犬科。