九江职业大学工作人员招聘笔试真题

九江职业大学工作人员招聘笔试真题
（满分100分时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？
A.补偿学费或代偿国家助学贷款
B.优先推荐上高一层次学校
C.优先选拔使用
D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

【答案】：B
2.下列属于行政处分的是（）。

A.降职
B.罚款
C.拘留
D.取消资格
【答案】：A
3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；
C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；
D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；
【答案】：A
4.教育执法的形式不包括（）。

A.教育行政措施
B.教育行政处罚
C.教育行政强制执行
D.教育行政监督
【答案】：D
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5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。

事实不清的,不予违纪处分。

A.批评教育
B.警告
C.通知家长
D.谈心谈话
【答案】：A
6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.指导学生能力
B.科学研究能力
C.课堂教学能力
D.社会服务能力
【答案】：C
7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.首要
B.核心
C.主导
D.重要
【答案】：B
8.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。

这说明道德的特点是（）。

A.更大的稳定性
B.特殊的规范性
C.广泛的社会性
D.独特的多层次性
【答案】：B
9.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。

A.学术穿凿
B.自我引注
C.虚假署名
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D.片面引注
【答案】：B
10.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.天津大学
B.浙江大学
C.清华大学
D.北京大学
【答案】：D
11.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.教师主导原则
B.学生主体原则
C.讲述思路为主的原则
D.知识优先原则
【答案】：C
12.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）
A.身体、心理、学业
B.心理、生理、学业
C.生理、学业、品德
D.生理、心理、社会性
【答案】：D
13.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学计划
B.高校教学进度
C.高校课程体系
D.高校教学规章
【答案】：A
14.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学手段
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B.教学方式
C.教学态度
D.教学组织形式
【答案】：B
15.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.传统习惯
B.个体认知
C.教育评估
D.他人期望
【答案】：A
16.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市场
【答案】：D
17.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。

A.伴侣之爱
B.完美之爱
C.空洞之爱
D.浪漫之爱
【答案】：C
18.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。

该教师处于的成长与发展阶段是（）。

A.关注学生
B.关注生存
C.关注情境
D.关注发展
【答案】：B
19.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）
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A.一种专门职业
B.职业的一种
C.学术性职业
D.实践性专业
【答案】：D
20.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）
A.初创阶段
B.过渡阶段
C.工作阶段
D.结束阶段
【答案】：B
21.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。

A.思维、能力、品德、体质
B.知识、能力、品德、体型
C.知识、审美、品德、体质
D.知识、能力、品德、体质
【答案】：D
22.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

A.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任
B.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
C.良心是义务的内化形式
D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
【答案】：A
23.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。

A.惊讶
B.羞愧
C.气愤
D.激动
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24.关于教师职业道德的说法错误的是（）。

A.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系
B.它是教师追求自身人格完善的主观需要
C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德
D.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人【答案】：A
25.学习的“倒摄抑制”是指（）。

A.学习某件事有助于以后学习类似的东西
B.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了
C.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收
D.后来的知识是使先学的知识更加巩固
【答案】：B
26.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）
A.一个好教师应既是研究者又是教育者
B.教学与科研很难两全其美
C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研
D.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育
【答案】：B
27.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。

A.科学事实和客观标准
B.各项人际关系
C.学术研究的难易程度
D.学术创新的程度
【答案】：B
28.下列属于教师申诉制度范围的是（）。

A.其他个人侵犯其合法权益
B.事业单位侵犯其合法权益
C.政府行政部门侵犯其合法权益
D.企业单位侵犯其合法权益
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29.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感
A.自我实现的需要
B.尊重的需要
C.归属与爱的需要
D.生理需要
【答案】：C
30.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。

人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。

这主要体现的思维特征是（）。

A.概括性
B.理解性
C.间接性
D.抽象性
【答案】：A
31.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。

这种影响问题解决的心理因素是（）。

A.功能固着
B.原型启发
C.问题情境
D.心理定势
【答案】：A
32.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。

能体现这种方法的是（）。

A.桃李不言，下自成蹊
B.有则改之，无则加勉
C.言者无罪，闻者足戒
D.惩前毖后，治病救人
【答案】：A
33.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派
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A.人本主义
B.认知主义
C.行为主义
D.存在主义
【答案】：C
34.不属于自由应答型试题的是（）。

A.多选题
B.简答题
C.填充题
D.论述题
【答案】：A
35.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。

A.孔子
B.荀子
C.墨子
D.孟子
【答案】：A
二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）
36. 以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）
A.上课忘关手机
B.不按时就寝
C.阅览室聊天
D.上网成瘾
【答案】：ABCD
37.大学生的爱情特点包括以下（）。

A.恋爱的自我中心化
B.恋爱态度的轻率化
C.择偶标准的理性化
D.性观念变化的显性化
【答案】：ABCD
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38. 以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）
A.倾听技术
B.澄清技术
C.共情技术
D.具体化技术
【答案】：ABCD
39.增强职业责任的要求包括（）。

A.熟悉业务，互相配合
B.正确处理个人、集体和国家之间的关系
C.养成严于律己的习惯
D.认真履行职业责任，做好本职工作
【答案】：ABD
40.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）
A.同化过程
B.调整过程
C.反馈过程
D.顺应过程
【答案】：AD
41. 以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）
A.好胜心过于强烈
B.思想偏激
C.在家人的帮助下生活一帆风顺
D.自我认识从消极方面入手
【答案】：ABC
42.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。

A.辩论法
B.练习法
C.讲授法
D.自学法
【答案】：ABC
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43.教师内在品质方面的修养包括（）
A.公正、爱生
B.以身作则
C.献身教育事业
D.热爱科学、追求真理等等
【答案】：ABCD
44.大学教师的心理素质包括（）。

A.教师的能力
B.教师的意志
C.教师的个性
D.教师的情感
【答案】：ABD
45.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）
A.尊重学生，关心学生
B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
C.满足学生们的各种要求
D.提供条件保障学生的自由和权益
【答案】：ABD
46.社会知觉印象形成的效应有哪些（）
A.近因效应
B.低球效应
C.晕轮效应
D.首因效应
【答案】：ACD
47.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。

A.学科内容建设
B.学科建设管理
C.学科基地建设
D.学科体系规划
【答案】：BCD
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48.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。

A.限制民事行为能力人
B.完全民事行为能力人
C.代理民事行为能力人
D.无民事行为能力人
【答案】：ABD
49.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。

A.教育人道主义原则
B.公平公正原则
C.集体主义原则
D.全面发展原则
E.立德树人原则
【答案】：ABCDE
50. 教师在实践中树立威信，应（）
A.在课堂中展现自己的睿智
B.加强师生间交往
C.充分利用首因效应
D.注意自己的仪表、作风和习惯
【答案】：ABCD
51.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。

A.对从业人员的活动进行监督评价
B.强调从业人员的具体职责
C.强化职业观念
D.强化岗位规章制度
【答案】：BCD
52.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。

创造性教学的主要特征是（）。

A.问题性
B.多样化
C.个性化
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D.探究性
【答案】：ACD
53.教师与同事彼此沟通，可以促进（）
A.团结合作
B.集体智慧
C.思维创新
D.心理支持
【答案】：BCD
54.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。

要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。

A.义和利
B.是和非
C.正和邪
D.公和私
【答案】：ABCD
55.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。

A.不贪占公共和他人的钱物
B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
C.不能抱怨自己的薪酬
D.不贪学生及家长的钱物
【答案】：ABD
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