有关建档立卡学生资助申请表--实用.doc
家庭经济困难学生资助金申请表
家庭经济困难学生资助金申请表学校名称：申请类型：
申请助学金、减免学费学生提供的证明材料说明：
一、在校生至少提供下列材料中的一项：
（1）、低保证，户口本。
（2）、父母或学生本人的《残疾证》或家庭成员长期生病导致家庭贫困的相关证明。
（3）、《革命烈士证》或有关单位证明。
（4）、其它能证明家庭贫困的有效证件或证明。
二、学生提供材料复印要求：
1、统一采用标准A4纸复印。
2、户口薄复印时，需将首页、学生及父母户口所在页印在同一页。
3、身份证复印时，需将身份证的正、反两面印在同一页并签字和写上联系电话（学生本人有身份证的提交本人的身份证的复印件，学生本人无身份证的提交户口薄首页、学生及监护人的身份证复印件）
4、建档立卡贫困户、低保证、残疾证、革命烈士证等相关材料单面复印。
困难学生生活补助申请表
备注
员
建档立卡贫困家庭学生： □是 ；
残疾学生： □是 ；
农村最低生活保障家庭学生： □是 ； 城市最低生活保障家庭学生： □是 ；
农村特困救助家庭学生： □是 ；
孤儿学生： □是 ；
学生 本人 签字
班级审核意见：
监护人 签字
提出申请时间： 20 年 月 日
校长审核意见：
（班主任签字）：
（公章）
年月日
附 件4
××义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助申请表
学 校：
年 级：
班级：
学生 基本 情况
姓名 出生年月 身份证号
性别
是否寄宿 □是 □否 籍贯
家庭人口
照片粘贴处
监护人姓名
性别
与学生关系
监护人身份证号邮政编码详Fra bibliotek通讯地址家
家庭 庭 主主 要 情要 况
成
姓名
年龄
与学生 关系
所在单位
监护人手机号 职业
扶贫助学申请表
毕业学校意见
毕业学校（盖章）：
乡镇民政办
意见
乡镇民政办（盖章）：
县教育局意见
县教育局（盖Βιβλιοθήκη ）：县民政局意见县民政局（盖章）：
扶贫助学单位意见
附上：学生本人身份证、录取通知书复印件、助学申请书（申请原因、学习决心、感恩及报效祖国、回报社会的承诺。）
扶贫助学申请表
国家扶贫开发重点县，邵阳县中学应届高考录取贫困大学生
姓名
性别
民族
出生年月
家庭住房面积
高考
成绩
科别
录取学院、专业
家庭
住址
联系电话
父亲姓名、年龄、工作、年收入情况：
母亲姓名、年龄、工作、年收入情况：
家庭其他人员情况：
申请扶贫助学原因
家长签字： 学生签字：
村（居）委会
意见
村（居）委会（盖章）：
教育精准扶贫资助申请表
省外学校意见
该生系我校(院/系/专业/年级)全日制正式学籍(本科/专科/中职/普通高中)在校学生，根据省教育精准扶贫学生资助政策，请予资助。
班主任签字： （学校盖章）
学校联系电话： 年 月 日
受理单位审核意见
经审核，该生符合省教育精准扶贫学生资助条件，同意予以资助。
（单位盖章）
审核人签字： 年 月 日
注：此表必须由学生本人填写，不得代填。
教育精准扶贫资助申请表
学校名称：
姓 名
性别
民族
1寸相片
籍 贯
出生
日期
入学
时间
所学专业
年级
学 籍 号
联系
电话
家庭详细
地 址Leabharlann 身 份 证号 码资助卡、银行卡或涉农补贴“一卡通”编号
主要家庭成员
姓名
年龄
与本人关系
单位
联系电话
申请理由
本人属农村建档立卡贫困家庭学生，根据省教育精准扶贫学生资助政策，符合资助条件，特申请资助。
入学资助申请表
5
残疾学生
6
建档立卡家庭经济困难学生和持其他相关救助证困难家庭子女
第二类
7
因受灾、疾病等造成家庭经济困难的学生及其他家庭经济困难的学生
√
资助项目
免学费
（保教费）
免餐费
免住宿费
免代
管费
寄宿生生活补助
国家助
学金
合 计
资助金额
元
元
元
元
元
元
￥元
属地镇（街道）意见（仅第二类需要）
审核人签字：
单位盖章：
审核时间：年月日
学校审核意见：
负责人签字：
单位盖章：
审核时间：年月日
中心学校审核意见：
单位盖章：
审核时间：年月日
教育管理部门审核意见：
单位盖章：
审核时间：年月日
说明：上报此表格时必须附有符合资助条件的证明材料，符合1-6类条件的家庭经济困难学生
应提供有效期内的各类困难证件、户口本；其他家庭经济困难学生应提供镇（街道）出具的困难证明、户口本等相关材料。
家庭经济困难学生困难证明
家庭情况自述：学生，家庭情况如下：
家庭经济困难，故申请教育资助。
申请人（签字）：
年月日
镇（街道）审核意见：
家庭经济困难。
镇（街道）盖章：
联系电话：
困难家庭子女入学资助申请表
学生基本
情况
姓名
就读学校（园）
性别
年级、班级（专业）
民族
户籍地
出生年月
身份证号
是否住宿
是否连片地区学生
监护人基本情况
姓名
与学生关系
家庭住址
联系电话
资助类型
四川省建档立卡贫困家庭学生资助申请表
四川省建档立卡贫困家庭学生资助申请表（免除在园幼儿保教费）说明：1.本项目按学期申请，每学期开学后1个月内由幼儿监护人向就读幼儿园提出申请；2.资助金额（由所在幼儿园）按实际免除金额填写，并报教育主管部门审核确认；3.银行账号填写份。
1份，当地教育部门存档1该申请表一式二份，幼儿园存档4.受助幼儿监护人的银行账号；四川省建档立卡贫困家庭学生资助申请表（中职学生生活补助、本专科学生资助）说明：1.本表为在线申请参考式样，具体申请时以系统为准，学生提交后不可更改，可随时查看进度；2.中职学生生活补助按学期申请，每年春季学期于2月1日至3月31日开放申请，秋季学期于8月1日至11月15日开放申请；3.本专科生资助按学年申请，每年8月1日至10月20日开放注册申请；4.“在读学历”栏由学生选填“全日制中职”“全日制高职”“全日制专科”“全日制本科”“全日制专升本”，并根据学段自动生成资助金额；5. 银行账户信息必须填写受助学生本人的银行账号。
．建档立卡贫困证明（在线申请用）村村民（户县（市、区）镇（乡）兹证明市（州））家庭为建档立卡贫困户，（身份证号：主）：）目前为其子（女）：（身份证号：学校的在校学生。
证明人签名：证明人签名：证明人职务：证明人职务：联系电话：联系电话：镇（乡）公章村委会公章日月年20 年月 20 日学籍证明（在线申请用）兹证明（身份证号：）同学于年月进入我校院（系）级班（专业）接受（○全日制中职○全日制本专科）学历教育，学制年，期间休学（○是○否）年月至年月，已就读至学年，当前就读年级，学籍号：。
班主任（辅导员）签名：联系电话：教务处证明人签名：联系电话：学校（教务处）盖章20 年月日建档立卡贫困家庭学生资助名单公示表（参考式样）经相关部门严格审核，下列学生属于建档立卡贫困家庭学生，就读情况真实，符合建档立卡贫困家庭学生资助条件。
现予以为期5个工作日的公示，欢迎广大群众监督举报。
举报电话：********。
贵州省教育精准扶贫资助申请表
省外学校意见
该生系我校(院/系/专业/年级)全日制正式学籍(本科/专科/中职/普通高中)在校学生，根据贵州省教育精准扶贫学生资助政学校联系电话： 年 月 日
受理单位审核意见
经审核，该生符合贵州省教育精准扶贫学生资助条件，同意予以资助。
（单位盖章）
附件1:
贵州省教育精准扶贫资助申请表
学校名称：
姓 名
性别
民族
1寸相片
籍 贯
出生
日期
入学
时间
所学专业
年级
学 籍号
联系
电话
家庭详细
地 址
身 份 证
号 码
涉农补贴“一折通”编号
主要家庭成员
姓名
年龄
与本人关系
单位
联系电话
申请理由
本人属农村建档立卡贫困家庭学生，根据贵州省教育精准扶贫学生资助政策，符合资助条件，特申请资助。
审核人签字： 年 月 日
注：此表必须由学生本人填写，不得代填。
河北省家庭经济困难学生生活补助资助申请表
河北省家庭经济困难学生生活补助资助申
请表
河北省家庭经济困难学生生活补助资助申请表
姓名：
就读学校：
身份证号码：
家庭详细地址：
所在市：
年龄：
性别：
籍贯：
民族：
年级：
联系
所在县（区）乡（镇、街道办）：
家庭成员或监护人姓名：
与本人关系：
工作（研究）单位：
年收入（元）：
健康状况：
建档立卡家庭经济困难学生口申请受助类型（在对应类型口打“√”）：
低保家庭学生口：
孤儿或烈士子女口：
其他家庭经济特别困难学生口：
特困救助供养学生口：
残疾学生或残疾家庭学生口：
家庭人均年收入元。
家庭欠债情况：无。
家庭遭受自然灾害情况：无。
家庭遭受突发意外事件：无。
影响家庭经济状况有关信息：无。
家庭成员患重病情况：无。
家庭成员失业情况：无。
家庭成员因残疾、年迈而劳动力弱化情况：无。
其他情况：无。
承诺内容：
个人承诺：本人承诺以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。
学生本人（或监护人）签字：
学校审核意见：
年月日
学校盖章）
注：1.此表必须由学生本人填写，不得代填。
2.承诺内容需本人手工填写“本人承诺以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。
”。
建档立卡四类学生申请表
负责人签名:公章年月日
相关部门审核意见：
负责人签名:公章年月日
就读学校审核意见：
负责人签名：公章年月日
填表说明：
1．本表由申请学生本人填写，并上报所在县级教育行政部门；
2．如果学生尚未办理身份证，“身份证号”可以不填写，其他项目必须如实填写。
汾阳市家庭经济困难学生申请表
本
人
情
况姓名ຫໍສະໝຸດ 性别出生年月照片民族
政治面貌
联系电话
身份证号
所在年级
减免类型
（打勾）
1建档立卡家庭经济困难学生2非建档立卡家庭经济困难残疾学生
3农村低保家庭学生4农村特困救助供养学生
家庭
情况
家庭户口
城镇农村
家庭人口数
家庭年收入
户籍所在地
收入来源
家庭住址
户主姓名
申请理由：
申请人签名：年月日
学院家庭经济困难学生认定申请表
调整为。
院系认定工作组组长签章：
学生资助管理中心意见
经学生本人申请、院系认定工作组审核、结果公示、本机构核实，□同意认定工作组意见。
□不同意认定工作组意见。调整为：。
年月日
（单位公章）
XX学院家庭经济困难学生认定申请表
院（系）：专业：年级：班级：学号
基本情况
姓 名
性 别
出生年月
民 族
身份证号码
政治面貌
在校联系电话
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
家长手机号码
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
学生
困难
类型
1.建档立卡贫困家庭学生：□是 □否；2.最低生活保障家庭学生：□是 □否；
3.特困供养学生：□是 □否；4.孤儿（学生）：□是 □否；
5.烈士子女：□是 □否；6.家庭经济困难残疾学生及残疾人子女：□是 □否；
7.城乡低收入家庭学生：□是 □否；8.其他类型□是 □否；
影响
家庭
经济
状况
有关
信息
家庭人均年收入元。
家庭遭受自然灾害情况：。
家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。
学生本人签字
本人承诺以上信息均属实，如有不实之处，愿意承担相应责任。
学生签字：年月日
年级认定评议小组意见
A.一般困难□
B.困难 □
C.特别困难 □
认定评议小组签字：
院系认定
工作组意见
经学生本人申请、年级认定评议小组审核、民主评议，□ 同意年级认定评议小组意见
资助2：申请表(新)
本人（或监护人）签字：
2019年 月 日
五、学校审核意见
困难认定审核意见：经审查，本学
困难认定复核意见：经校（园）领导小
年该同学□符合；□不符合家庭经
组复核，□同意学校评审小组意见；□
济困难学生认定条件；不符合原
不同意学校评审小组意见，调整为：
因:_________________________
学校评审 认定困难等级为：□特别困难；□ 小组意见 比较困难；□一般困难。
家庭人均 年收入低
□是，□否
是，家庭人均年收入________元。
家庭遭受 灾害情况
□是，□否。情况描述：
家庭遭受 突发意外 □是，□否。情况描述：
事件
其他情况
四、联系方式及社会保障卡信息
持卡人
账号
联系电话
本人（或监护人）承诺上述提供的资料真实、有效。并向学校申请家庭经济困难学生认定 。如有失信行为，愿意按《江苏省自然人失信惩戒办法（试行）》的有关规定，接受惩戒。
工作单位
职业 年收入（元） 健康状况
三、影响家庭经济状况有关信息
建档立卡 □是，□否 低保 □是，□否 孤儿 □是，□否 困境儿童 □是，□否
残疾学生
享受国家定期
□是，□否 残疾人子女 □是，Leabharlann 否 抚恤补助的优抚对象子女
□是，□否
因公牺牲警 察子女
□是，□否
特困职工 □是，□否 单亲家庭 □是，□否，是，□父母离异，□父母一方去世。
大丰区家庭经济困难学生认定暨国家教育资助申请表
姓名
性别
一、学生基本信息 民族
出生年月
身份证号
家庭人口（含共同生活并
履行赡养义务的祖辈）
家庭经济困难学生资助申请表
学校初审意见
校长（园长）签字：（公章）
年月日
家庭经济困难学生（幼儿）资助申请表
生息 学信姓名性别Fra bibliotek出生年月
民族
身份证号码
学校 名称
年级
班级
学籍号
庭息 家信
监护人 姓名
身份证号码
与被监护 人关系
家庭住 址
联系电话
申请 信息
申请 类型
A建档立卡家庭经济困难学生
B非建档立卡低保家庭学生
C非建档立卡家庭经济困难残疾（父母或本人）
D非建档立卡孤儿（含重点困境）
E非建档立卡特困救助家庭（父母或本人重大疾病）
F烈士子女
G其他（请注明）
承诺内容：
本人保证以上填写内容真实无误，所提供的各项证明材料真实合法；如 果家庭经济状况有明显好转，能及时告知学校或幼儿园进行信息变更。对于 因提供虚假证明材料或隐瞒家庭真实经济状况骗取资助资金而导致的违法责 任、个人征信污点及其他不良后果自行承担。
国家教育资助申请表1
学生签字： 年月日
以下部分由学校据实填写
系统 核实 结果
□脱贫家庭学生（原建档立卡学生）
□脱贫不稳定家庭学生（原建档立卡学生）
□边缘易致贫家庭学生 □突发严重困难家庭学生
□城乡低保学生
特困救助供养学生
□孤儿学生 □残疾学生 □烈士子女或优抚对象子女
学
□ 家庭经济特别困难
校推
民荐 □ 家庭议
□ 家庭经济不困难
学 校 陈 述 理
评议小组组长签字： 由
年月日
经评议小组推荐、本院（系）认真审核
后，
□ 同意评议小组意见。
□ 不同意评议小组意见。
认院
调整为
定系
决意
定见
工作组组长签字：
学校 学生 资助 管理 机构 意见
经学生所在院（系）提请，本机构认 真核实， □ 同意工作组和评议小组意见。 □ 不同意工作组和评议小组意见。
国家教育资助申请表
（ — 学年）
学校： 专业：
姓名 学生 基本 身份证 信息
户籍地址
家庭通讯地址
家庭 成员 情况
（此栏 只需填 写父母 及兄弟 姐妹）
姓名
与学生 年龄
关系
院系： 年级：
班级：
性 别
政治 面貌
出生年月
年 月 民族
入学前 户口 毕业 学校
□城镇 □农村
邮政编码
家长手机
工作（学习）单位
年收入 健康 职业
（元） 状况
家庭人口总数
非义务教育就学人数
赡养人数
失业人数
□脱贫家庭学生（原建档立卡学生）
□脱贫不稳定家庭学生（原建档立卡学生）
□边缘易致贫家庭学生 □城乡低保户学生 □特困救助供养户学生 □孤儿（含事实无人抚养）
建档立卡学生资助申请表
教育技能扶贫建档立卡学生资助申请表
XX
性别
民族
相片
籍贯
出生日期
入学时间
专业
班级
家庭详细地址
联系
XX
建档立卡贫困户
登记卡号
主要家庭成员
XX
年龄
与本人关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单位
联系
备注
申请理由
本人为农村建档立卡贫困户子女，根据 学校教育技能精准扶贫学生相关要求，符合全免费条件，请审核通过为谢。
本人签字：
年 月 日
县（市）扶贫办 审核意见
负责人签字： （盖章）
年 月 日
学校审核意见
负责人签字： （盖章）
年 月 日
注：此表必须真实、准确可靠，如有虚假必须承担相应的法律责任。
重庆市九龙坡区家庭经济困难学生认定及资助申请表
类型
城镇□农况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位及职务
年收入（元）
健康状况
联系方式
贫困
类别（1-7类只选1项）
1.建档立卡贫困家庭学生□2.最低生活保障家庭学生（城市低保□农村低保□)
3.特困供养学生□4.孤儿学生□5.优抚对象（烈士子女□残疾军人子女□）
6.家庭经济困难残疾学生及残疾人子女□7.其它家庭经济困难学生□
8.连片特困地区（中职）□9.涉农（中职）□
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入元。家庭人均年支出元。
学生在校学习生活费用来源及金额。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：
。
个人承诺
承诺内容：本人承诺以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。
审批
程序
班级审定意见：
班主任签字：
日期：年月日
资助领导小组审定意见:
盖章（学校）
日期：年月日
填表要求：1.学生填表必须真实，若在学校核定时发现弄虚作假，实行一票否决制。
2.学校在核定时必须重严要求，如发现弄虚作假、优亲厚友等由核定人承担全部责任。
3.本表用于家庭经济困难学生认定，可复印。
附件2：
重庆市九龙坡区家庭经济困难学生认定及资助申请表
学校：年级：班级：
申请资助项目
学前教育阶段
保教费□生活费□
义务教育阶段
爱心午餐□寄宿制生活补助□
普通高中阶段
学费□国家助学金□教科书费□
中职教育阶段
学费□国家助学金□教科书费□住宿费补助□
浙江省学生资助对象认定申请表
浙江省学生资助对象认定申请表
浙江省学生资助对象认定申请表
（幼儿园、小学、初中和高中学生用）
学年学期
注：1. 请在合适选项前的“ ”内打“√”；
2.监护人承诺内容需由监护人手工填写“本人承诺上述所填资料真实、有效，如有虚假，愿意承担相应责任。
”
3. 外省籍家庭经济困难学生、因病因灾等学生申请时应同时提供相关说明材料（如建档立卡材料、医疗单据）；
4. 在校学生通过弄虚作假等手段获取或帮助他人获取国家资助资
格的，将其上述违规违纪行为记入学生个人档案，并按学校管理规定给予相应处分。
申请表全集文档
申请表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）普通高校家庭经济困难学生入学资助资金申请表（大学新生）Ⅰ填表说明：1．本表由申请学生本人在当地教育行政部门填写，并扫描确认；2．户别是指农村户口和非农村户口3．“县级民政部门/扶贫办审核认定意见”应明确填写民政部门/扶贫办审核确认意见，主要负责人须签名并加盖公章。
4.“县级教育行政部门公示及审核结果”应填写明晰、准确，县级学生资助管理部门负责人须签名并加盖公章。
普通高校家庭经济困难学生入学资助资金申请表（在读学生）Ⅱ填表说明：3．本表由申请学生本人在当地教育行政部门填写，并扫描确认；4．户别是指农村户口和非农村户口5．“是否正常在校”应明确填写该生是否正常在校意见，高校学生资助管理中心负责人须签名并加盖公章。
4．“县级民政部门/扶贫办审核认定意见”应明确填写民政部门/扶贫办审核确认意见，主要负责人须签名并加盖公章。
5.“县级教育行政部门公示及审核结果”应填写明晰、准确，县级学生资助管理部门负责人须签名并加盖公章。
品牌加盟优势--- 实现与加盟商财富共赢一、品牌战略经营品牌对于企业，就是一种信誉，是一种价值，是一种力量，也是一种形象。
墨尔森木门通过近几年的发展，已形成一系列先进木门加工工艺，生产厂房、机械设备及各种专业人才，公司处于木门行业领先水平，“墨尔森木门”不断开拓新的区域市场，一个地区一个地区的开拓新的市场领地。
传递墨尔森木门文化，让加盟商拥有长久的投资和巨大的利润回报。
二、区域经营优势“墨尔森木门”地区龚断经营模式，每个城市只设一个加盟商，绝对保证加盟商的利益。
三、设计风格优势墨尔森木门设计以现代时尚,简约唯美的风格为主,注重色彩和款式的搭配.所有的款式都是由公司专业设计师，根据中国式房屋结构及装修整体效果研发出来的，非常适合各种消费群体。
四、工艺技术优势门芯采用“松木实芯”,具有隔音、保温、抗冲击，平整度高，稳定性好等优点。
生产过程中使用水性环保胶，采用高温热压的先进工艺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
For personal use only in study and research; not for
commercial use
学校
教育技能扶贫建档立卡学生资助申请表姓名性别民族
籍贯出生日期入学时间
相片专业班级
家庭详细地址联系电话
身份证号码建档立卡贫困户登记卡号
姓名年龄与本人关系单位联系电话备注
主要
家庭
成员
本人为农村建档立卡贫困户子女，根据学校
教育技能精准扶贫学生相关要求，符合全免费条件，请审核通申请理由
过为谢。
本人签字：
年月日
负责人签字：（盖章）
年月日
县（市）扶贫办
审核意见
负责人签字：（盖章）
年月日学校审核意见
注：此表必须真实、准确可靠，如有虚假必须承担相应的法律责任。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur f ü r den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquementàdes fins personnelles; pasàdes fins commerciales. только длялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжны
использоватьсяв коммерческихцелях.
以下无正文。