2010-2023历年甘肃省武威市第六中学高三第一次月考生物试卷(带解析)

2010-2023历年甘肃省武威市第六中学高三第一次月考生物试卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是( )
①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物
A．①②④
B．②③④
C．③②①
D．③①④
2.下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向( )移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于( )角，( )时针方向流动。

( )
A．右、右下、逆
B．右、右下、顺
C．左、左下、逆
D．左、左下、顺
3.(16分)下列图是细胞模式图和细胞中的部分结构图。

请据图回答下列问题：
(1)图甲可能是下列哪种细胞 ( )
A．玉米的叶肉细胞
B．酵母菌
C．蓝藻
D．洋葱根尖的分生区细胞
(2)图乙中的3是染色质，其主要成分是。

(3)图丙中，A的名称是。

若是动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明细胞膜具有。

(4)图丙中，B的基本组成单位是。

(5)下列曲线能正确表示K+出入细胞的方式的是( )
(6)若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应，则该细胞的分泌物很可能是
，参与该物质分泌的细胞器有 (任填两个)。

4.有人利用真核单细胞生物a、b做了如图所示实验，这个实验最能说明的问题是 ( )
A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
5.下列关于化合物的叙述，正确的是( )
A.纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖
B.动物细胞间质中主要成分是蛋白质，故动物细胞培养中可用胃蛋白酶处理动物组织
C.DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N，部分含S、P
D.磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体、叶绿体等细胞器膜的主要成分
6.科学家发现受电压控制的钾通道，这些通道是由负责K+进出细胞的“看门”蛋白质构成，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。

这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有( )
A．免疫功能
B．识别功能
C．控制物质进出细胞的功能
D．进行细胞间信息交流的功能
7.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是( )
A．75对碱基
B．78对碱基
C．90对碱基
D．93对碱基
8.下列有关细胞结构的叙述，错误的是 ( )
A．哺乳动物成熟的红细胞中血红蛋白由核糖体合成
B．植物细胞有丝分裂末期细胞板的形成与高尔基体有关
C．中心体没有膜结构，不含磷脂和蛋白质
D．叶绿体类囊体膜中蛋白质与磷脂的比值比叶绿体内膜大
9.下图是某蛋白质结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2)，关于这种蛋白质的叙述不正确的是 ( )
A．该蛋白质在冰箱中冷藏可保证其功能正常
B．该蛋白质的功能是由氨基酸的种类、排列顺序决定的
C．该蛋白质合成时至少需51个密码子，其至少含有4个羧基
D．该蛋白质分子结构中的化学键不只有肽键
10.下列有关物质鉴定实验的试剂、结果全正确的一组是( )。

A
果糖、斐林试剂、砖红色
DNA、健那绿、绿色
淀粉、碘、蓝色
B
RNA、吡罗红、红色
脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色
酒精、高锰酸钾、灰绿色
C
脂肪、龙胆紫、紫色
DNA、甲基绿、绿色
CO2、溴麝香草酚蓝、黄色
D
线粒体、健那绿、蓝绿色
酒精、酸性重铬酸钾、灰绿色
RNA聚合酶、双缩脲试剂、紫色
11.下列是有关组成细胞的化合物及细胞相关结构的描述，正确的是( ) A．叶绿体和线粒体只产生ATP但不消耗ATP
B．细胞膜的识别作用完全依赖于细胞膜的流动性
C．细胞内的化合物均以碳链为基本骨架
D．所有的酶均含有N，少数酶含有P
12.下列关于细胞内有机化合物的叙述，正确的是( )
A．组成一些重要生物大分子的基本单位均以碳链为基本骨架
B．多糖和二糖彻底水解的产物都是葡萄糖
C．DNA和RNA是细胞生物的遗传物质
D．有机物是构成生命系统的最基本结构层次
13.在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是( )
A．有无成形的细胞核
B．有无核糖体
C．有无叶绿体
D．有无细胞壁
14.下列有关细胞的叙述正确的是( )
A．蓝藻属于原核生物，没有膜结构和染色体
B．人体细胞内的核糖体和中心体无磷脂双分子层
C．所有绿色植物的细胞都有细胞壁和叶绿体
D．酵母菌细胞在无氧条件下能分解有机物产生水
15.(14分)柿子成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜。

图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。

然后在a、b 试管中各加5 mL青柿子的提取液，在c、d试管中各加5 mL黄柿子的提取液。

(1)在a、c试管中各加入等量碘液后，
c试管呈蓝色，与c试管相比a试管的颜色，两试管中被检测的物质是，图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是。

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为O．1 g／mLNaOH溶液1
mL摇匀，再加质量浓度为O．05 g／mLCuSO4溶液1
mL，水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系，你认为他的操作正确吗？为什么？。

(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。

如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出趋势，曲线①将呈现出趋势。

16.下列关于生物膜转化的叙述中正确的是 ( )
A．在细胞内的具膜结构中，膜的转化是不可逆的
B．囊泡成为具膜结构的一部分要靠膜融合
C．一种结构的膜成为另一种结构膜的一部分与膜的流动性无关
D．生物膜的选择透过性是膜之间转化的前提条件
17.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是 ( )
A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
D．质量相同的糖类和脂肪被彻底水解时，糖类耗氧少
18.有关下列四幅图的叙述，正确的是( )
A．甲图中共有8种核糖核苷酸
B．乙图所示的化合物中不含糖类物质
C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
19.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。

通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )
A．大肠杆菌
B．酵母菌
C．T2噬菌体
D．质粒DNA
20.下列关于生物体有机化合物的叙述，正确的是 ( )
A．葡萄糖和脂肪都含有C、H、0，且三种元素的比例相同
B．在肽链中，连接两个氨基酸的肽键的结构式是CO--NH
C．HIV的遗传物质经水解可产生4种脱氧核苷酸
D．核酸具有特异性，可为亲子鉴定、案件侦破提供依据
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案：D试题分析：种群是指在一定区域内，同种生物的所有个体，所以
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌是一个种群；群落是在一定区域内所有生物的种群，①生活在人的大肠内的细菌等生物是一个群落；生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，④一根枯木（表示环境）及枯木上所有生物构成一个生态系统；②某一池塘中的全部鱼类不属于三者中的任何一个。

考点：本题考查生态系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.参考答案：A试题分析：显微镜下看到的图像是完全倒置的图像，图甲中处于有丝分裂期的细胞是图3，位于视野的右侧，所以要移到视野的中央，遵循同向移动的原则，应将装片适当向右移动；图乙中标记的叶绿体在显微镜下位于左上方，实际应位于右下方；细胞质环流方向物像和实像不变，所以实际是逆时针。

考点：本题考查显微镜的应用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

3.参考答案：（16分）⑴A ⑵DNA和蛋白质⑶磷脂双分子层一定的流动性⑷氨基酸⑸C ⑹抗体或淋巴因子核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（任选两个）试题分析：⑴从图中可知，图乙是图甲的部分结构放大图，根据图乙中有1叶绿体，可推知图甲细胞为高等植物叶肉细胞，故A正确；BCD细胞中都无叶绿体，且蓝藻为原核生物。

⑵染色质的主要成分是蛋白质和DNA。

⑶图丙是生物膜的亚显微结构模式图，A是磷脂双分子层构成膜的基本骨架，B 是蛋白质分子，若是动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明细胞膜具有一定的流动性。

⑷图丙中B是蛋白质分子，所以其基本组成单位是氨基酸。

⑸K+出入细胞的方式是主动运输，特点是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，根据图示表示主动运输过程的是C图。

⑹若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应，则该细胞的分泌物很可能是抗体或淋巴因子，参与该物质分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

考点：本题考查细胞的结构和功能、物质跨膜运输方式、分泌蛋白的合成与分泌等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

4.参考答案：A试题分析：从图示可以看出，c细胞的性状取决于a的细胞核而不是b的细胞质，说明细胞核是细胞遗传性状的控制中心。

考点：本题考查细胞的功能，意在考查考生获取信息的能力，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

5.参考答案：A试题分析：纤维素是多糖，基本组成单位是葡萄糖，它和果胶是植物细胞壁的主要成分，A项正确；胃蛋白酶呈酸性，动物细胞生活的环境是偏碱性环境，故在动物细胞培养时不能用胃蛋白酶处理，应用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，B项错误；DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N、P，不含S，C项错误；中心体无膜结构，磷脂是细胞膜和细胞器膜的主要成分，D项错误。

考点：本题考查生物体内重要化合物的功能及化学组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6.参考答案：C试题分析：根据题意，“这些通道是由负责K+进出细胞的“看门”蛋白质构成”，说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。

考点：本题考查物质进出细胞的特点，意在考查考生获取信息的能力。

7.参考答案：D试题分析：多肽是由氨基酸脱水缩合形成的，根据多肽的相对分子质量＝氨基酸数目×氨基酸的平均分子质量－失去水的数目（氨基酸数目－肽链条数）×水的相对分子质量，可知2778=氨基酸数目×110-(氨基酸数目-1)×18，故可推出氨基酸数目为30个氨基酸；再根据基因指导蛋白质的合成，基因上碱基对：氨基酸数目=3:1，可推出基因上碱基对数=30×3=90对，如考虑终止密码子，则基因上还要加上3个碱基对，共93对碱基。

考点：本题考查基因指导蛋白质的合成的计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

8.参考答案：C试题分析：核糖体是蛋白质合成的场所，哺乳动物红细胞未成熟时细胞中存在核糖体，故未成熟时能合成血红蛋白，A项正确；植物细胞有丝分裂末期高尔基体非常活跃，与细胞板的形成有关，B项正确；中心体无膜结构，主要成分是蛋白质，C项错误；由于叶绿体类囊体膜上含有与光合作用有关的酶，故膜上蛋白质与磷脂的比值比叶绿体内膜大，D项正确。

考点：本题考查细胞结构与功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

9.参考答案：B试题分析：低温不会破坏蛋白质的结构，只能降低其功能，温度恢复后功能可恢复正常，A项正确；蛋白质的结构决定功能，蛋白质的结构的多样性由氨基酸的种类、数量、排列顺序及空间结构不同决定的，B项错误；从图1可以看出，该蛋白质由两条肽链组成，两条肽链分别由30个氨基酸和
21个氨基酸组成，在基因指导蛋白质合成时，一个密码子决定一个氨基酸，在不考虑终止密码的情况下，该蛋白质合成时至少需要51个密码子，每条肽链的两端至少含一个游离的氨基和游离的羧基，根据图2，R基⑥⑧也各含有一个游离的羧基，故两条肽链至少含有4个羧基，C项正确；根据图1，可以看出两条肽链之间的化学键还有二硫键，D项正确。

考点：本题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，意在考查考生能理解所学知识要点，并能能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

10.参考答案：D试题分析：A项中健那绿是检测活细胞中线粒体的，检测DNA 的试剂是甲基绿染色剂；B项中检测酒精用橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下重铬酸钾与酒精发生化学反应，变成灰绿色；C项中鉴定脂肪用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液，颜色反应分别是橘黄色或红色，龙胆紫是用来染染色体的试剂。

考点：本题考查生物体内有关物质的鉴定，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

11.参考答案：D试题分析：叶绿体光反应阶段产生ATP，暗反应消耗ATP，线粒体进行有氧呼吸产生ATP，A项错误；细胞膜的识别作用依赖于细胞膜表面的糖蛋白，B项错误；细胞内的多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是以碳链为基本骨架形成，而水和无机盐与碳链无关，C项错误；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，两者都含有C、H、O、N，RNA还含有P元素，D项正确。

考点：本题考查细胞的结构与功能，细胞中的化合物的化学组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12.参考答案：A试题分析：组成一些重要生物大分子的基本单位均以碳链为基本骨架，A项正确；多糖和二糖中麦芽糖水解的产生是葡萄糖，而乳糖水解产物是葡萄糖和半乳糖，蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，B项错误；细胞生物的遗传物质是DNA，C项错误；细胞是生命系统的最基本的结构层次，D项错误。

考点：本题考查生物体内重要化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

13.参考答案：B试题分析：题干中明确指出该生物为单细胞生物，确定有细胞结构，核糖体的有无不能作鉴定依据，因为几乎所有的细胞都含有核糖体，B 项正确；有无成形的细胞核可作为原核细胞和真核细胞的判断依据；有叶绿体的生物是植物细胞，其它细胞无叶绿体；细菌、植物细胞有细胞壁而动物细胞无细胞壁；故A、C、D项都可作为有关生物的鉴定依据。

考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

14.参考答案：B试题分析：蓝藻属于原核生物，有膜结构（细胞膜）但无染色体，A项错误；磷脂双分子层是膜的基本骨架，核糖体和中心体无膜结构所以无磷脂双分子层，B项正确；绿色植物的根部细胞有细胞壁但无叶绿体，C项错误；酵母菌细胞无氧呼吸分解有机物产生酒精和二氧化碳，D项错误。

考点：本题考查细胞结构和功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

15.参考答案：（14分）⑴较深淀粉②⑵不正确混合均匀⑶加速下降加速上升试题分析：⑴碘液是测淀粉含量的，香蕉在成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。

说明果实成熟过程中淀粉不断转换成还原糖，所以图中②线代表淀粉，①线代表还原糖，由于a是青柿子的提取液，c是黄柿子提取液，故a淀粉含量比c高，所以如果c试管呈蓝色，那么a试管的颜色会更深。

⑵果实变甜是淀粉转换成还原性糖的原因，故要检测果实变甜与成熟度的关系应检测还原性糖的含量，应选斐林试剂检测，但题中所用“分别加入质量浓度为O．1 g／mLNaOH溶液1 mL摇匀，再加质量浓度为O．05 g／mLCuSO4溶液1 mL”方法不正确，应该两种试剂混合均匀、现配现用。

⑶乙烯能促进果实成熟，所以对青柿子喷洒一定浓度的生长素，将会导致细胞中淀粉含量加速下降趋势，而还原性糖则呈现加速上升趋势。

考点：本题考查果实成熟过程中物质的相互转变、淀粉和还原性糖的鉴定、植物激素的生理作用等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

16.参考答案：B试题分析：在细胞内的具膜结构中，膜的转化有些是可逆的，如胞吐、胞吞过程中内质网和高尔基体的转化，A项错误；囊泡是具膜的小泡，依靠膜的融合与具膜结构结合，B项正确；一种结构的膜成为另一种结构膜的一部分体现出膜的流动性，C项错误；膜的结构特点流动性是膜之间转化的前提条件，D项错误。

考点：本题考查生物膜之间的转化，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

17.参考答案：C试题分析：磷脂是细胞膜的基本骨架，胆固醇是构成细胞膜的重要成分，A项正确；糖类中的淀粉、纤维素和糖原都是多糖，由葡萄糖缩合而成，B项正确；淀粉水解的终产物是葡萄糖，脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸，二者代谢的终产物是二氧化碳和水，C项错误；因为脂肪含CH较多，故质量相同的糖类比脂肪耗氧少，D项正确。

考点：本题考查糖类和脂质的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18.参考答案：C试题分析：甲图一条链上有碱基T，为DNA链，含有A、T、C 、G四种脱氧核苷酸，另一条链上有碱基U，为RNA链，含有A、U、C、G四种核糖核苷酸，A项错误；乙图为三磷酸腺苷的结构简式，由腺嘌呤、核糖和三个磷酸基团组成，B项错误；丙图是一个核苷酸分子，其中的五碳糖可能是脱氧核糖或核糖，C项正确；蔗糖是植物体内特有的二糖，在动物体内没有，D项错误。

考点：本题考查生物体内重要化合物的组成，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

19.参考答案：B试题分析：根据“人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成”，故能让人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞必须得有内质网和高尔基体，所以受体细胞是酵母菌，B项正确；A项大肠杆菌是原核生物，只有一种细胞器核糖体，C项T2噬菌体是病毒，无细胞结构，D项只是一个环状DNA分子。

考点：本题考查细胞结构和功能相适应的特点，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

20.参考答案：D试题分析：葡萄糖和脂肪都含有C、H、0三种元素，但脂肪含C H/0比葡萄糖高，A项错误；肽键的结构式是－CO-NH－，B项错误；HIV的遗传物质是RNA，经水解可产生4种核糖核苷酸，C项错误；核酸具有特异性，可为亲子鉴定、案件侦破提供依据，D项正确。

考点：本题考查生物体内重要化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。