种树郭橐驼传课堂练习

《种树郭橐驼传》课堂练习一、阅读文章，达成1～ 9题。

种树郭橐驼传
柳宗元
①郭橐驼不知始何名。

病偻，砰然伏行，有类橐驼者，故土人号之驼。

驼闻之曰：“甚善！名我固
当。

”因舍其名，亦自谓橐驼云。

②其乡曰丰乐乡，在长安西。

驼业种树，凡长安豪家富人为观游，及卖果者，皆争迎取养。

视驼所
种树，或迁移，无不活；且硕茂，蚤实以蕃。

他植者，虽窥探效慕，莫能如也。

③有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，A能顺木之天，致使其性焉尔。

凡植木之性，其本欲
舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。

既然已，勿动勿虑，去不复顾。

其莳也若子，其置也若弃，则其
天者全，而其性得矣。

故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。

不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。

他
植者则否则：根拳而土易：其培之也，若可是焉则不及。

苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。

旦
视而暮抚，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。

虽曰爱之，
其实害之；虽曰忧之，其实雠之；故不我若也，吾又何能为哉？”
④问者曰：“以子之道，移之官理可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。

然吾居乡，
见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。

旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，
蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。

吾小人辍飧饔以劳吏者，
且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆假如，则与吾业者，其亦有类乎？”
⑤问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树得养人术。

”传其事认为官戒也。

1．以下加点的字注音有误的一项为哪一项
(
A．橐驼(tu ó)病偻 (l ǚ)
．．
B．莳 (sh ì) 孳 (z ī)
．．
C．拳曲(qu á n) 勖 (x ù)
．．
D．鸡豚 (sh ǐ) 缕 (l ǚ)
．．
2．以下句子中加点字的解说有误的一项为哪一项)
移徙 (x ǐ)
．
蕃 (f án)
．
缫 (s āo)
．
飧饔 (s ūn y ōnɡ) ．．
()
A．橐驼非能使木寿( 长寿 ) 且孳 ( 滋生 ) 也
．．
凡( 大凡)植木之性 ( 方法)，其本 (根) 欲舒
．．．
B．其莳 ( 栽种 ) 也若子，其置 ( 放) 也若弃
．．
根拳而土易 ( 改换 ) ，其培之也，若可是( 过分 ) 焉则不及
．．
C．甚者，爪其肤以验( 查验 ) 其生 ( 活着 ) 枯，摇其本 ( 树干 ) 以观其疏密
．．．虽曰忧 ( 担忧 ) 之，其实仇 ( 把当作了仇家 ) 之
．．
D．见长 ( 治理 ) 人者好烦其令，若甚怜( 垂怜 ) 焉，而卒 ( 终于 ) 以祸．．．传( 记) 其事认为官戒也
．
3．以下句子中加点字的意义同样的一项为哪一项()
4．以下句子中加点词的意义同现代汉语意义同样的一项为哪一项() A．不抑耗其实而已B．既然已，勿动勿虑
．．．．
C．摇其本以观其疏密D．他植者虽窥探效慕
．．．．
5．以下句子中“以”字的用法和意义，与例句同样的一项为哪一项()
例：私见张良，具告以．事
A．以子之道，移之官理，可乎
．
C．爪其肤以验其生枯
．
6．以下加点词的解说不正确的一项为哪一项
A．理，非吾业．也
B．见长人者好．烦其令
C．官命促尔耕
．
D．故病且怠
．B．能顺木之天以致其性焉尔
．
D．而木之性日以离矣
．
()
业：职业
好：喜爱
促：敦促
怠：怠慢
7．以下加点虚词的意义和用法同样的一项为哪一项()
8．对文段的理解与鉴赏，不适合的一项为哪一项()
A．本文经过表达郭橐驼擅长种树之事，小题大做出以其法治民的道理。

B．本文说明“放任自流，顺其天性” 的意义，反对政令烦苛，胥吏扰民。

C．本文用郭橐驼种树和“ 他植者”种树相对照，用种树类比治民，设比精巧。

D．揭穿当时“长人者好烦其令”的社会缺点，阐发生者“ 以德治国” 的进步思想。

9．翻译文中画线句子。

(1)然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。

(2)假如，则与吾业者其亦有类乎？
二、阅读下边的文言文，达成10～ 14 题。

梓人传
柳宗元
裴封叔之第，在光德里。

有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。

所职寻引、规矩、
．．
绳墨，家不居砻斫之器。

问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制、高妙，圆方、
短长之宜，吾指派而群工役焉。

舍我，众莫能就一宇。

故食于官府，吾受禄三倍；
．
作于私人，吾收其直．太半焉。

”改日，入其室，其床阙足而不可以理，曰：“将
求他工。

”余甚笑之，谓其无能而．贪禄嗜货者。

后来，京兆尹将饰官署，余往过焉。

委群材，会众工。

或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。

梓人左持引，右执杖，而中处焉。

量栋宇之任，视木之．能，举挥其杖曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。

俄而斤
者斫，刀者削，皆视其色，俟．其言，莫敢自断者。

其不胜任者，怒而退之，亦
莫敢愠焉。

画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。

既成，书
于上栋曰：“某年某月某日某建”，则其姓字也。

凡执用之．工不在列。

余圜视大骇，而后知其．术之工大矣。

10．以下句子中加点的词的解说，不正确的一项为哪一项( )
A．有梓人款其门款：敲、叩
．
B．众莫能就一宇就：达成
．
C．吾收其直太半焉直：几乎
．
D．俟其言，莫敢自断者俟：等候
．
11．以下各组句子中加点词的用法和意义完整同样的一组是() A．视木之能/ 凡执用之工不在列
．．
B．谓其无能而贪禄嗜货者 / 有这样之势，而为秦人积威之所劫
．．
C．愿佣隙宇而处焉．/ 犹且从师而问焉．
D．而后知其术之工大矣 / 臣从其计，大王亦幸赦臣
．．
12．以下六句话，分别编成四组，全都不可以说明梓人手艺高妙的一组是()
①所职寻引、规矩、绳墨②舍我，众莫能就一宇
③故食于官府，吾受禄三倍；作于私人，吾收其直太半焉
④或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之
⑤俄而斤者斫，刀者削，皆视其色A．①②③
⑥委群材，会众工B．②③④
C．④⑤⑥D．②③⑥
13．以下对原文相关内容的剖析和归纳，正确的一项为哪一项() A．“改日，入其室，其床阙足而不可以理，曰：‘ 将求他工。

’” 此话说明梓人是一个没有本领的人。

B．“余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者” 中的“ 笑” 字，说明作者看不起梓人，有耻笑讽刺之意。

C．作者在叙写梓人事迹时，先抑后扬，逐层睁开，因此拥有波折深细的特
点。

D．“余圜视大骇”，一个“骇” 字，写出了梓人的唯我独尊。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)俄而斤者斫，刀者削，皆视其色。

(2)其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。

种树郭橐驼传同步练习答案
1 分析：D．豚 t ún。

2 分析：B．置：放在一边不论。

过：过多。

答案： B
3分析： A．于是，趁便； B. 一个为“并且，并且”，一个为“将要”；
C.一个为“由于”，一个为“因此”；
D.一个为“可是”，一个为“这样”。

答案： A
4 分析：“其实” 古义指“它的果实”；“既然” 古义指“已经这样”；“疏密” 古义指“ 松散仍是结实” 。

答案： D
5 分析：A．介词“把”；B.表因果连词“因此”；C.表目的连词“来”；
D.连词，连结状语与中心词。

答案： A
6 分析：D．怠：懒惰。

答案： D
7 分析：A．副词，固然 / 连词，即便； B. 副词，于是，就； C. 连词，并且/连词，尚且； D.介词，把，用 / 介词，依靠。

答案： B
8 分析： D．“以德治国”错，应为“养民治国”(原文“养人术”中“人”即“民”的讳说 ) 。

9 答案： (1) 但是我住在乡里，看见那些治民的官吏喜好多发政令，仿佛是
很垂怜百姓啊，而终于给他们造成了灾害。

(2)像这样，那就和我所从事的职业也有相像之处吧？
10 分析：C．“直”通“值”，工钱。

答案： C
11 分析：A．助词，用于主谓之间，撤消句子独立性/ 助词，的； B. 均为连词，表转折，可是、却； C. 兼词，“于之”/代词，代指“老师”； D. 代词，代“工匠”/代词，代指“他”。

答案： B
12 分析：①是说他使用的工具简单，间接说明其才能；②③直接表示其
手艺高妙；④⑤是讲众工匠的行为；⑥是说那边堆了好多资料，汇聚了好多工匠。

答案： C
D. 这
13 分析：A．这是作者在不认识他的状况下得出的； B. 文中无依照；
个“ 骇” 字写出了梓人技艺的高妙非凡。

答案： C
14 答案：(1) 一会儿众工匠刀砍斧削地动起手来，一个个都看他的眼色。

(2)有些不可以胜任的工匠，被他怒喝到一旁，也不敢怨恨诉苦。