人教版初一数学上册计算题及练习题
人教版数学七年级上册整式计算专项练习200题及答案详解
1当2已知,当3当4当5当当6若代数式7已知当8当9 C. D.如图所示的运算程序中,若开始输入的10B.C. D.按如图所示的程序计算:若开始输入的11 B.C.D.已知,则代数式的值是().12 B.C.D.已知,则式子的值为().13不能确定已知代数式的值是,则代数式的值是().14当时,代数式值为,那么当时,代数式的值是 ().1516化简17当18已知19已知代数式20化简21若22已知23如果24已知代数式25若代数式26整式化简求值:先化简,再求值:27已知整式化简求值:先化简,再求值:28已知三个有理数29已知30先化简,再求值31已知代数式32按照如图的运算顺序,输入33如图是一个数值转换机.若输入的34当35若36已知37已知多项式时,多项式的值是38已知.3940设41用整体思想解题:为了简化问题,我们往往把一个式子看成一个数42已知当43已知当44已知45先化简再求值:46设若代数式47若48已知49先化简再求值50若51已知52先化简,再求值:53先化简,在求值:5456当57化简求值:58化简:59请回答下列各题:60已知62已知63先化简,再求值:64先化简,再求值:65先化简,再求值:66回答下面问题;67先化简,再求值:68先化简,再求值:69化简再求值:70阅读框图并回答下列问题:.71先化简,再求值:72先化简,再求值.求73对于74先化简,再求值:75若76已知77已知78已知79奕铭在化简多项式80先化简,再求值81先化简,再求值:82先化简,再求值:83若84已知:85先化简再求值:86先化简,再求值:87已知88已知89已知90先化简,再求值:91已知92先化简,再求值:93若单项式94求多项式95设96已知97已知98求99若100若代数式1 23 4 5 67 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 31 32 33 34 3536 37 38 39 40 41 4243 44 45 46 47 48 4950 51 52 53 54 55 5657 58 59 60 61 62 63 6465 66 67 68 69 70 7173 74 75 76 77 78 7981 82 83 84 85 8687 88 89 90 91 9293 94 9596 9798 99 100。
人教版七年级数学上册期末常考题型过关练习:计算题专项(三)
七年级数学上册期末常考题型过关练习:计算题专项(一)一.有理数混合运算1.计算:(1)16÷(﹣2)3﹣(﹣)×(﹣4)+(﹣1)2020;(2)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].2.计算:(1)2﹣(﹣4)+6÷(﹣2)+(﹣3)×2(2)﹣12+(﹣3)2﹣24×()3.计算:(1)﹣10﹣8÷(﹣2)×(﹣);(2)(﹣+﹣)×12+(﹣1)2020.4.有理数的计算:(1)﹣42×|﹣1|﹣(﹣5)+2;(2)(﹣56)×(﹣1)÷(﹣1)×.5.计算(1)(﹣5)+(+7)﹣(﹣3)﹣(+20)(2)25÷×(﹣)+(﹣2)×(﹣1)2019二.解一元一次方程6.先化简,再求值:(1)5(3a2b﹣ab2)﹣(ab2+3a2b),其中a=﹣,b=.(2)﹣2x2﹣[3y2﹣2(x2﹣y2)+6],其中x=﹣1,y=﹣2.7.先化简,再求值(1)﹣(4a2+2a﹣1)+3a2﹣3a,其中a=﹣.(2)(3m2﹣mn+5)﹣2(5mn﹣4m2+2),其中m2﹣mn=2.8.化简或化简求值:(1)化简:(2ab+a2b)+3(2a2b﹣5ab)(2)先化简,再求值:(﹣x2+3xy﹣2y)﹣2(﹣x2+4xy﹣y2),其中x=3,y=﹣29.先化简,再求值(1)ab﹣3a2﹣2b2﹣5ab+3a2+4ab,其中a=2,b=﹣1;(2)6(x2y+xy2﹣x)﹣(4x2y+2xy2+8x),其中x=,y=1.10.(1)化简:4x2﹣(x2+y)+2(y﹣2x2)(2)先化简,再求值:,其中a=2,b=.三.整式混合运算11.解方程:(1)2x﹣(x+6)=3x+2(x﹣1).(2).12.解下列方程:(1)6﹣5x=3(4﹣x);(2)﹣=1.13.解方程:(1)5x+2=3x+6(2)14.解方程(1)8x﹣(3x+5)=20(2)﹣1=15.解方程:(1)2x﹣9=7x+6;(2).四.一元一次方程应用16.已知A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,已知甲车速度为115千米/时,乙车速度为85千米/时.(1)两车相向而行,几小时后相遇?(2)两车同向而行,几小时后相距420千米?17.如图1,已知数轴上有三点A,B,C.点A,C对应的数分别是﹣40和20,点B是AC 的中点.(1)请直接写出点B对应的数:;(2)如图2,动点P,Q分别从A,C两点同时出发向左运动,点P,Q的速度分别为2个单位长度/秒,3个单位长度/秒,点E为线段PQ的中点.设运动的时间为t秒(t>0).①当t为何值时,点B与点E的距离是5个单位长度?②当点E在点A的右侧时,m▪AE+QC的值不随时间的变化而改变,请求出m的值.18.今年姚强上初一,父母是清洁工,需要很早离家去清理打扫街道,早晨不能送姚强去学校上学.于是,他的父母每月会给姚强100元作为乘车费,平时姚强会选择公交车上学,但时间紧张的时候,他会选择打出租车去上学.其中,两种不同乘车方式的价格如表所示:乘车方式公交车出租车价格(元/次) 2 6已知姚强10月份早晨上学共计乘车23次,不仅没有把100元乘车费用完,而且还剩余34元,求姚强10月份早晨上学乘坐公交车的次数和打出租车的次数各是多少?19.为了提倡节约用电,某地区规定每月用电量不超过a千瓦时,居民生活用电基本价格为每千瓦时0.50元,若每月用电量超过a千瓦时,则超过部分按基本电价提高20%收费.(1)若居住在此地区的小明家十月份用电100千瓦时,共交电费54元,求a.(2)若居住在此地区的小刚家十一月份共用电200千瓦时,应交电费多少元?(3)若居住在此地区的小芳家十二月份月份的平均电费为0.56元,则小芳家十二月份共用电多少千瓦时?应交电费多少元?20.如图:是某月份的月历表,请你认真观察月历表,回答以下问题:(1)如果圈出同一行的三个数,用a表示中间的数,则第一个数,第三个数怎样表示?(2)如果圈出同一列的三个数,用a表示中间的数,则第一个数,第三个数怎样表示?(3)如果圈出如图所示的任意9个数,这9个数的和可能是207吗?如果可能,请求出这9个数;如果不可能,请说明理由.参考答案1.解:(1)16÷(﹣2)3﹣(﹣)×(﹣4)+(﹣1)2020=16÷(﹣8)﹣+1=﹣2﹣+1=﹣;(2)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2]=﹣1﹣×(2﹣9)=﹣1﹣×(﹣7)=.2.解:(1)2﹣(﹣4)+6÷(﹣2)+(﹣3)×2 =2+4+(﹣3)+(﹣6)=﹣3;(2)﹣12+(﹣3)2﹣24×()=﹣1+9﹣6+9+2=13.3.解:(1)==﹣10﹣2=﹣12;(2)===.4.解:(1)﹣42×|﹣1|﹣(﹣5)+2=﹣16×+5+2=﹣8+5+2=﹣1;(2)(﹣56)×(﹣1)÷(﹣1)×=(﹣56)×(﹣)×(﹣)×=﹣24.5.解:(1)(﹣5)+(+7)﹣(﹣3)﹣(+20)=﹣5+7+3﹣20=﹣25+10=﹣15;(2)25÷×(﹣)+(﹣2)×(﹣1)2019=25××(﹣)+(﹣2)×(﹣1)=﹣12+2=﹣10.6.解:(1)原式=15a2b﹣5ab2﹣ab2﹣3a2b=12a2b﹣6ab2,当a=﹣,b=时,原式=1+=1;(2)原式=﹣2x2﹣y2+x2﹣y2﹣3=﹣x2﹣y2﹣3,当x=﹣1,y=﹣2时,原式=﹣1﹣10﹣3=﹣14.7.解:(1)原式=﹣6a2﹣3a++3a2﹣3a=﹣3a2﹣6a+,当a=﹣时,原式=﹣3×(﹣)2﹣6×(﹣)+=﹣+4+=4;(2)原式=3m2﹣mn+5﹣10mn+8m2﹣4=11m2﹣11mn+1=11(m2﹣mn)+1,当m2﹣mn=2时,原式=22+1=23.8.解:(1)原式=2ab+a2b+6a2b﹣15ab=7a2b﹣13ab;(2)原式=﹣x2+3xy﹣2y+x2﹣8xy+3y2=﹣5xy﹣2y+3y2,当x=3,y=﹣2时,原式=﹣5×3×(﹣2)﹣2×(﹣2)+3×(﹣2)2=30+4+12=46.9.解:(1)原式=(ab﹣5ab+4ab)+(﹣3a2+3a2)﹣2b2=﹣2b2,当a=2,b=﹣1时,原式=﹣2;(2)原式=6x2y+4xy2﹣3x﹣6x2y﹣3xy2﹣12x=xy2﹣15x,当x=,y=1时,原式=×1﹣15×=﹣5=﹣4.10.解:(1)原式=4x2﹣x2﹣y+2y﹣4x2=﹣x2+y;(2)原式=2a2b+ab2﹣3﹣3a2b﹣ab2+6=3﹣a2b,当a=2,b=时,原式=3﹣2=1.11.解:(1)2x﹣(x+6)=3x+2(x﹣1),去括号,得 2x﹣x﹣6=3x+2x﹣2,移项,得 2x﹣x﹣3x﹣2x=﹣2+6,合并同类项,得﹣4x=4,系数化为1,得x=﹣1;(2)去分母得:2x﹣5﹣9x﹣3=6,移项合并得:﹣7x=14,解得:x=﹣2.12.解:(1)去括号得,6﹣5x=12﹣3x,移项合并得:﹣2x=6,(2)去分母得,3(x+1)﹣2(1﹣x)=6,去括号得:3x+3﹣2+2x=6,移项合并得:5x=5,解得:x=1.13.解:(1)移项,合并同类项,可得:2x=4,系数化为1,可得:x=2.(2)去分母,可得:5(x+4)﹣2(x﹣3)=2,去括号,可得:5x+20﹣2x+6=2,移项,合并同类项,可得:3x=﹣24,系数化为1,可得:x=﹣8.14.解:(1)去括号得:8x﹣3x﹣5=20,移项合并得:5x=25,解得:x=5;(2)去分母得:6y﹣3﹣12=10y﹣14,移项合并得:﹣4y=1,解得:y=﹣.15.解:(l)移项合并同类项得:﹣5x=15,解得:x=﹣3;(2)去分母,得4(2x﹣3)﹣5(x﹣2)=﹣20,去括号,得8x﹣12﹣5x+10=﹣20,移项,得8x﹣5x=﹣20+12﹣10,合并同类项,得3x=﹣18,系数化为1,得x=﹣6.16.解:(1)设两车相向而行,x小时后相遇,则(115+85)x=450∴200x=450,答:两车相向而行,2.25小时后相遇.(2)设两车同向而行,x小时后相距420千米,①(115﹣85)x=450﹣420∴30x=30,解得x=1②(115﹣85)x=450+420∴30x=870,解得x=29答:两车同向而行,1小时或29小时后相距420千米.17.解:(1)点B对应的数是﹣10;故答案为:﹣10(2)①PB=AB+AP=﹣10﹣(﹣40)+2t=30+2tPQ=20﹣(﹣40)+2t﹣3t=60﹣t,∵E是PQ的中点,∴PE=PQ=(60﹣t)=30﹣t当E在B的左侧时,BE=PB﹣PE=30+2t﹣(30﹣)=BE=t=5,∴t=2,当E在B的右侧时∴BE=PE﹣PB=30﹣t﹣(30+2t)=t∴BE=t=5,∴t=﹣2答:当t=2时,点B与点E的距离是5个单位长度.②依题意,得:AE=+40=30﹣t,QC=3t,∴mAE+QC=m(30﹣t)+3t=30m+(m+3)t,∵mAE+QC的值不随时间的变化而改变∴m+3=0,解得:m=;,答:当m=时,mAE+QC的值不随时间的变化而改变18.解:设乘公交车x次,则打出租车(23﹣x)次,依题意,得:2x+6(23﹣x)=100﹣34.2x+138﹣6x=66x=18所以23﹣x=5.答:乘坐公交车的次数18次,打出租车的次数5次.19.解:(1)∵100×0.5=50(元)<54元,∴该户用电超出基本用电量.根据题意得:0.5a+0.5×(1+20%)×(100﹣a)=54.解得:a=60.(2)0.5×60+(200﹣60)×0.5×120%=114(元);(3)设小芳家十二月份共用电x千瓦时,根据题意得:0.5×60+(x﹣60)×0.5×120%=0.56x,解得:x=150.∴0.56x=0.56×150=84.答:小房家十二月份共用电150千瓦时,应交电费84元.20.解:(1)同一行中的第一个数为:a﹣1.第三个数为:a+1;(2)同一列中的第一个数为:a﹣7.第三个数为:a+7.(3)设9个数中间的数为:x,则这九个数分别为:x+8,x+7,x+6,x﹣1,x,x+1,x﹣8,x﹣7,x﹣6,则这9个数的和为:(x+8)+(x+7)+(x+6)+(x﹣1)+(x+1)+x+(x﹣8)+(x﹣7)+(x﹣6)=9x.所以:当9个数的和为207时,即:9x=207解得:x=23.所以:此时的九个数分别是:15 16 1722 23 2429 30 31.学海迷津:数学学习十大方法1、配方法所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
人教版七年级数学有理数计算题
人教版七年级数学有理数计算题一、有理数加法运算。
1. (-3)+5解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
|5| = 5,| 3|=3,5>3,所以结果为正,5 3=2,答案是2。
2. (-2)+(-4)解析:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
| 2|+| 4| = 2 + 4=6,符号为负,答案是-6。
3. 3+(-7)解析:异号两数相加,| 7| = 7,|3| = 3,7>3,结果为负,7 3 = 4,答案是-4。
二、有理数减法运算。
4. 5-(-2)解析:减去一个数等于加上这个数的相反数。
所以5-(-2)=5 + 2 = 7。
5. (-3)-(-5)解析:(-3)-(-5)=(-3)+5,根据前面加法运算的规则,|5|>| 3|,结果为正,5 3 = 2,答案是2。
6. 4 7解析:4-7 = 4+(-7),| 7|>|4|,结果为负,7 4 = 3,答案是-3。
三、有理数乘法运算。
7. (-2)×3解析:两数相乘,异号得负,并把绝对值相乘。
| 2|×|3|=2×3 = 6,结果为-6。
8. (-3)×(-4)解析:两数相乘,同号得正,并把绝对值相乘。
| 3|×| 4|=3×4 = 12,结果是12。
9. 2×(-5)解析:异号相乘得负,|2|×| 5| = 2×5=10,答案是-10。
四、有理数除法运算。
10. (-6)÷2解析:两数相除,异号得负,并把绝对值相除。
| 6|÷|2| = 6÷2 = 3,结果为-3。
11. (-8)÷(-4)解析:两数相除,同号得正,| 8|÷| 4|=8÷4 = 2,答案是2。
12. 12÷(-3)解析:异号相除得负,12÷3 = 4,答案是-4。
人教版初一数学上册400道计算题及练习题
人教版初一数学上册400道计算题及练习题
1.计算题:求下列各数的和,并写出结果:
a)26+13
b)47+59
c)85+17
2.计算题:求下列各数的差,并写出结果:
a)39-14
b)68-33
c)92-36
3.计算题:求下列各数的积,并写出结果:
a)8×5
b)15×9
c)7×12
4.计算题:求下列各数的商,并写出结果:
a)56÷7
b)63÷9
c)112÷8
5.计算题:计算下列各式的值,并写出结果:
a)37×(12-5)
b)6×(4+9)÷3
c)(20-12)×(5+3)
练习题部分则涉及了初一数学上册各个知识点的练习。
1.复数的计算:
a)计算:(3+4i)+(5-2i)
b)计算:(2-3i)-(1+2i)
c)计算:(4+5i)×(2+3i)
2.代数式的计算:
a)计算:2x+3y,其中x=4,y=7
b)计算:3a-2b,其中a=5,b=2
c)计算:5x²-2x+1,其中x=3
3.几何图形的计算:
a) 求矩形的面积和周长,长为6cm,宽为4cm
b) 求三角形的面积和周长,底为8cm,高为5cm
c) 求圆的面积和周长,半径为3cm
通过完成这些计算题及练习题,能够帮助初一学生巩固数学上册各个知识点,提高计算能力和解题能力。
七年级数学上册计算题专项训练
七年级数学上册计算题专项训练一、有理数的运算1. 加法运算计算:公式解析:有理数加法运算,异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
公式,公式,公式,所以结果为正,公式。
计算:公式解析:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
公式,结果为公式。
2. 减法运算计算:公式解析:减去一个数等于加上这个数的相反数。
所以公式。
计算:公式解析:公式(同样是减去一个数等于加上这个数的相反数)。
3. 乘法运算计算:公式解析:异号两数相乘得负,公式,所以结果为公式。
计算:公式解析:同号两数相乘得正,公式,结果为公式。
4. 除法运算计算:公式解析:异号两数相除得负,公式,所以结果为公式。
计算:公式解析:同号两数相除得正,公式,结果为公式。
5. 混合运算计算:公式解析:先算乘除:公式,公式。
再算加减:公式。
计算:公式解析:先算乘方:公式。
再算乘法:公式。
最后算减法:公式。
二、整式的加减运算1. 同类项的合并化简:公式解析:同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。
这里公式和公式是同类项,系数相加公式,结果为公式。
化简:公式解析:公式和公式是同类项,系数相减公式,结果为公式。
2. 整式的加减计算:公式解析:去括号:括号前是正号,把括号和它前面的正号去掉后,原括号里各项的符号都不改变;括号前是负号,把括号和它前面的负号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。
所以公式。
合并同类项:公式。
计算:公式解析:先去括号:公式,公式。
再计算:公式。
三、一元一次方程的计算1. 简单方程的求解解方程:公式解析:方程两边同时减去公式,得到公式,即公式。
解方程:公式解析:方程两边同时除以公式,得到公式,即公式。
2. 带括号方程的求解解方程:公式解析:先去括号:公式。
然后方程两边同时减去公式:公式,得到公式。
最后方程两边同时除以公式:公式,解得公式。
人教版数学七年级上册整式计算专项练习200题及答案解析
1写出下列单项式的系数和次数:2找出下列各代数式中的单项式(画3把多项式4计算:5化简:6解答下列问题:7解答下列各题:8请回答下列问题:9先化简,再求值:10先化简后求值:已知11已知12化简:13化简:14已知15合并同类项.16“1718先化简,再求值:19已知当20已知21先化简再求值.22化简:23已知24课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式25若关于26先化简,再求值:27已知28有这样一道题29有这样一道题:30先化简,再求值31已知32小明做一道题33已知多项式34先化简,再求值:35已知老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随后用手掌捂住了如图所示的一个二次三项式,形式如36化简:37计算:38计算:39计算:40计算:41化简下列各式4243先化简,再求值:44若多项式45已知46已知47小红做一道数学题48先化简,再求值:49先化简,再求值:50已知:51先化简,后求值:已知52若53先化简再求值:54先化简,再求值:55解答下列各题:56完成下列小题.57化简求值,先化简代数式:58先化简,再求值:59先化简,再求值:60小明同学做数学题:已知两个多项式61回答问题.62先化简,再求值:63先化简,再求值:64先化简,再求值:65先化简,再求值:66化简:67先化简,再求值:68先化简,再求值:先化简,再求值:69化简:70已知:多项式71先化简,再求值:72先化简,再求值:73化简求值:74先化简,再求值:7576化简:77计算:78先化简,再求值:79化简:80已知81化简:82先化简,再求值:83阅读下面的解题过程并回答问题.84计算:8586解答下列问题.先化简,再求值:87先化简,再求值:88下列去括号正确的是(89下列去括号或添括号:90当9192如果单项式93单项式9495关于多项式9697先化简,再求值:98若代数式99若100观察下列运算并填空.1 23 4 5 67 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 31 32 33 34 3536 37 38 39 40 41 4243 44 45 46 47 48 4950 51 52 53 54 55 5657 58 59 60 61 62 63 6465 66 67 68 69 70 7173 74 75 76 77 78 7981 82 83 84 85 8687 88 89 90 91 9293 94 9596 9798 99 100。
七年级上册人教版数学计算题
七年级上册人教版数学计算题一、有理数的混合运算类1. 计算:公式题目解析:本题考查有理数的加减法运算。
减去一个数等于加上这个数的相反数。
解题步骤:公式。
然后,公式(因为负负得正)。
公式。
2. 计算:公式题目解析:本题考查有理数的乘除法和加法运算。
按照先乘除后加减的顺序进行计算。
解题步骤:先计算乘法:公式。
再计算除法:公式。
最后计算加法:公式。
二、整式的加减类1. 化简:公式题目解析:本题考查整式的加减法。
同类项才能合并,同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
解题步骤:合并同类项中的公式项:公式。
然后,合并同类项中的公式项:公式。
所以,化简结果为公式。
2. 先化简,再求值:公式,其中公式题目解析:本题先需要对整式进行化简,然后将给定的值代入化简后的式子求值。
解题步骤:先去括号:原式公式。
再合并同类项:公式。
当公式时,代入得:原式公式。
三、一元一次方程类1. 解方程:公式题目解析:本题考查一元一次方程的解法。
通过移项、合并同类项来求解方程。
解题步骤:移项,将含公式的项移到等号左边,常数项移到等号右边,得到公式。
然后,合并同类项得公式。
2. 解方程:公式题目解析:本题需要先去分母,再去括号,然后移项、合并同类项求解方程。
解题步骤:去分母,给方程两边同时乘以6,得到公式。
去括号得公式。
移项得公式。
合并同类项得公式,解得公式。
七年级上册计算题训练
七年级上册计算题训练一、有理数的运算1. 加法运算计算:( 3)+( 9)解析:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
| 3|=3,| 9| = 9,所以( 3)+( 9)=-(3 + 9)=-12。
计算:( 4.7)+3.9解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
| 4.7|=4.7,|3.9| = 3.9,4.7>3.9,所以( 4.7)+3.9=-(4.7 3.9)=-0.8。
2. 减法运算计算:5-( 4)解析:减去一个数等于加上这个数的相反数。
所以5-( 4)=5 + 4 = 9。
计算:( 3)-5解析:( 3)-5=( 3)+( 5)=-8。
3. 乘法运算计算:( 2)×( 3)解析:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
( 2)×( 3)=2×3 = 6。
计算:( 4)×5解析:( 4)×5=-(4×5)=-20。
4. 除法运算计算:( 12)÷( 3)解析:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
( 12)÷( 3)=12÷3 = 4。
计算:15÷( 5)解析:15÷( 5)=-(15÷5)=-3。
5. 混合运算计算:( 2)^2×( 3)÷<=ft[<=ft(-(1/2))^3×8]解析:先算乘方:( 2)^2 = 4,<=ft(-(1/2))^3=-(1/8)。
原式变为4×( 3)÷<=ft(-(1/8)×8)。
再算括号内的:-(1/8)×8=-1。
接着算乘法:4×( 3)=-12。
最后算除法:-12÷( 1)=12。
二、整式的加减运算1. 同类项的合并化简:3x + 2y 5x y解析:首先找出同类项,3x和-5x是同类项,2y和-y是同类项。
人教版七年级上册数学方程计算题
人教版七年级上册数学方程计算题一、一元一次方程。
1. 解方程:2x + 3 = 7- 解析:- 首先进行移项,把常数项3移到等号右边,得到2x=7 - 3。
- 计算等号右边7-3 = 4,方程变为2x = 4。
- 然后两边同时除以2,解得x = 2。
2. 解方程:3x-5 = 4x + 1- 解析:- 移项,将含有x的项移到等号一边,常数项移到另一边。
把4x移到左边,变为3x-4x = 1 + 5。
- 计算左边3x-4x=-x,右边1 + 5 = 6,方程变为-x = 6。
- 两边同时乘以 - 1,解得x=-6。
3. 解方程:(1)/(2)x+3=(3)/(2)x - 1- 解析:- 移项,把(1)/(2)x移到右边,-1移到左边,得到3 + 1=(3)/(2)x-(1)/(2)x。
- 左边3 + 1 = 4,右边(3)/(2)x-(1)/(2)x=x,所以x = 4。
4. 解方程:5(x - 3)+2(3 - x)=12- 解析:- 先去括号,5x-15 + 6 - 2x = 12。
- 合并同类项,得到5x-2x-15 + 6 = 12,即3x-9 = 12。
- 移项得3x = 12+9。
- 计算得3x = 21,解得x = 7。
5. 解方程:2 - (2x+1)/(3)=(1 + x)/(2)- 解析:- 去分母,方程两边同时乘以6,得到12-2(2x + 1)=3(1 + x)。
- 去括号得12-4x-2 = 3 + 3x。
- 移项得-4x-3x = 3+2 - 12。
- 合并同类项得-7x=-7,解得x = 1。
6. 解方程:(0.1x - 0.2)/(0.02)-(x + 1)/(0.5)=3- 解析:- 先将方程中的分数分子分母同时乘以适当的数化为整数,对于(0.1x - 0.2)/(0.02),分子分母同乘100得5x-10,对于(x + 1)/(0.5),分子分母同乘10得2x + 2。
人教版七年级上册数学练习题
人教版七年级上册数学练习题在中国的初中数学教育中,人教版七年级上册数学课本是一本经典教材。
无论是教师还是学生,都会使用这本课本作为指导。
为了巩固和应用所学的知识,人教版七年级上册数学练习题也是必不可少的。
本文将围绕这本教材,介绍一些典型的数学练习题,帮助学生更好地掌握数学知识。
第一章:整数整数是数学中的基本概念,是正数、负数和零的集合。
掌握整数的基本性质和运算规则对于学习后续知识至关重要。
1. 计算下列各题,并写出结果:(1) -5 + (-7) = ?(2) 23 - (-15) = ?(3) (-8) - (-4) = ?(4) -3 × (-6) = ?(5) -20 ÷ (-5) = ?2. 将下列有理数从小到大排列:-5, 0, 2, -3, 13. 将下列算式化为整数:(1) 5 + (-7) - (-3) + 2(2) (-12) + 5 - 8 + (-4)第二章:分数分数是数学中的另一个重要概念,它是用于表示一个整体被分成若干等分的数。
掌握分数的基本运算和转化方法对于解决实际问题至关重要。
1. 计算下列各题,并写出结果:(1) 2/3 + 1/4(2) 3/5 + 1/5(3) 5/6 - 2/3(4) 4/5 × 3/8(5) 6/7 ÷ 2/52. 将下列分数化为小数:(1) 2/5(2) 3/8(3) 5/6(4) 4/73. 将下列小数化为分数:(1) 0.75(2) 0.625(3) 0.4(4) 0.35第三章:代数式与方程式代数是数学中的一门重要分支,它研究了未知数和运算符号之间的关系。
学习代数可以帮助我们解决各种实际问题。
1. 计算下列各题,并写出结果:(1) 如果x = 3,求 2x + 4(2) 如果x = -5,求 3x - 2(3) 如果x = 2,y = -3,求 4x - 3y2. 解方程:(1) 2x + 3 = 9(2) 4x - 5 = 19(3) 3(x - 2) + 4 = 103. 真分数的系数为2的代数式为2a/b,其中a、b为整数,且b ≠ 0。
人教版七年级上册数学有理数计算习题
人教版七年级上册数学有理数计算习题(一)(1)同号两数相加,____________________,并_________________。
(2)异号两数相加,绝对值相等时__________,绝对值不相等时,_________________,_______________________________________。
(3)一个数同0相加,________________________。
(二)计算(1)(+3)+(+2)= (2)(-3)+(-2)=(3)(+3)+(-2)= (4)(-3)+(+2) =(5)(+3)+(-3)= (6)(-3)+ 0 =(1)(+3.5)+(+4.5)= (2)(-57)+ (-53) = (3)(167-)+(+161)= (4)(+823)+(-413)= (5)100+(-100)= (6)(-9.5)+0 =(三)简算(1)23+(-17)+6+(-22) (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)(3)(-7)+(-6﹒5)+(-3)+6﹒5(4) (-18﹒65)+(-6﹒15)+18﹒15+6﹒15(四)选择1、 如果两个数的和为负数,那么一定不可能的是()(A ) 两个数都是负数(B ) 这两个数中一个是负数,另一个是零(C ) 这两个数中一个是正数,另一个是负数,且负数的绝对值较大(D ) 这两个数中一个是正数,另一个是非负数2、若a 与2互为相反数,则∣a+2∣等于( )A. 0B. -2C. 2D. 43、对于有理数a、b,如果a>0,b<0且︱a︱<︱b︱,那么下列等式成立的是()A. a+b=︱a︱+︱b︱B. a+b=-(︱a︱+︱b︱)C. a+b=-(︱a︱-︱b︱)D. a+b=-(︱b︱-︱a︱)(五)1、绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是__________2、数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且︱a︱=︱c︱;(1)若︱a+c︱+︱b︱=2,求b的值;(2)用“>”从大到小把a,b,-b,c连接起来。
七年级数学上册计算题
七年级数学上册计算题一、有理数加法1.计算:(-8)+5。
-解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
|-8|>|5|,所以取负号,8 - 5 = 3,结果为-3。
2.计算:3+(-7)。
-解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
|-7|>|3|,所以取负号,7 - 3 = 4,结果为-4。
二、有理数减法3.计算:6 - (-4)。
-解析:减去一个数等于加上这个数的相反数。
6 - (-4)=6 + 4 = 10。
4.计算:(-9) - 2。
-解析:直接相减,(-9) - 2 = -11。
三、有理数乘法5.计算:(-4)×3。
-解析:两数相乘,异号得负。
(-4)×3 = -12。
6.计算:5×(-2)。
-解析:两数相乘,异号得负。
5×(-2) = -10。
四、有理数除法7.计算:(-15)÷(-3)。
-解析:两数相除,同号得正。
(-15)÷(-3)=5。
8.计算:12÷(-4)。
-解析:两数相除,异号得负。
12÷(-4)= -3。
五、有理数混合运算9.计算:(-2)×4 - 3÷(-1)。
-解析:先算乘法和除法,(-2)×4 = -8,3÷(-1)= -3,再算减法,-8 - (-3)= -8 + 3 = -5。
10.计算:3×(-2)+4÷2。
-解析:先算乘法和除法,3×(-2)= -6,4÷2 = 2,再算加法,-6 + 2 = -4。
六、整式的加减11.化简:4x + 3x。
-解析:同类项相加,字母和指数不变,系数相加。
4x + 3x = 7x。
12.化简:6y - 4y + 3y。
-解析:6y - 4y = 2y,2y + 3y = 5y。
13.化简:2a - 3a + 5a。
人教版数学七年级上册期末计算题100例附解析(1)
人教版数学七年级上册期末计算题100例附解析(1)1.先化简,再求值:2(6x 2−9xy +12y 2)−3(4x 2−7xy +8y 2) ,其中x ,y 满足 |x −1|+(y +2)2=0 .2.3(ab 2+a 2b)-2(ab 2-2)-2a 2b-4 ,其中a=-1,b= 12 .3.先化简后求值:M =(﹣2x 2+x ﹣4)﹣(﹣2x 2﹣ 12x +1 ),其中x =2.4.化简:(1)3a 2+3b 2+2ab -4a 2-3b 2(2)a 2+(5a 2-2a)-2(a 2-3a) .5.先化简,在求值: 2x 2−(2x −4y)−2(x 2−y) ,其中 x =−1,y =26.解方程:(1)0.1−0.2x 0.3−1=0.7−x 0.4(2)3x ﹣7(x ﹣1)=3+2(x+3)7.−32×(−13)2+(34+16+38)×(−24)8.知关于x 的方程2(x-1)=3m-1与3x+2=-2(m+1)的解互为相反数,求m 的值.9.计算:12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣2010.已知a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,求|a|+|a ﹣c|﹣|a+b|+|b+c|的值.11.计算: −23−5×(−1)2017−9÷(−3)×1312.综合题。
(1)2(x ﹣2)﹣(x ﹣1)=3(1﹣x )(2)3x−12 = 4x+25 ﹣3(3){x −3y −2=02x +y −18=0(4){3x −4y =142x +3y =−2. 13. 用乘法公式计算下列各式的值(1)20002−1999×2001(2)(2+1)(22+1)(24+1)⋯(22n +1)14.计算题:(1)0-1+2-3+4-5;(2)-4.2+5.7-8.4+10.2;(3)-30-11-(-10)+(-12)+18;15.计算:(1)(-2)2×(-1)3-3×[-1-(-2)];(2)23-32-(-4)×(-9)×0;(3)-27÷(-9)+(12−23)÷(−112)-(-3)2;(4)-12018+(-1)5×(13−12)÷13-|-2|;(5)0.23×35×(-1)3-19×23-13×19×(-1)4-0.23×25;(6)(-2)3-[(-4)2+5]÷(-134)-325÷(−225).16.计算:(1)(1−112−38+712)×(−24)(2)−25÷(−4)×(12)2−12×(−15+24)317.计算|13−12|+|14−13|+|15−14|+⋯|12002−12001|.18.计算:32+(﹣18)+18﹣2919.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=3,求a+bm−cd+m的值.20. 用简便方法计算(1)99 1718×(﹣9)(2)(﹣5)×(﹣3 67 )+(﹣7)×(﹣3 67 )+12×(﹣3 67 )21.先化简,再求值:﹣2(12a 2+4a ﹣2)+(3﹣a ),其中a=﹣222.解方程:2x−33=x+54−123.计算:(1) (−2x )3−(−x )·(3x )2(2) (2a +b )(4a 2+b 2)(2a −b )(3) (π−3.14)0+(−1)3+(−12)−3÷(−2)24.−(−3)2−[3+0.4×(−112)]÷(−2)25.计算:18-3×(-2)÷(−13)26.已知2×5m =5×2m , 求m 的值.27.解方程:5x−76+1=3x−14 .28.解方程:(1)x+2 =7-4x ;(2)x+12−1=2−3x 329. 解方程:① 4(x -1)=1-x ②x 4−35=x+1230.计算题(1)(−2)−(−3)+(+7)−(+11) ;(2)(−36)×(49−56−712) ;(3)−12018+2×(−3)2+(−4)÷(−2)(4)(−2ab +3a)−2(2a −b)+2ab .31. 计算(1)20162−2015×2017(2)(π−3)0+(−13)−2+(14)2017×(−4)2017(3)(−x 3y)2(−2xy)+(−2x 3y)3÷(2x 2)(4)(x −2)(2x +1)−(x −3)2(5)先化简,再求值[x 2−4xy +4y 2−(4y 2−x 2)−4x 2+2xy]÷2x ,其中x ,y 满足 x+2=0,1-y=0 .32.计算(1)5−(−8)−16(2)(12−56−712)×(−36)(3)−32+|√2−2|+√36−√−13(4)(-12)2015×(-2)2016 33.综合题。
七年级上册数学计算题人教版
1. 一个数加上7的结果是15,这个数是多少?
- A. 7
- B. 8
- C. 9
- D. 10
2. 2 ×(3 + 4)= ?
- A. 12
- B. 14
- C. 16
- D. 18
3. 一个三角形的三个角度分别是30度、60度和90度,这个三角形是什么类型的?
- A. 等边三角形
- B. 等腰三角形
- C. 直角三角形
- D. 锐角三角形
4. 如果a = 5,b = 3,那么a ×(b - 2)的值是多少?
- A. 15
- B. 20
- C. 25
- D. 30
5. 下面哪个数是质数?
- A. 9
- B. 15
- C. 17
- D. 21
6. 一辆车以60公里每小时的速度行驶,1小时能行驶多少公里?
- A. 30公里
- B. 45公里
- C. 60公里
- D. 75公里
7. 计算下面的代数式:3x - 4,当x = 2时,结果是多少?
- A. 2
- B. 4
- C. 6
- D. 8
8. 下面哪个图形是正方形?
- A. 有四条边,两个角为直角
- B. 所有边长度相等,所有角为直角
- C. 有四条边,两个角为锐角
- D. 所有角都为锐角,所有边长度不同
9. 如果一个数除以4的商是5,那个数是多少?
- A. 15
- B. 20
- C. 25
- D. 30。
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初一数学上册计算题(400道题)(1)()22--= (2)3112⎛⎫⎪⎝⎭-=(3)()91- = (4)()42-- =(5)()20031-= (6)()2332-+-=(7)()33131-⨯--= (8)()2233-÷- =(9))2()3(32-⨯-= (10)22)21(3-÷-=(11)()()3322222+-+-- (12)235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭~(13)()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ (14)()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246(15)()()()33220132-⨯+-÷--- (16) []24)3(2611--⨯--;(17)])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- (18)(19)()()()33220132-⨯+-÷--- (20)22)2(3---;]332222()(3)(3)33÷--+-(21)]2)33()4[()10(222⨯+--+-; (22)])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---;(23)94)211(42415.0322⨯-----+-; (24)20022003)2()2(-+-;】(25))2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--; (26)200420094)25.0(⨯-.(27)()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ (28)()()----⨯-221410222*(29)()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. (30)()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.(31) (32)(56)(79)---.(33)(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- (34)3515()26÷-+33182(4)8-÷--(35)5231591736342--+- (36)()()22431)4(2-+-⨯--- \(37)411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯(38)如果0)2(12=-++b a ,求20112010()-3ab a b a a ++-()的值*(39)已知|1|a +与|4|b -互为相反数,求b a 的值。
](40)2234.0)2.1()211(922÷---⨯ (41)12111110|11101211|-+-(42)5]36)65121197(45[÷⨯+-- (43) )41()35(12575)125(72-⋅-+⨯--⨯,(44))32()87()12787431(-+-÷-- (45)4131211-+-(46)()1-⎪⎭⎫⎝⎛-÷2131 (47) 22128(2)2⎛⎫-⨯-+÷- ⎪⎝⎭!(48)1564358-÷⨯ (49))4955.5(1416.34955.61416.3-⨯+⨯~(50)100()()222---÷3)2(32-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ (51)113(5)77(7)12()3322-⨯+⨯--÷-(52)2012201313(2)(0.5)(6)714-⨯-+-⨯ (53)322012111()()(1)(2)(1)2216⎡⎤--÷--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦《(54)222121(3)242433⎛⎫⎛⎫-÷⨯-+-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(55))12()4332125(-⨯-+(56)(20)(3)(5)(7)-++---+ (57)3712()()14263-+---- —(58)1( 6.5)(2)()(5)3-⨯-÷-÷-|(59)若7a =,3b =,求a + b 的值. (60)已知│a +1│与│b -2│互为相反数,求a -b 的值.(61) (-12)÷4×(-6)÷2;}(62)235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭(63)111311123124244⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫--+----- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭;~(64)222121(3)242433⎛⎫⎛⎫-÷⨯-+-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(65) 206137+-+-;;(67)532)2(1---+-+;(68)(-5)×(-7)-5×(-6)!(69)()25.05832-÷⎪⎭⎫⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-(70)()⎪⎭⎫⎝⎛----+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⋅-21221232.、(71)222121(3)242433⎛⎫⎛⎫-÷⨯-+-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(72))12()4332125(-⨯-+—(73)235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭(74)111311123124244⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫--+----- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭;…(75)222121(3)242433⎛⎫⎛⎫-÷⨯-+-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(76)(-5)×(-8)×0×(-10)×(-15);|(77)(-3)×(-4)×(-5)+(-5)×(-7)(78)(-)×(-1)×(-100)-0.•01×(1000).)(79)214×(-134)×(-23)×(-87);(80)-12+13-14-15)×(-20);}(81)(-313)×(-)×(-214)×3313;(82)(79-56+34-718)×(-36).$(83)-56×(12-225-))(84)(+12)×|-23|×214×(-513);(85)(-118)×3(-23)×(-113)'(86) )8(12)11(9-⨯-+⨯-(87)(-213)×(-37)= (88)0×(-)=。
(89)(-1)×a = (90)(-)×(+213)=(91)(-)×(-3645)×0×(-25)=~(92))25()7()4(-⨯-⨯-(93) )34(8)53(-⨯⨯-《(94))1514348(43--⨯ (95))8(45)201(-⨯⨯-\(96)(-37)××(-213)×(-8);97)53)8()92()4()52(8⨯-+-⨯---⨯(98)(-)××(-427)×4; (99)(-4)×(-)×; ·(100)(-29)×(-18)+(-511)×(-3)×215;(101)(-)×2611+(-)×(-2611)+×(-7511). ](102)[(-2)×(-4)+(-5)]×[-3-(-2)×(-3)]. (103))533()6.0(34521321----+- (104) )31()21()54()32(21+--+---+…(105)1(2)235+-+-- (106)27()1333-+---- ( |107)(-23)+7+(-152)+65 (108)|52+(-31)| (109)(-52)+|―31|(112)38+(-22)+(+62)+(-78) (113)(-8)+(-10)+2+(-1) %(114)(-32)+0+(+41)+(-61)+(-21) (115)(-8)+47+18+(-27);(118) 6+(-7)+(9)+2 (119) 72+65+(-105)+(-28)(120)(-23)+|-63|+|-37|+(-77) (121)19+(-195)+47<(122)(+18)+(-32)+(-16)+(+26) (122)(-321)-541(123)(-)+(-)+(-)+(-) (124)(-8)+(-321)+2+(-21)+12](125)553+(-532)+452+(-31) (126)()+(-343)++(127)(--(- (128)(-26)―(-12)―12―18{(129)―1―(-21)―(+23) (130)(-20)-(+5)-(-5)-(-12)(131)(-23)―(-59)―(- (132)|-32|―(-12)―72―(-5)((133)(-41)―(-85)―81 (134)(+103)―(-74)―(-52)―710(135)(-516)―3―(-)―7 (136)(+71)―(-72)―73:(137)(+)―(-)―(-)― (138)(-32)―(-143)―(-132)―(+(139)(-332)―(-2)43―(-132)―(- (140) -843-597+461-392}(141) -443+61+(-32)―25 (142) +(-41)-(-)+21(143)(+)-(-4)+(-)-(+4) (144)(-)-(-341)+-521:(145)(-9)×32 (146)(-132)×(-) (147)(-2)×31×(-)(148)31×(-5)+31×(-13) (149)(-4)×(-10)××(-3)((150)(-83)×34×(-) (151)(-)×(-74)×4×(-7)(152)(-73)×(-54)×(-127) (153)(-8)×4×(-21)×(-)…(154)4×(-96)×(-)×481 (155)(74-181+143)×56(156)(65―43―97)×36 (157)(-36)×(94+65-127) 《(158)(-43)×(8-34-) (159)(-66)×〔12221-(-31)+(-115)〕(160)25×43-(-25)×21+25×41(161)(187+43-65+97)×72((162)31×(2143-72)×(-58)×(-165) (163)18÷(-3) (164)(-24)÷6(165)(-57)÷(-3) (166)(-53)÷52(167)(-42)÷(-6)》(168)(+215)÷(-73) (169)(-139)÷9 (170)÷(-81)(171)-36÷(-131)÷(-32) (172)(-1)÷(-4)÷74@(173)3÷(-76)×(-97) (174)0÷[(-341)×(-7)] (175)-3÷(31-41)(176)(-2476)÷(-6) (177) 2÷(5-18)×181 (178)131÷(-3)×(-31)((179) -87×(-143)÷(-83) (180)(43-87)÷(-65) (181)(29-83+43)÷(-43)(182) - ×(61-)×73÷21 (183) -172÷(-165)×183×(-7)!(184)56×(-31-21)÷45 (185)75÷(-252)-75×125-35÷4(186)×112+×(-72)-÷73+×119 (187)2÷(-73)×74÷(-571)…(188)(-1275420361-+-)×(-15×4) (189)()⨯⨯-73187(-)(190)[1521-(141÷152+321]÷(-181) (191)51×(-5)÷(-51)×5|(192) -(31-211+143-72)÷(-421) (193) -13×32-×72+31×(-13)-75×(194) 8-(-25)÷(-5) (195)(-13)×(-134)×131×(-671)(196)(-487)-(-521)+(-441)-381 (197)(-16-50+352)÷(-2)(198)(-)-(-341)+-521 (199)178-+43212+532119-~(200)(-6)×(-4)+(-32)÷(-8)-3 (201)-72-(-21)+|-121|(202)(-9)×(-4)+ (-60)÷12 (203) [(-149)-175+218]÷(-421)、(204)-|-3|÷10-(-15)×31 (205)-153×(327-165)÷221(206)(231-321+11817)÷(-161)×(-7) (207)-43×(8-231-)((208)-2×23 ( 209)-22-()31- (210)43-34(211)31--2×()31- (212)()23-÷()24- (213)2-×()22-(214)232- +()34- (215) ()32-×()42-×()52- (216)2-×23-()232⨯-((217)()22-2-+()32-+32 (218)22--3)3(-×()31--()31-(219)()[]221--+()221- (220)0-()23-÷3×()32->(221)22-×()221-÷()38.0- (222)-23×()231--()32-÷()221-(223)()243-×(-32+1) ×0 (224)6+22×()51-](225)-10+8÷()22--4×3 (226)-51-()()[]55.24.0-⨯-(227)()251--(1-)×31 (228)()32-×()232-×()323-}(229)4×()23-+6 (230)()1321-×83×()122-×()731-(231) -27+2×()23-+(-6)÷()231- (232)()42-÷(-8)-()321-×(-22)>(233)()()[]222345----×(11587÷)×()47- (234)()22--2[()221--3×43]÷51(235)()26-÷9÷()296÷- (236)36×()23121-:(237)-{()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯+--)2(2114.0333} (238)-41+(1-)×31×[2×()23-](239)-4×()[]3671÷-+()[]()33235-÷-- (240)-33-()[]1283--÷+()23-×()32-÷25.01&(241)()-(+)+()-(); (242)⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-3132843(243)-10+8÷(-2)2-3×(-4)-15; (244)-14-()×13×[2-(-3)2]./(245)5244361832411÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+- (246)36727199⨯-(247)x x x 10415-+ (248)222p p p ---"(249))3()7(5n n n n a a a a -+---- (250)x y yx xy y x 222223-+- (251)2222214.01ab b a ab b a +-- (252)]}68()(6[2{3)-+++----b a c b c a c a1524213-+=-x x 22)5(54-=--+x x x 46333-=+--x x x¥(259)⎪⎩⎪⎨⎧=+=-57502y x x y (260) 359236x y x y -=⎧⎨-+=-⎩(261) ()()()()31445135x y y x -=-⎧⎪⎨-=+⎪⎩(262)3262317x y x y -=⎧⎨+=⎩ (263) 1323334m nm n ⎧+=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩ (264)83206570u v u v ++=⎧⎨++=⎩】(265)x x 4923+≥- (266))1(5)32(2+<+x x (267)0)7(319≤+-x @ (268)31222+≥+x x (269)223125+<-+x x (270)5223-<+x x (271)234->-x (272))1(281)2(3--≥-+y y (273)14321<--<-x~(274)2(1)41413x x x x +-<⎧⎪+⎨>-⎪⎩ (275)95)31(27≤-≤-x (276)532(1)314(2)2x x x -≥⎧⎪⎨-<⎪⎩(277)144mn mn -; (278)2237(43)2x x x x ⎡⎤----⎣⎦; (279)(2)()xy y y yx ---+ ;~(280))522(2)624(22-----a a a a 其中 1-=a .#)3123()21(22122b a b a a ----- 其中 32,2=-=b a .(280)已知 1232+-=a a A ,2352+-=a a B ,求B A 32-.。