“报得三春晖”主题班会展示课教案

〃报得三春晖〃主题班会展示课教案一、筹划背景生命教化是教化的原基点，而感恩教化是生命教化的一个重要局部。

有位哲学家说过：世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。

然而此时此刻有的中学生也陷于这样的悲剧中，他们情感冷漠，冷漠得甚至忘却了至纯至圣的父母之恩。

他们习惯了父母呵护，他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅父母生活的劳碌与劳累，感恩意识退化得让人骇人动目。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！我们应当知道，一个连父母都不爱的人，一个不懂得感恩父母的人，一个不会爱父母的人，又怎么可能奢望爱事业、爱社会？所以给他们补上感恩这一课。

二、班会意义：通过这次主题班会,激活那颗冷漠的心，使学生能够体会父母的辛苦，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的培育之恩。

并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。

感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的至少品德。

还要扩大我们的感恩之心。

我们不但要感谢父母对我们的培育之恩，还要感谢老师对我们的教化之恩，挚友对我们的帮助之恩，社会对我们的关爱之恩；甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、
秀丽的山川之恩，以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。

三、课前打算：1、问卷调查让学生了解父母为自己所化出的心血，激发学生感恩之心。

2、召开班干部会议，询问学生对这次调查的感受，驾驭学生动向。

3、问卷调查后，让学生给自己的父母写一封信，并让自己的父母给自己回一封信。

4、打算反映亲情的flash《父亲》、《母亲》、《天下父母心》、《感恩的心》等。

5、打算一篇震憾心灵的母爱故事
6、打算一组反映父母之爱的图片
7、主持人打算串联词。

8、打算PPt班会课件。

四、活动过程：（一）活动起先：1、课前播放《天下父母心》（flash）（主持人宣布活动起从前）2、主持人在此背景音乐中出场。

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关切，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃乙：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。

像高山似大海，它包涵着一切。

甲：人间最美是真情,乙；人间最真是母爱。

甲：有了泥土,嫩芽才会长大。

乙：有了阳光，花儿才会盛开。

（音乐停）
合：我们的成长离不开我们敬重的爸爸妈妈。

高二（6）班报得三春晖主题班会此时此刻起先。

让我们用热忱的掌声欢送各位老师和同学的光临。

（二）、感受父母之爱：甲：不知我们是否思索过这样一个问题：我们从呱呱坠地到长大成人，父母
不知要花费多少心血呢？别的不说，单就供我们读书，父母原委要为我们花费多少呢？乙：远的不说，就拿我们平凡中学三年来说，父母也要为我们投资一笔不少的费用呢。

甲：此时此刻请我们一起来看看日前我们做的一份具有代表性的统计表。

展示父母中学三年为我们付出的一笔经济帐（读表）乙：这是一份很保守的统计表，我们没有任何夸张之意。

就从这张统计表状况分析，我们光从经济上看，没有经济来源的我们，花费远胜于辛勤劳作的父母。

假如须要我们去归还这笔经济帐,单就中学三年，初步算了下，假如每年给父母XX元，或许须要6年时间；假如还包括小学、初中和高校的开销，我们不知要多少年才还清啊！甲：是啊，这是一笔能估算的帐。

但还有一笔帐是恒久无法估算无法还清的，那就是父母对我们无微不至的爱。

乙：这种爱是心甘情愿毫无怨言的，有时甚至甘愿牺牲自己的生命来换取孩子的平安。

下面请大家听一个动人心魄的亲情故事。

（学生讲解并描述故事）乙：这是一份震撼人心的亲情，这是一份人世间最崇高的、最圣洁的母爱，面对这样宏大的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？甲：在我们的日常生活中，虽然这些震天动地的父母之爱不行能在每个人身上发生，但我们无不沐浴着父母悉心的关爱。

（展示图片）（主持人穿插串联词）甲：在我们的成长过程中，我们深深地感受到父母对我们那份无私的付出。

此时此刻让我们一起倾听歌曲《母亲》，深深地感受一下父母对孩子的那份沉甸甸的爱。

播
放flash《母亲》（三）、反思自己乙：可怜天下父母心，父母对我们是百般呵护，无微不至，他给了我们最无私的爱，最大方的情，最深切的期盼。

而在平日的生活中，子女对父母又是如何的呢？甲：XX年U月4日《中国青年报》登载了《一位辛酸父亲的来信》。

（点击）此时此刻让我们一起感受一位父亲的辛酸。

（学生读信）乙：这位父亲在信中，控诉儿子对父母除了索取还是索取，从不体谅父母，为了多要钱物甚至不惜偷改入学收费通知,虚报学费。

他质问自己的高校生儿子：在高校里，你除了增加文化学问和社交阅历之外，还能否长一丁点和善的心？甲：是啊，请我们在座的同学也扪心自问一下：自己是否拥有一颗体谅父母的心呢？（略停）让我们反思一下自己愧对父母的所作所为。

同学们，请你们把自己曾经对父母的误会与不理讲解来让我们一起倾听吧！〔点击）下面请同学发言。

（学生反思，带有愧疚之情）（主持人插入适当的点评）（四）、回报父母之恩乙：几位同学对自己的行为作了反思，他们心中涌动的愧疚之情，定能点燃心中感恩的火炬。

甲：是啊！对父母这份看似繁琐却实在是世间最圣洁，最宏大的爱，或许从前曾被我们一度无视。

但我们都知道，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，那么今日，请让我们以真诚的忏悔，谈一谈怎样用实际行动来回报我们的父母吧！（点击）请同学发言。

（学生发言）甲：听了同学们深刻的反思和真诚的忏悔，我想，假如父母此时能听到的话，他们必需会对儿女平常的不
懂事释怀的。

乙：虽然我们的父母此时不在我们身边，但我们同样也能让父母倾听到我们的心声。

点击下面请陆瑜同学朗读她给母亲写的一封信。

（学生读信）甲：听了儿女发自内心的肺腑之言，我想，我们的父母必需感到很欣慰，也有话对自己的孩子诉说。

乙：下面请我们的班主任老师读一封郭红琴同学母亲的来信。

点击这也代表了其他家长的心声。

（读家长来信）甲：多么简洁知足的父母啊，只要子女付出一点点爱心，就让他们感到无比的满意。

我们还有什么理由伤父母的心呢？乙：母爱如水，父爱如山，有青山绿水伴左右，莫非还不知足吗？《播放《父亲》》下面让我们听一首好听感人的歌曲《父爱》，再次感受一下那世间独一无二至真至情的父母之爱。

（五）、尾声甲：一曲诉真情啊！父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温煦着我们整整一生。

乙：同学们请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。

甲：在这里，我有个提议，盼望我们回去给父母说一句感恩的话，或者是做一件感恩的事。

乙：这小小的举动定能温煦我们父母的心，好吗？（略停）甲：老师，盼望你也给我们说几句话。

班主任发言：刚刚我们的同学都真诚地反思了自己以往的行为，盼望自己能用实际行动报答自己的父母，说明我们都有一颗感恩之心。

是的，我们要体察天下父母心，要懂得一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

但是，只有心而没有行动是远远不够的，
我们要把内心的那份愧疚化为行动，所以我觉得主持人的提议真的很好。

我们要从震撼和内疚中醒来，激活我们那颗心，使它懂得感恩，我们不仅要感谢父母的培育之恩，还要感谢老师对我们的关爱之情，我们还应当感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川，甚至还要感谢生活中促使我们成长的磨难和挫折。

我们应当用这种感恩的心态重新规划自己的中学生涯，规划你将来绚丽的人生蓝图，把时间花在你生命值得消费的地方。

这就是我们这节班会课的意义所在，盼望大家能从这次活动中获得某些新的感悟。

乙：感谢老师的嘱咐，我们必需记住你的话，不让自己接着着内疚和缺憾。

甲：同学们，请带上父母殷切的期盼，带上自己的一份感恩，挥鞭起程。

路上春色正好，天上太阳正圆，心中亲情正浓，让我们诚意祝福天下全部的父母安康欢乐。

合：高二（6）班报得三春晖主题班会到此完毕。

点击乙：让我们用热忱的掌声感谢各位老师和同学的光临。

播放《感恩的心》。