全国成人高考语文大纲要点解析

全国成人高考语文大纲要点解析成人高考作为提升学历的重要途径之一，备受广大考生关注。

其中，语文科目在成人高考中占据着重要地位。

为了帮助考生更好地备考，
本文将对全国成人高考语文大纲的要点进行详细解析。

一、考试内容及要求
1、语言知识及运用
这部分主要考查考生对汉语基础知识的掌握程度，包括字音、字形、词语、病句、修辞等。

考生需要熟练掌握常见字的读音和写法，理解
常用词语的含义和用法，能够准确辨析病句并进行修改，同时了解常
见的修辞手法及其表达效果。

2、现代文阅读
现代文阅读包括论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读。

考生需要具备快速阅读和理解文本的能力，能够准确把握文章的
主旨、结构和作者的观点态度。

在答题时，要能够根据题目要求，从
文中筛选出关键信息，并进行分析和整合。

3、古代诗文阅读
古代诗文阅读涵盖文言文阅读、古代诗歌阅读和名句名篇默写。

对
于文言文阅读，考生要掌握常见的文言实词、虚词、句式，能够准确
理解文言文的内容。

古代诗歌阅读要求考生了解诗歌的体裁、风格、
意象等，体会诗人的情感。

名句名篇默写则需要考生背诵和默写一定
数量的古代诗文名句。

4、写作
写作是成人高考语文科目中的重头戏，包括命题作文、材料作文等
形式。

考生要具备审题立意、布局谋篇、语言表达等能力，能够根据
题目要求，写出观点明确、内容充实、结构合理、语言通顺的文章。

二、备考策略
1、夯实基础知识
基础知识是语文学习的根基，考生要花时间复习字音、字形、词语、病句、修辞等内容，可以通过做练习题、背诵知识点等方式进行巩固。

2、提高阅读能力
阅读能力的提高需要长期积累，考生可以多读一些优秀的现代文和
古代诗文，培养语感和阅读技巧。

在阅读时，要学会做批注、总结文
章的要点和思路，提高阅读效率和理解能力。

3、加强写作训练
写作能力的提升离不开大量的练习，考生可以定期进行写作训练，
从模仿优秀范文开始，逐渐形成自己的写作风格。

同时，要注意积累
写作素材，关注社会热点、生活中的点滴，使文章内容更加丰富和生动。

4、做好模拟试题
通过做模拟试题，考生可以熟悉考试题型和命题规律，了解自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和强化。

在做模拟试题时，要严格按照考试时间和要求进行，模拟考试氛围，提高应试能力。

三、题型示例及分析
1、语言知识及运用
【例题】下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A 自诩（xǔ）慰藉（jí）压轴（zhòu）戛然而止（jiá）
B 针灸（jiǔ）应届（yīng）连累（lěi）曲高和寡（hè）
C 谄媚（chǎn）嗔怒（chēn）烘焙（péi）提纲挈领（qiè）
D 泥淖（nào）晕车（yùn）追溯（shuò）长吁短叹（xū）
【分析】这道题主要考查字音。

A 项中“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C 项中“烘焙”的“焙”应读“bèi”；D 项中“追溯”的“溯”应读“sù”。

所以答案是 B 选项。

2、现代文阅读
【例题】阅读下面的文字，完成后面的题目。

①在文化传承中，保护与创新是相辅相成的。

没有保护，文化遗产就会在历史的长河中逐渐消逝；没有创新，文化就会失去活力，难以适应时代的发展。

②保护文化遗产，首先要做好文物的保护工作。

文物是历史的见证，是不可再生的文化资源。

我们要加强对文物的保护力度，完善保护制度，加大保护投入，让文物得到妥善的保存。

同时，还要加强对非物
质文化遗产的保护。

非物质文化遗产是民族智慧的结晶，是民族文化
的灵魂。

我们要通过传承人的培养、传承方式的创新等手段，让非物
质文化遗产得以传承和发展。

③创新是文化传承的重要动力。

在当今时代，科技的发展为文化创
新提供了更多的可能。

我们可以利用现代科技手段，让文化遗产以更
加生动、形象的方式展现在人们面前。

比如，通过数字化技术，将文
物的图像、文字等信息进行采集和整理，建立文物数据库，让人们可
以通过网络随时随地欣赏文物；利用虚拟现实技术，让人们身临其境
地感受历史文化的魅力。

④此外，文化创新还体现在文化产品的创作上。

我们要鼓励文艺工
作者深入挖掘传统文化的内涵，结合时代精神，创作出具有时代特色
的优秀文化作品。

同时，要加强文化产业的创新，推动文化与旅游、
科技等产业的融合，打造具有竞争力的文化品牌。

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A 文化传承需要保护与创新并重，缺一不可。

B 保护文化遗产只需做好文物的保护工作。

C 科技发展为文化创新提供了更多可能性。

D 文化创新体现在文化产品创作和文化产业创新等方面。

（2）请简要概括文章的主要内容。

【分析】（1）这道题考查对文章内容的理解。

B 选项“保护文化遗
产只需做好文物的保护工作”说法错误，原文还提到了要加强对非物质
文化遗产的保护。

A、C、D 选项均符合文意，所以答案是 B 选项。

（2）文章主要论述了在文化传承中保护与创新相辅相成的关系，
先阐述了保护文化遗产的重要性和措施，包括文物保护和非物质文化
遗产保护；接着论述了创新是文化传承的重要动力，体现在利用现代
科技手段展示文化遗产和文化产品及产业的创新上。

3、古代诗文阅读
【例题】阅读下面的文言文，完成后面的题目。

沛公军霸上，未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。

范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

今
入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。

吾令人望其气，皆
为龙虎，成五采，此天子气也。

急击勿失！”
（1）下列加点词的解释，不正确的一项是（）
A 沛公军霸上军：军队
B 沛公欲王关中王：称王
C 旦日飨士卒飨：犒劳
D 急击勿失失：错失
（2）翻译文中画线的句子。

吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

【分析】（1）这道题考查文言实词的理解。

A 选项“军”应解释为“驻军”。

B、C、D 选项解释均正确，所以答案是 A 选项。

（2）我派人观察他那里的云气，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的云气啊。

4、写作
【例题】阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可
是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我
们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动
的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着
一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望
与建议。

【分析】这是一道材料作文题。

写作时，要紧扣“热爱劳动，从我做起”这一主题，分析材料中提到的不理解、不愿意劳动以及不尊重劳动的现象，阐述劳动的重要意义，如劳动创造财富、劳动锻炼品质、劳动促进社会发展等。

同时，结合自身实际，提出如何热爱劳动的具体建议，如从身边小事做起、积极参加劳动实践等。

注意语言要有感染力，符合演讲稿的格式和特点。

总之，全国成人高考语文大纲要点明确，考生只要认真备考，掌握方法和技巧，就一定能够在考试中取得好成绩。

希望广大考生能够充分利用时间，努力提高自己的语文素养，为实现自己的梦想打下坚实的基础。