部编人教版五年级语文下册第4单元语文园地四第1课时课件

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既可以感受到沃克医生被刘伯承的勇 气深深地震撼了，又能感受到他心疼、担 忧病人的心情。
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“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军 医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
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通过侧面描写沃克医生的语言，突出 重伤后刘伯承还如此从容镇定。
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“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死 去。”
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语言描写。极尽威胁、恐吓之嘴脸，野 蛮至极，丑陋之至，狡黠中掩饰不住无尽的 贪婪。
语文园地
词句段运用
读下面的例句，体会人物的心理活动 1.沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他 愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。 2.从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只 是一支接着一支地吸着烟。 3.他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几 遍，就同声命令地说：“走吧！”
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书写提示
标题和作者要写在醒目的 位置。
字距要差不多，标点符号 和字之间也要保持一定的距离。
段落要分明。
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书写提示
快拿起手中的笔开始练字吧！相信你能把 字写漂亮！
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词句段运用 读下面的例句，体会人物的心理活动
表现出了沃克医生的惊疑的表情。
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词句段运用 读下面的例句，体会人物的心理活动 主席的举动，饱含着他对儿子牺牲这个消息的不可置信、 悲伤。
语文园地
词句段运用
读下面的例句，体会人物的心理活动
“怀疑”是因为他们仍然不相信 这个结果；“惊异”是因为他们已经 搜得很仔细了，但像“我”这样的大 官，竟然真的连一个铜板都没有，让 他们非常诧异。
语文园地四
第1课时
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抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心想 法，可以加深对文章的理解，是一种很好的阅读方法。
大家想一想，从你学过的课文中体会人物的内心。
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手术台上，一向从容淡定的沃克医生，这次双手 却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又 一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以 哼叫。”
久别重逢
词句段运用
看到他归来身影，母亲的心 情久久不能平静，像海里的浪花 一样欢腾。
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词句段运用
体会下面句子的表达效果。 1.手术台上，一向从容淡定的沃克医生，这次双手却有 些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让 我实在无法释然，胸口总像是被什么堵了似的，白天心神不 宁，晚上也无法入睡。
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病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋 暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白 床 单居然被抓 破了。……病人脸色苍白。他勉强一笑,说：“我一直在数你 的刀数。”……“七十二刀。”
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通过神情描写，术中忍着剧痛一声不 吭,还清楚地数手术的刀数，表现了刘伯承 的坚韧。
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词句段运用 选择一种场景，照样子写一写。
焦急地等人
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焦急地等人
词句段运用
她心急如焚，好像热锅上的 蚂蚁，在屋子里团团转。怕等待 的人出事，会担心。语文园地Fra bibliotek期待落空
词句段运用
期待了好久终于到达目的地。 然而，他的眼神里充满了落寞， 望着曾经辉煌而今萧条的城堡， 黯然走开。
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