2024年小学六年级信息技术教案(通用)

插入图片与艺术字
讲解如何在Word中插入图片和艺术 字，并对其进行格式设置。
文本框与形状的使用
介绍如何使用文本框和形状来丰富文 档内容。
2024/3/1
表格制作与编辑
详细讲解如何创建表格，以及对表格 进行编辑和格式化操作，如合并单元 格、调整行高列宽等。
图表与公式的插入
介绍如何在Word中插入图表和公式 ，以满足不同学科的需求。
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应用软件安装与卸载方法
2024/3/1
通过控制面板卸载
01
在Windows操作系统中，用户可以通过控制面板中的“程序和
功能”选项卸载应用软件。
通过应用商店卸载
02
在应用商店中，用户可以找到已安装的应用软件并进行卸载操
作。
通过第三方卸载工具卸载
03
有些应用软件可能无法通过常规方式卸载干净，此时可以使用
讲解如何新建Word文档以及 保存文档的方法。
文本输入与编辑
介绍在Word中输入文本的方 法，包括复制、粘贴、剪切、
撤销等编辑操作。
字符格式化
详细讲解如何设置文本的字体 、字号、颜色、加粗、倾斜等
字符格式。
段落格式化
介绍如何设置段落的对齐方式 、缩进、间距等段落格式。
2024/3/1
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图文混排和表格制作
负责执行计算机程序中的指令，是计 算机的“大脑”。
内存（RAM）
用于暂时存储正在运行的程序和数据 ，是计算机的“短期记忆”。
硬盘（HDD或SSD）
用于长期存储数据，是计算机的“长 期记忆”。
2024/3/1
显卡（GPU）
处理图形图像数据，将数据显示到显 示器上。
输入设备
如键盘、鼠标等，用于向计算机输入 信息。
推动教育信息化进程
信息技术课程是教育信息化的重要组成部分，通过课程的 实施，可以推动学校教育信息化进程，提高教育教学质量 和效率。
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教学目标与要求
知识与技能目标
情感态度与价值观目标
要求学生掌握计算机基本操作、常用 软件使用、网络基础等知识，具备一 定的信息技术实践能力。
培养学生正确使用信息技术的意识， 养成良好的信息道德和信息素养，树 立正确的信息价值观。
中央处理器工作原理
CPU从内存中读取指令并执行 ，然后将结果存回内存或输出
到外部设备。
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03 操作系统与应用 软件
2024/3/1
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常见操作系统介绍及特点
Windows操作系统
界面友好，操作简便，拥有丰富的应用软件和游戏支持，是最常见的个人电脑操作系统。
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macOS操作系统
稳定性高，设计优雅，操作流畅。由于苹果电脑的市场份额较小，所以部分软件可能无法 在macOS上运行。
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03
文件基本操作
04
包括新建、重命名、复制、粘贴 、删除等。这些操作可以通过鼠 标右键菜单或快捷键实现。例如 ，Ctrl+C表示复制，Ctrl+V表 示粘贴，Ctrl+X表示剪切等。
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文件搜索与排序
通过文件名、类型、大小等属性 进行搜索和排序，以便快速找到 所需文件。在Windows系统中 ，可以使用资源管理器中的搜索 框进行搜索；在macOS系统中， 可以使用Finder中的搜索功能进 行搜索。
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01 课程介绍与目标
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信息技术课程意义
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培养学生信息素养
通过信息技术课程的学习，使学生掌握基本的信息技术知 识和技能，提高学生的信息素养，为适应信息时代的发展 打下基础。
促进学生全面发展
信息技术课程不仅涉及计算机操作、网络应用等方面，还 注重培养学生的创新思维、解决问题的能力以及团队合作 精神，有助于学生的全面发展。
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学生自我评价报告
技能运用水平
学生能够评价自己在实践中运用所学技能 的熟练程度，如办公软件操作、编程等。
知识掌握程度
学生能够自我评估对于课程知识点 的掌握情况，识别自身在哪些方面 已经掌握，哪些方面还需要进一步
学习。
A
B
C
D
团队合作与沟通能力
学生能够评价自己在团队合作中的表现， 包括与他人的沟通能力、协作精神等。
设置幻灯片切换效果
介绍如何为幻灯片设置切换效果，如淡出、擦除等，并解释如何调整 切换速度和声音。
放映幻灯片
展示如何放映幻灯片，并教授如何使用演讲者视图、画笔等工具辅助 演讲。
打包和发布演示文稿
介绍如何将演示文稿打包成CD或发布到Web上，以便在没有安装 PowerPoint的计算机上查看。
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07 图像处理软件 Photoshop入门
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Photoshop界面及功能介绍
菜单栏
包含文件、编辑、图像、图层、选择、滤镜 等菜单，提供各种命令和操作选项。
选项栏
显示当前所选工具的选项和设置，方便用户 进行参数调整。
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工具箱
提供各种绘图和编辑工具，如画笔、橡皮擦 、魔棒、套索等。
面板
包括图层、历史记录、色彩、样式等面板， 用于辅助图像处理和编辑。
小学六年级信息技术教案( 通用2024)
2024/3/1
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目 录
2024/3/1
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 操作系统与应用软件 • 网络基础知识与互联网应用 • 文字处理软件Word使用技巧 • 演示文稿制作软件PowerPoint应用 • 图像处理软件Photoshop入门 • 总结回顾与展望未来
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常用工具栏和快捷键
介绍工具栏中常用的命令按钮，如保存、新建、复制、粘贴等，并教授一些常用的快捷 键，提高操作效率。
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幻灯片创建和编辑方法
新建幻灯片
演示如何在PowerPoint中新建一张幻 灯片，并介绍如何选择合适的布局。
插入图片和图形
2024/3/1
展示如何插入图片、剪贴画以及绘制 图形，并解释如何调整它们的大小和
ABCD
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图层样式应用
学习添加图层样式，如投影、内发光、外发光等 ，增强图层效果。
综合案例制作
结合所学知识和技巧，制作一个简单的海报或贺 卡等作品，巩固学习内容。
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08 总结回顾与展望 未来
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关键知识点总结回顾
2024/3/1
计算机基础知识 网络基础知识
办公软件操作技能 编程基础知识
如MySQL、Oracle等， 用于存储和管理数据。
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计算机工作原理简介
二进制原理
计算机内部采用二进制数制进 行计算和存储，即0和1。
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存储程序原理
计算机将程序和数据存储在内 存中，并按照程序中的指令顺 序执行。
输入/输出原理
计算机通过输入设备接收信息 ，经过处理后通过输出设备输 出结果。
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06 演示文稿制作软 件PowerPoint 应用
2024/3/1
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PowerPoint界面及功能介绍
启动PowerPoint并认识界面
展示如何启动PowerPoint，并详细解释界面各部分的名称和功能，如“开始”选项卡
、幻灯片窗格、备注窗格等。
视图模式介绍
介绍并演示PowerPoint中的不同视图模式，如普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视 图等，解释它们各自的特点和适用场景。
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病毒、黑客攻击、网络钓鱼等 。
防火墙、杀毒软件、加密技术 等。
尊重知识产权、保护个人隐私 、不传播虚假信息等。
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05 文字处理软件 Word使用技巧
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Word界面及功能介绍
01
Word启动与退出
介绍如何启动和退出Word程序。
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02
Word界面组成
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图像调整和处理技巧
调整图像大小和分辨率
通过“图像”菜单中的“图像 大小”命令，可以调整图像的 像素尺寸和分辨率。
裁剪和旋转图像
使用工具箱中的裁剪和旋转工 具，可以对图像进行裁剪和旋 转操作。
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调整色彩和色调
使用“图像”菜单中的“调整 ”命令，可以对图像的色彩、 亮度、对比度等进行调整。
位置。
编辑文本
教授学生如何在幻灯片中添加、编辑 和格式化文本，包括字体、字号、颜 色等设置。
添加超链接和动作按钮
介绍如何为文本或图片添加超链接， 以及如何使用动作按钮实现交互效果 。
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动画效果和放映设置
2024/3/1
添加动画效果
演示如何为幻灯片中的对象添加动画效果，包括进入、强调、退出等 动画类型，并解释如何设置动画的触发方式和顺序。
网络基础知识
编程基础知识
包括互联网的发展历程、基本功能、网络 安全等方面的知识，引导学生正确使用网 络资源，增强网络安全意识。
简要介绍编程的概念、编程语言及编程工 具等基础知识，激发学生对编程的兴趣和 好奇心。
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02 计算机基础知识
2024/3/1
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计算机硬件组成
中央处理器（CPU）
互联网的起源
ARPANET的诞生与发展。
互联网的发展阶段
Web 1.0、Web 2.0、移动互联网等。
互联网的现状
全球互联网普及率、网络应用与服务等。
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网络安全和道德规范
网络安全的概念
常见的网络安全问题
网络安全防护措施
网络道德规范
保护网络系统的硬件、软件及 其系统中的数据，不因偶然的 或者恶意的原因而遭到破坏、 更改、泄露，确保系统连续可 靠正常地运行，网络服务不中 断。
详细讲解Word界面的各个组成部分，如标题栏、菜单栏、工具栏、文
档编辑区、状态栏等。
03
功能区介绍
重点介绍Word的功能区，包括“文件”、“开始”、“插入”、“页
面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”和“视图”等选项卡，以及
各选项卡下的常用命令组。
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文档编辑和排版方法
01
02
03
04
新建与保存文档
Linux操作系统
开源免费，安全性高，可定制性强。但由于其操作相对复杂，所以普通用户较少使用。
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应用软件安装与卸载方法
通过应用商店安装
大多数操作系统都自带应用商店，用 户可以在其中搜索并安装所需的应用 软件。
通过下载安装包安装
用户可以在软件官网或第三方下载站 下载应用软件的安装包，并按照提示 进行安装。
修复和克隆图像
使用工具箱中的修复画笔和克 隆工具，可以对图像进行修复 和克隆操作，去除瑕疵和复制 局部图像。
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简单图层和滤镜应用
图层基本操作
介绍图层的概念和作用，学习创建、复制、删除 、合并等图层基本操作。
滤镜应用
介绍滤镜的概念和作用，学习应用一些常用滤镜 ，如模糊、锐化、扭曲等，制作特殊效果。
第三方卸载工具进行卸载。
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文件管理和基本操作
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文件类型及扩展名 02
文件类型决定了文件的用途和 打开方式，而扩展名则用于标 识文件类型。常见的文件类型 包括文档、图片、音频、视频 等，对应的扩展名如.doc、.jpg 、.mp3、.mp4等。
文件夹与路径
文件夹用于分类存储文件，而 路径则用于描述文件在文件夹 结构中的位置。在Windows系 统中，路径使用反斜杠“”分 隔各级文件夹；在macOS和 Linux系统中，路径使用正斜杠 “/”分隔各级文件夹。
学生应掌握计算机的基本组成、工作原理、操作系统等基础概 念。
学生应了解网络的基本构成、IP地址、DNS等网络基础知识， 并理解网络安全的重要性。
学生应熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本 操作，并能进行简单的文档编辑和排版。
学生应初步了解编程的概念，掌握一种简单的编程语言，如 Scratch或Python，并能编写简单的程序。
输出设备
如显示器、打印机等，用于显示或打 印计算机处理后的结果。
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计算机软件分类及应用
系统软件
如操作系统、编译器等 ，用于管理和控制计算
机硬件及应用软件。
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应用软件
编程语言
数据库管理系统
如办公软件、图像处理 软件等，用于完成特定 任务或提供特定功能。
如Python、Java等，用 于编写计算机程序。
04 网络基础知识与 互联网应用
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网络基本概念和原理
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网络的定义
网络是由若干节点和连接 这些节点的链路构成，表 示诸多对象及其相互联系 。
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网络的基本功能
实现资源共享、数据通信 、分布式处理等。
网络的分类
局域网、城域网、广域网 等。
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互联网发展历程及现状
学习态度与习惯
学生能够反思自己的学习态度和学习习惯 ，诚实面对自己的不足，并积极寻求改进 方法。
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对未来学习生活的展望
深入学习信息技术
学生表达对进一步学习信息 技术的兴趣和愿望，如学习 更复杂的编程语言、掌握更 多的应用软件等。
过程与方法目标
通过任务驱动、合作学习等方式，引 导学生主动参与、探究学习，培养学 生的自主学习能力和创新能力。
ห้องสมุดไป่ตู้
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教材内容及结构
计算机基础知识
常用软件使用
包括计算机的发展历史、基本组成、工作 原理等方面的知识，帮助学生了解计算机 的基本概念和原理。
介绍常用的办公软件、图像处理软件、多 媒体软件等的使用方法，提高学生的计算 机应用能力。