北师大版二年级下册数学 数学好玩“重复”的奥妙(课件)
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(3)第27面彩旗是（ 蓝 ）色。 27÷3=9( 组)
你有什么收获？
课后思考：
第18个花盆是什么颜色？第45个呢？
？ 11（组）••••••1（个）
发现与欣赏
生活中的规律
生活中的重复现象
我们过马路时，红灯、 黄灯、绿灯依次亮起一 遍后，再从红灯、黄灯、 绿灯依次亮起一遍……
欣赏图片 简单的重复可以构成美丽的图案。
按这样的规律接下去， (1)下一面彩旗是（ 红 ）色；
(2)第17面彩旗是（ 红 ）色； 17÷3= 5(组 )······2(面)
课前准备： 铅笔、橡皮、彩笔、学习单
记忆大比拼
9870126945830297
1234123412341234
北师大版小学数学 二年级下册 数学好玩
“重复”的奥妙
我会表示：用喜欢的方式表示灯笼的排列规律
同
桌
我喜欢用( )表示大灯笼，用( 所以我可以表示为：
交
流
)表示小灯笼。
活动要求：
1.先独立思考，用自己喜欢的方式表示 你发现的规律； 2.再和你的前后桌讨论你的成果。
你有什么收获？
课后思考：
第18个花盆是什么颜色？第45个呢？
？ 11（组）••••••1（个）
发现与欣赏
生活中的规律
生活中的重复现象
我们过马路时，红灯、 黄灯、绿灯依次亮起一 遍后，再从红灯、黄灯、 绿灯依次亮起一遍……
欣赏图片 简单的重复可以构成美丽的图案。
按这样的规律接下去， (1)下一面彩旗是（ 红 ）色；
(2)第17面彩旗是（ 红 ）色； 17÷3= 5(组 )······2(面)
课前准备： 铅笔、橡皮、彩笔、学习单
记忆大比拼
9870126945830297
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北师大版小学数学 二年级下册 数学好玩
“重复”的奥妙
我会表示：用喜欢的方式表示灯笼的排列规律
同
桌
我喜欢用( )表示大灯笼，用( 所以我可以表示为：
交
流
)表示小灯笼。
活动要求：
1.先独立思考，用自己喜欢的方式表示 你发现的规律； 2.再和你的前后桌讨论你的成果。