四个隔代教育注意事项
隔代教育的对策与建议
隔代教育的对策与建议
隔代教育是指由祖父母或外祖父母代为照顾孙辈并肩育成长的现象。
在这种情况下，父母和孩子之间的交流会受到一些限制，同时祖辈的观念和教育方式也可能与现代社会存在一定差异。
以下是一些对策和建议，旨在帮助家庭更好地应对隔代教育带来的挑战：
1. 沟通和交流：保持家庭成员之间的联系和沟通，让祖父母和父母之间能够相互理解和支持。
在孩子成长过程中，鼓励祖辈和父母之间及祖辈和孙辈之间互相交流，分享生活、学习和工作上的经验和见解。
2. 尊重和理解：对祖父母的看法和教育方式进行尊重和理解，了解他们的文化背景和价值观念，理解他们可能会出于关心和保护孙辈而采取一些特定的教育方式。
3. 合理引导：在需要的时候，给孩子提供必要的引导和教育，以确保孩子不受到祖辈的误导或干扰。
同时，也要避免孩子和祖父母之间的矛盾和冲突，把教育工作进行合理的协调和安排。
4. 多方合作：在处理教育问题时，可以邀请祖父母和其他家庭成员一起参与，通过多方合作来实现一个更统一、更有利于孩子成长的教育方式。
5. 学习新教育知识：随着社会和教育的发展，新的教育理念和方法不断涌现，家庭成员可以共同学习和了解这些知识，以便在实践中更好地应用和操作。
这些是一些应对隔代教育的对策和建议，希望能够为您提供帮助。
隔代教育必知的4大诀窍
隔代教育必知的4大诀窍隔代教育在中国已成为一种普遍现象，不信你看看自己周围的街坊邻居，大多数家庭都是由老人带孩子，而年轻人则在外打拼，这是现代家庭教育的一种现状，孩子跟父母相处的时间少得可怜，与爷爷奶奶更为亲近。
尽管这种隔代教育有一定的好处，但它的弊端也是不容忽视的，多数小皇帝、小霸王都是由老年人惯出来的，不少小孩因为缺乏父母的关爱变得孤僻内向，缺乏信心，这些都是隔代教育存在的问题。
那么该如何解决这些问题?赶紧看看隔代教育的4大诀窍吧!隔代教育诀窍01：不溺爱不少老人对于自己的孙子孙女总是百依百顺，要什么给什么，就算孩子犯了错误也舍不得打骂，这表面上看似关爱有加，事实上这么做只会让孩子以自我为中心，并认为一切都是理所当然，就算犯了错也不需要承担责任，这对孩子今后的发展是相当不利的。
要避开这些问题，一定不要过分溺爱，犯了错误要适度惩罚，做得好的要褒奖，纵然你再爱孩子也要理性地表达，盲目溺爱只会害了他。
隔代教育诀窍02：让孩子适当承担些家务在孩子的成长过程中，让他做一些力所能及的家务有助于培养孩子的责任感，教孩子学会感恩。
比如，让孩子给下班回家的父母端一杯水，吃饭前帮老人搬凳子、摆碗筷等。
有些老人心疼孩子，不给孩子尝试的机会。
其实，6岁以前的孩子很愿意做这些事。
隔代教育诀窍03：家庭成员间统一育儿观念两代人往往对教育孩子存在认识上的偏差，年青一代的父母比较重视孩子的智力培养和个性发展，而祖辈们则更看重对孩子的道德教育和健康成长，这就需要两代人相互沟通。
双方应先明确“要培养什么样的孩子”，再探讨出相应的教育方式，然后“明确分工、严格执行”。
同时还要注意不要在孩子面前暴露家长在教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。
隔代教育诀窍04：父母再忙也要陪孩子年轻的父母要端正态度，不论多忙，都要抽出时间与孩子在一起，不要把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长。
这是对孩子不负责任的做法。
亲密的感情是在不断的接触中建立的。
隔代教育有些注意事项
隔代教育有些本卷须知隔代有利有弊，因此在过程中不可防止地会出现一些问题，家长在隔代教育中的态度和做法都非常重要。
下面为大家介绍隔代教育有哪些本卷须知，希望能帮到大家！1、防止纵容孩子养成贪吃零食的习惯;2、孩子口味应该比较清淡，防止以自己的口味做饭，让孩子吃得过咸;3、不要总给孩子穿过多的衣服，这样会影响孩子的运动能力和抵抗力;4、不要买东西讨好孩子，否那么日久易养成孩子和大人讨价还价的坏毛病;5、不要老抱着孩子，要让孩子多与大自然接触，多做户外活动;6、不要包办代替，孩子能做的事情尽量让他自己动手。
7、如果两代人观念上发生冲突，要多进展沟通，不要各自固执己见;8、老人可以多阅读一些现代育儿书刊，多接触一些新的育儿理念与方法，提高自己科学育儿的水平;9、平时多沟通，多交流育儿经历，也能弥补“隔代教育”的缺乏;10、孩子父母限制孩子的事情，长辈不要越俎代庖，尽量与孩子的父母保持一致。
两代人的教育思想与方式的统一，是解决众多隔代教育问题的前提。
父母与祖辈由于出生与成长的环境与时代有着显著的差异，因此在教育孩子的问题上自然也会存在着宏大差异。
很多时候，父母一代可能更注重孩子的智力与个性开展，他们可能会很重视对孩子创造力的培养;而祖辈们那么更看重传统道德教育，这就可能会给孩子更多的约束。
因此，在教育孩子的问题上，两代人必须心平气和地好好谈一下，努力做到教育思想与方式的统一步调。
隔代教育的问题，有很大一部分产生于老人对孩子的溺爱。
因此老人在带孩子时，一定要理智地控制自己的感情，要懂得爱的适度。
当孩子犯下了一些错误时，祖辈家长也应该对孩子进展适度批评，而不能一味包容。
此外，祖辈不应该事事代劳，应该给孩子一些自由与成长的时机，让他们一点点去接触周围的世界，这对于孩子今后的开展也是极好的。
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解决幼儿隔代教育问题的对策和建议
解决幼儿隔代教育问题的对策和建议（一）祖辈方面1.对孩子爱护适度，敢于放手。
关于儿童心理的相关研究表明：孩子在幼儿时期对于自我的认识越来越强，喜欢尝试独立去做一些事情，所以祖辈照顾孩子时，要给予孩子尝试独立完成事情的机会，认识到独立自立的重要意义，理解孩子是独立意义的人，敢于放手，对孩子爱护适度，祖辈可以从以下方面来提高幼儿的能力。
允许幼儿动手做自己的事情。
祖辈在日常照顾幼儿时，尽可能让幼儿自己摸索做，如自己吃饭，自己穿衣服，自己上厕所，不要因为心疼孩子年龄小，怕孩子做不好而不去让孩子做，而自己代劳，代替幼儿去做，应该尽可能多让孩子动手，允许幼儿动手做，在必要时给予帮助，这样不但可以激发孩子的兴趣，而且还锻炼了幼儿的肌肉，让幼儿身体得到一定的发展。
第一，鼓励孩子做愿意做的事情。
幼儿是一个独立意义的人，孩子的独立意识会随着年龄的增大而逐渐增强，幼儿会对家长允许之外的事情感兴趣，对所有的事物非常好奇，尤其是逆反时期的孩子，他们发觉很多事情大人没有帮助其实是可以自己完成的，他们想要表现自我，这时祖辈需要大胆放手，不要顾虑，害怕孩子做不好，出现问题，要支持孩子去探索，这样孩子会在自我探究中逐渐发展。
第二，要求幼儿做能力范围内的事情。
孩子在不同的年龄阶段会具有相应的能力，例如，三至四岁孩子会洗手吃饭，四到五岁孩子会分类物品，收拾餐具，五到六岁会清洗小物件等，这些事情看似不复杂，但如果家长不要求孩子去做，长时间孩子会有依赖心理，失去独立意识，祖辈需要在幼儿发展阶段中让幼儿做自己力所能及的事情，并不断鼓励幼儿，让幼儿得到良好的发展。
总之，祖辈在教育幼儿过程中要爱护适度，敢于放手，提供锻炼幼儿独立的机会，适时培养幼儿的独立个性，让幼儿养成良好的生活自理习惯。
2.正确认识家庭角色，做好辅助不越位。
作为祖辈，要正确认识家庭角色，做好辅助不越位，要适度参与孩子的教养，在其中找到平衡点。
毕竟父辈才是第一监护人，所以在教育孩子方面，祖辈是辅助作用而不能作为主导，更不能代替父母去教养孩子，在实际家庭当中，祖辈常常会阻止父辈教育孩子，保护包庇幼儿，这样其实是在降低父辈的权威，使孩子变得越加难教育。
隔代教育,几个问题务必和老人达成一致
隔代教育，几个问题务必和老人达成一致1. 老人需避免对孩子说，再不听话不亲你了，不要你了。
——破坏孩子的安全感2.老人需避免对孩子的日常生活大包大揽。
——影响孩子责任感的形成，自理能力的培养，以及手眼协调、运动协调能力的发展3.老人需避免因担心孩子的安全问题、卫生问题，不让孩子动这，不让孩子玩那，怕孩子弄脏衣服、身体，不卫生，限制孩子正常的探索。
——影响孩子的好奇心、探索精神、冒险精神、自信心、免疫力的发展，应在安全的前提下，尽量给孩子自由，让孩子玩耍，哪怕衣服磨破，浑身泥球。
4.老人应避免因担心孩子的病情恶化，给孩子乱用抗生素尤其是输液，这个问题媒体已经有广泛的关注了，这里不做赘述。
5.老人应避免因爱孩子而有好吃的不舍得吃，留给孩子吃，或者孩子有好吃的给老人的时候，说爷爷奶奶不舍得吃，给宝宝吃。
——让孩子形成以自我为中心、自私自利、不懂感恩的心理。
6.老人应了解孩子的敏感期，不能把孩子敏感期的正常表现看作是任性和捣蛋，例如孩子喜欢玩水、玩沙的感觉敏感期，孩子喜欢吃手的口唇敏感期，例如孩子喜欢重复一次坐电梯，其实是前庭发育和神经的需要。
——剥夺孩子正常发展的机会7. 老人应避免溺爱孩子，不坚持原则和规则，尤其是孩子耍赖和哭闹的时候。
——影响孩子秩序感、规则感的培养8.老人应了解情绪管理的基本常识，正确认识情绪，避免压抑孩子的合理情绪，比如对孩子说“不许哭，憋回去，再哭揍你，大过年的哭啥哭”。
——压抑孩子的正常情绪发泄9. 老人不要把垃圾食品当宝贝，碳酸饮料、肯德基、麦当劳、小作坊生产的各种蜜饯等，小零食、街边油条、煎饺，只要孩子说要吃，老人就尽量满足。
——色素、香精、防腐剂、过多的脂肪、反复使用的油，对孩子的身体百害无一利10.老人应避免在爸爸妈妈管教孩子的时候充当“保护神”角色，当爸爸妈妈管教孩子的时候, 有老人冲出来阻止的，甚至有老人教训自己儿子的。
——让孩子分不清是非，产生有恃无恐的心理，学会在家庭关系中利用矛盾和意见不统一钻空子以上是中国老人带孩子时经常会出现的一些问题，爸爸妈妈自己需要注意，同时要跟老人做好充分的沟通，达成一致！只要能说得有理有据，注意沟通方法，目标都是为了孩子，相信老人们会欣然接受的！。
如何进行正确的隔代教育
如何进行正确的隔代教育1. 两代人统一思想认识，求同存异由于出生与成长的环境和时代有着显著的差异，两代人在教育宝宝的问题上自然也会存在相当大的差距。
比如，年轻一代可能更注重宝宝智力培养、个性发展，他们往往会更多地向宝宝传递知识，给他更多自由，让他自由探索；而祖辈们则更看重道德教育，可能就会给宝宝更多的约束。
在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。
父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。
面对孩子的偏食，家庭中每一位成员必须建立“统一战线”，形成“合力育儿”。
作为奶奶不能没有原则的迁就孙子的不合理要求，甚至抵消儿媳对孩子的教育。
如果我是奶奶，面对孙子的目光，首先应态度鲜明，对孙子表明自己的观点：多吃蔬菜，才能使自己的身体更健壮；积极鼓励孩子多吃蔬菜，当好儿媳的配角。
如果“这一招”仍然无效的话，那么与其在孩子面前与孩子的妈妈“对着干”还不如暂时回避，使孩子失去一个支撑他的“靠山”。
2. 寻找合适的平衡点，理智控制感情祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。
父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。
否则，没有规则的环境并不能帮助宝宝获得更好的发展，相反，一个缺乏规则的环境反而会带给宝宝更多的不安全感。
此外，祖辈和父辈之间很容易争抢宝宝的爱，出现亲子嫉妒的现象。
宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。
祖辈育儿在孩子的成长过程中，与亲子育儿相比，毕竟是一个配角，孩子对父母的依恋感和安全感是一种天然的情感关系，谁也无法取而代之。
祖辈育儿固然有其时间和空间上的优势，但在育儿观念和育儿方法上难以摆脱传统思想观念的束缚，在家庭生活中，常对孩子过度限制和保护，处处百依百顺、迁就、溺爱，心甘情愿成为孩子的“防空洞”，容易使孩子养成“以我为中心”的性格，对幼儿的个性发展难免会有一些负面影响。
留守儿童隔代教育建议
留守儿童隔代教育建议随着城市化进程的加快和家庭结构的变化，越来越多的父母不得不远离家乡和孩子去城市打拼，留下自己的孩子在家乡生活。
这些留守儿童因为长时间与父母分离，面临着很多问题和困扰。
隔代教育成为解决留守儿童问题的一种重要途径。
下面我将就留守儿童隔代教育给出一些建议。
一、加强与孩子的沟通1.利用现代通讯工具，如手机、网络视频等，与孩子经常保持联系。
可以每天固定时间与孩子通话，询问他们的学习情况、生活情况，给予他们鼓励和指导。
2.利用假期回家，与孩子进行面对面的交流。
可以带给孩子一些小礼物，表达对他们的关心和爱。
二、培养孩子良好的学习习惯1.鼓励孩子制定学习计划，并监督他们按时完成。
可以与孩子商量确定每天的学习任务，帮助他们建立起良好的学习习惯。
2.定期与孩子进行学习情况的交流，了解他们的学习进展，及时给予指导和帮助。
三、关注孩子的身心健康1.留守儿童容易感到孤独和失落，家长应给予他们更多的关心和陪伴。
可以通过写信、打电话等方式，告诉孩子自己在城市的生活和工作情况，让孩子感受到家人的爱和关怀。
2.鼓励孩子参加各种兴趣班和社交活动，培养他们的兴趣爱好，增加他们的社交圈子，提高他们的交际能力。
四、倡导阳光健康的教育方式1.教育孩子要有正确的价值观和人生观，培养他们积极向上的心态。
要教育他们勇敢面对困难和挫折，鼓励他们积极探索和创新。
2.避免对孩子的过分期望和压力，要给予他们适当的自由和空间，让他们有机会发展自己的特长和兴趣。
五、加强与学校和社区的合作1.与孩子所在的学校和社区建立联系，了解孩子的学习和生活情况。
可以参加家长会、志愿者活动等，与孩子的老师和同学们建立良好的关系。
2.积极参与学校和社区的教育活动，为孩子提供更多的学习机会和资源。
六、合理安排孩子的作息时间1.制定合理的作息时间表，保证孩子有足够的时间休息和放松。
过度的学习和工作压力会对孩子的身心健康造成负面影响。
2.鼓励孩子进行户外活动，增加他们的体育锻炼和社交机会。
隔代教育需注意哪些问题？建议家长收藏!
隔代教育需注意哪些问题？建议家长收藏！但是，隔代教育也存在着一些问题，例如，老人思想观念陈旧，过度溺爱孩子，言行过于随意等，容易给孩子的成长带来问题。
而两代人在教育孩子上也会产生一些分歧，老一辈人更看重经验和传统习惯，而年轻一代更愿意相信从书本、网络或与同龄人交流得来的知识。
因此，隔代教育很容易“跑偏”。
隔代教育应该注意哪些问题？1.合理而科学的隔代教育需要父母和祖辈相互配合。
当两代人出现分歧时，应相互沟通、统一原则，择善而教。
祖辈也要及时接收一些新思想，孩子父母可以在平时潜移默化地对其进行渗透。
2.祖辈的一些生活习惯对孩子的影响，应当引起注意。
例如，一些老人的口味偏咸过辣重油，这对孩子的生长发育必然会产生影响，所以家长应尽量自己料理孩子的饮食，或者提醒长辈在做饭时应当清淡。
再如，一些老人喜欢打牌、搓麻将，这必然会对孩子会产生影响。
3.祖辈随意的言行和形象也会对孩子产生影响。
譬如，一些老人会带着孩子闯红灯、插队，在公共场合大声讲话、乱丢垃圾。
这些不文明的行为往往会被孩子“模仿”。
家长应时刻提醒长辈注意自己的言行举止，给孩子树立正确的榜样。
4.祖辈的口语方式也值得注意。
许多爷爷奶奶、外公外婆在教育孩子时不够注意自己的口吻，表达也比较简单粗暴。
对孩子要么“捧”，要么“挖”。
“真棒”“心肝”“宝贝”从不离口，这样把孩子捧上天，容易造成孩子自我任性的心理。
有些祖辈对孩子的错误总是用直白粗暴的言语进行责骂，甚至冷嘲热讽，这必然会伤害孩子的自尊心。
因此，祖辈和父母都应学会正确夸奖和教育孩子。
5.祖辈的过度疼爱和包办一切往往害了孩子。
由于隔代原因，祖辈在教育孩子时往往会出现溺爱和纵容的心理。
父母限制的事情，在爷爷奶奶、外公外婆面前就可以做，吃零食、玩电脑、看电视，他们都会迁就，甚至还会包办一切，小心“伺候”。
殊不知这样会害了孩子，造成任性自我的性格，无法培养孩子的动手、独立能力。
最后，要提醒的是，父母是家庭的中心，应当承担起教育孩子的主要责任。
隔代教育的建议有哪些方面？
隔代教育的建议有哪些方面？
1.统一两代人的思想
年轻父母和老人之间存在观念和期望上的差异，这可能会引发一些矛盾。
双方应该通过沟通，求同存异，努力营造一个和谐温馨的家庭教育环境。
2.理解和尊重
年轻父母应该理解老人们为家庭付出的辛劳，并表达出感激之情。
同时，老人们也要理解年轻父母望子成龙的心态，注意不要在孩子面前暴露分歧，以免让孩子感到无所适从。
3.建立科学的育儿观念
祖辈可以向子女学习现代化的育儿知识，年轻父母也可以向老人请教传统的育儿经验，从而结合两者的优势，建立起科学的育儿观念。
4.适当调整养育方式
针对不同类型的隔代教育，需要有针对性地适当调整养育方式。
比如，对于过分关注型，可以培养孩子的独立性和自主性；对于过分监督型，要鼓励孩子发挥自己的创造性和想象力；对于严厉惩罚型，要培养孩子的自信和自尊；对于民主、温暖和理解型，要保持这种良好的教育方式。
5.保持亲子沟通
父母即使工作繁忙，也要抽出时间与孩子交流，了解他们的想法和需要，避免因为忙碌而忽略与孩子的沟通。
6.寻求专业帮助
当遇到难以解决的问题时，可以向儿童教育专家或心理咨询师寻求帮助，以获取更专业的建议和支持。
总之，隔代教育需要家庭成员共同努力，通过相互理解、合作和科学的方法，为孩子创造一个健康、和谐的成长环境。
隔代教育安全注意什么
隔代教育安全注意什么隔代教育是指父母不在身边，由爷爷奶奶等长辈代为照顾和教育孩子的情况。
这种教育模式在现代社会中越来越常见，但同时也存在一些安全隐患。
正因为如此，隔代教育时需要特别注意以下几个方面的安全问题：1.学习环境的安全：确保孩子有一个安全的学习环境是非常重要的。
首先要保证住处的安全，包括防盗门窗、电路以及燃气的使用等。
同时，要保持房间的整洁和干净，避免摆放尖锐的物品或危险品，以防孩子不慎受伤。
2.交通安全的意识：隔代教育的孩子一般需要乘坐交通工具上下学或进行其他活动。
在确保交通工具的安全上，一定要教育孩子安全乘车的基本知识，例如如何正确乘坐公交车或出租车，如何过马路等。
此外，要提醒孩子遵守交通规则，不乱穿马路，不玩耍或奔跑在道路上，时刻保持警觉。
3.饮食安全的保障：隔代教育的爷爷奶奶通常会亲自照顾孩子的饮食，确保孩子的健康成长。
因此，要注意食品的安全卫生。
孩子的餐具要经常清洁，食材要选用有保障的新鲜食材，避免食用过期变质的食品。
此外，还要控制孩子的饮食，合理搭配营养，避免食用油腻过多或高糖食品。
4.受到良好的教育：隔代教育的爷爷奶奶需要给孩子良好的教育，培养正确的价值观和行为习惯。
要督促他们注重孩子的教育，进行正确的引导，不要纵容孩子的不良行为。
教育要注重安全意识的培养，教孩子正确的求助方式和遇到危险时的自我保护方法。
5.人身安全的防范：对于隔代教育的孩子来说，人身安全的防范是至关重要的。
要教导孩子认识危险，不随便接近陌生人，学会判断周围的环境和人员是否安全。
同时，要教育孩子拒绝陌生人的过程和方式，明确告知他们不要随便向陌生人透露个人信息。
总之，隔代教育安全至关重要，需要家长和长辈们共同努力，确保孩子的安全。
家长要与爷爷奶奶保持沟通，询问孩子在学校或生活中的情况，及时发现并解决安全问题。
长辈们也要加强自身的安全意识和知识，给予孩子正确的引导和教育，共同营造一个安全、健康的成长环境。
隔代教育四注意
６２ ２ ０ １ ７ 年 第３ 期 教－ ｇ． ￣ ． － ｆ － 心灵 ， 犹雕刻之于大理石。
编辑 邓婧（ ｄ ｅ ｎ ｇ ｊ ｉ ｎ ｇ—ｎ ｊ ｚ ｆ ＠ｌ ３ ９ ｃ ｏ ｍ
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子的教 育 、 生活等 责任 托付给 爷 爷 奶奶、 外 公外 婆 。 “ 隔代 教育 ” ， 成 为
一
种极端 ， 过严或者过松。 前 喜ｘ Ｘ ， ｌ ｆ ‘ 么 事 隋都要订个标准 ； 而后者则看到孩 予撒 矫就 软， 什么事 睛都依着孩子 。 事实上 ， 孩子 也 需要尊 重和
着孩子喂饭等宠溺行为时， 父母则 要及 时制止 ， 让 老人 明 白放 任孩 子 的不 良行为 只会害 了他们 。 二、 管教 ： 过严或过松 不少老人管教孩 子都倾 向于两
下， 找 个 有 精 力 确 保 孩 子 安 全 的 人， 陪 同祖 辈 … 起 照看 孩 子 。 另 一 方 面， 不 能 打 消 老 人 的热 情 和 积 极性 ， 而要 和 他 们 一起 想 办法 ， 把
三、 早教 ： 教育无 我 们不得 不密 切关注 的话 题 。 非就是早点教孩子认字 、 念书 。 事 实 喂养 ： 追着孩子喂饭 上， 新 的观 点 是 ‘ 会 玩 的孩 子最 聪 临床 发现 ， 由祖 父母 喂养 的幼 明” ， 家长更重 要的是开发孩子 的天 儿， 更易出 见 、 偏食等不 良习惯 。 这 性 和特 长 。 可 以让 老人看 看 这 面 可能是因为老人更加心软、 慈善， 以至 的书籍， 和父母一起带领孩 子触摸真
解， 更要有适 当的 自由空 。 面蚶这 种 问题 ， 年 轻 的父母 首 先要端 正态
度， 不管 多么 ： ， 都不要把埘孩子 的 随着 时代 发展 ， 越 来越 多 的年 教育权 、 抚养权完全交给祖辈家长 ； 轻家长 冈 为工作繁 忙 ， 不得 不把孩 此外两代人要协商建立可行的家规 。
如何解决隔代教育问题？
如何解决隔代教育问题？当我们和老人产生矛盾后，首先要注意找准组合，才能事半功倍。
如果是与爷爷、奶奶沟通，那就请爸爸出马；如果是与姥姥、姥爷沟通，就请妈妈出马。
而且，不要把问题搬上台面，一定要找没人的场合私聊。
这样，即使老人意识到确实是自己的做法欠妥，也更容易坦诚以对。
此外，在沟通之初，年轻父母要尽量先表达对老人的感谢和关爱，再慢慢切入正题。
当发现老人对孩子有溺爱现象或不妥当的教育方法时，我们要顾及老人的自尊心，最好从侧面提醒，说话只说事实，而不带批评或任何让老人马上改变自己做法的要求。
切不可当众驳斥老人，那样只会伤了老人的心，还让矛盾更加恶化。
在养育上和老人产生分歧时，不要在问题表面争论不休。
如果有科学依据，不妨将反驳的理由建立在此基础上。
这样既体现了对老人尊重，又容易让老人接受建议。
毕竟，所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷都是愿意孩子越来越好的。
坚信这一点，你的理由如果有根有据，老人一定也愿意改变自己的做法。
和老人在养育中发生重隔代教育大分歧时，万不可针锋相对，否则问题解决不了，大家的关系还会恶化。
试试这招——曲线救国，即借别人的嘴说你想说的话。
教育孩子讲契机，说服老人也要讲时机。
如果对方此时心情愉悦，或是正好碰上孩子出现这个问题，建议和意见易于被老人接受；如果气氛、场合不对，说服则易遭遇反击，最终问题没有解决，还导致不欢而散。
年轻父母想说服老人时，往往站在对孩子好的角度去说，比如：这样不利于孩子的身体健康。
但这样的说法容易让老人产生逆反心理：难道我是故意对孩子不好吗？因此，在和老人讨论养育问题时，不妨老幼兼顾，既为孩子考虑，又为老人着想。
多站在老人角度上想问题，也许事情更容易解决。
如果遇到强势的老人，你可能无法说服他，他也不会承认自己有错误，那么就不妨以柔克刚，让老人体会到因为自己的让步而使你不再为难，他们会很有成就感。
什么样的老人，不适合来带孩子？世事无绝对，并非所有的老人都不适合带孩子，而孩子也不是随随便便谁都能带的。
隔代教育中需要注意什么？这几点很重要，家长们看过来
隔代教育中需要注意什么？这几点很重要，家长们看过来现在由于很多父母都忙于工作，加之国家放开二胎政策后，多一个宝宝照看不过来，导致父母将孩子交给老一辈人教育的情况越来越普遍。
但是由于老一辈与父母在教育观念及方式上有很大不同，隔代教育的家庭很容易在孩子教育方面出现一些矛盾和冲突。
那么，隔代教育家庭应该怎么相处呢？宝爸宝妈又应该注意一些什么呢？一、宝爸宝妈要注意对于长辈的说话方式在隔代教育过程中，老人与宝爸宝妈总会出现一些分歧，有时候孩子也会有一些不好的习惯。
当出现这种情况时，宝爸宝妈在与老人沟通交流时要注意方式方法，保持冷静，控制住自己的情绪，搞清楚事情的来龙去脉，切忌与老一辈说话时不太友好，甚至大声叫嚣、互相指责，导致矛盾升级。
二、宝爸宝妈应鼓励上一辈去接触最新的育儿知识老一辈的教育理念和教育方法相对而言是落后的，其中有一些不太符合现如今宝宝的成长发育状况。
这种落后的教育模式很容易束缚孩子的创造性，影响他们接受新知识的效率。
为了让孩子能够在隔代教育中接受到最科学的育儿方式，宝爸宝妈们应该积极地鼓励老一辈去通过各种方式学习最新的育儿知识。
诸如宝爸宝妈可以为老人推荐一些相关书籍或视频，也可以将自己知道最科学的育儿理念分享给他们，如果条件允许的话甚至可以为他们报名参加相关培训班以增加他们的知识储备。
三、每周定期召开相关家庭会议有些宝爸宝妈因为工作紧张没有充足的时间去监控老一辈的教育方式，而且如果对老人的教育方式指手画脚太多也容易引起他们的不满，因此宝爸宝妈们可以设立一个底线标准，并且要经常向他们强调这个底线，让他们照着这个标准教育孩子，平常的教育细节可以不用过于在意。
宝爸宝妈们应该与老人商议定期召开关于隔代教育的相关会议，将一周内孩子遇到的问题罗列出来，聊一下事情的前因后果，并展开头脑风暴，讨论出最佳的解决方案。
对于一周中出现的一些教育方面的问题，也可以共同讨论、修正。
四、体谅老人隔代教育的辛苦，多给他们放些假宝爸宝妈要明白老一辈进行隔代教育需要耗费大量的时间与精力，要体谅老人的辛苦，常怀感恩之心。
老人带孩子问题多隔代教育的4点建议
老人带孩子问题多隔代教育的4点建议【情况】梁梁的父母在国外，1岁后开始就由外公外婆带大，人也长得偏瘦，每天中午看他吃饭是一件令人烦恼的事，而孩子的外公也反映他在家吃饭真令人头痛。
无独有偶，班里的桐桐小朋友也是出生不久便由爷爷带养，由于孩子体质弱，吃饭也非常成问题，家里人共同在寻找帮助孩子愉快进餐的方法，并带孩子去看医生。
【办法】孩子吃饭随心所欲，往往与过分的宠爱有关，导致孩子的任性随时随处都会“爆发”，即便是一日三餐也不例外。
汤老师建议两个孩子家的老人共同结对，把各自的困惑和经验互相分享。
后来，两家串门多了，还经常一起共进晚餐，家长们发现两个孩子在一起吃饭时特别香，而且食欲大增，甚至还比着谁吃得多呢。
困扰两家多时的孩子“吃饭问题”就这般自然解决了。
【情况】婕婕外婆告诉老师说：“昨天早上孩子没有把妈妈为他准备好的牛奶喝完，晚上女儿回来发现后便一个劲地责怪我，说我不会带孩子。
我觉得孩子长大了，可以靠吃饭、吃菜来增加营养了，少喝一顿牛奶没什么关系。
为此，女儿和我理论了好半天，想想真让我生气。
”【办法】汤老师认为，两代家长在教养孩子问题上发生认识的偏差是很正常的，但影响到家庭和睦特别是让孩子夹在中间，这就不好了。
为此，汤老师的办法是在班里经常召开一些“祖辈交流会”，由爷爷奶奶们现身说法。
比如，有的奶奶就拿着育儿书籍念给婕婕外婆听，告诉她喝牛奶是从小孩到大人都需要补充的不可缺少的营养，而且每天喝一定量的牛奶能使孩子更健康。
由于是平辈之间的切磋交流，婕婕外婆心里的怨气顿时消除了不少。
【情况】小茜是小班幼儿年龄中偏小的一个男孩，父母都在外地，平时由爷爷奶奶照顾。
由于家庭经济条件较好，祖辈对他格外宠爱。
但小家伙进了幼儿园后每天哭闹不止，连吃饭、喝水都不适应。
家人发现小茜自从入园后人也瘦了，回家也不爱多说话，只是整天粘在奶奶身边。
【办法】这是一种较为典型的隔代教养所容易产生的人际交往障碍现象。
汤老师经过了解后发现，小茜的爷爷奶奶对孩子入园十分不放心，回家后总爱问这问那，担心孩子在幼儿园不开心。
隔代教育的方法
隔代教育的方法方法一，两代人互相沟通。
对扮演子女与父母双重角色的年轻父母而言一定要在百忙中抽出时间与孩子交流，与老人沟通，千万不要放弃自已职责，只要你重视，时间总能挤出来。
如周末带孩子外出，睡前讲故事，同时要做到尊重老人，经常和老人聊聊天，讲讲科学养育的新经验，，虚心接受老人的指点，买一些科学读物与老人交流体会，帮助老人接受新事物，注意沟通时的语言应尽可能地简化语言，适时改变自己的语言表达方式和习惯，以对方能理解的方式表达，尽可能减少沟通障碍。
方法二：优化和提升家庭成员的文化知识水平提高自身修养以理性的教育方式教育孩子。
现代社会压力增多，人们的心理健康水平下降，为了更好的教育下一代，家长们应多学习教育子女方面的科学知识，多与幼儿园教师沟通避免由隔代家长与教师间的二次语言失真。
多开展三代人共同组织的活动，增进了解，在处理孩子问题上，理性分析正确对待，当矛盾发生时，讲出自己的科学道理让对方信服。
两代人协商必要可行的家规同时给孩子一定的自由感和独立性，老人们应接受新思想学习新知识区分爱与溺爱的界限。
方式三，用顺利的教子经验劝服隔代家长构成恰当的教育观念，恰当教育孩子，家庭中可以构成统一战线例如夫妻之间构成战线以“二对一”逐步劝服长辈恰当教育孩子，事例法尤其就是周围邻居们或熟悉人的顺利教子经验，更存有说服力，家长的教育观念就是家长以子女为教育对象所具备的教育理念，彰显家长对子女的主观观点和重新认识，它的形成和改变需要一个长期的过程，所以用事实说话是最有利的推动器。
方法四，两代人共同营造一个身心健康、随心所欲的家庭环境。
民主人与自然的家庭环境，才有助于隔代教育获得双赢，隔代教育并非一无是处，隔代家长们存有爱心讨厌孩子存有多余的时间和精力和孩子在一起，他们具备课堂教学教育经验存有更多的人生体悟和社会学识，青年家长在教育观念上都合乎社会须要，两代人共同努力，营造孩子幸福的明天。
总之，无论什么样的教育方法最终的目的是为了孩子，隔代教育具有不可避免性、它的存在必然会引发一系列问题，但任何问题都是辩证的，隔代教育有利有弊，只有扬长避短，才是教育好孩子的良方。
隔代教育四注意
隔代教育四注意
许俊
【期刊名称】《农家致富》
【年(卷),期】2017(000)003
【摘要】随着时代发展,越来越多的年轻家长因为工作繁忙,不得不把孩子的教育、生活等责任托付给爷爷奶奶、外公外婆。
＂隔代教育＂,成为我们不得不密切关注的话题。
一、喂养：追着孩子喂饭临床发现,由祖父母喂养的幼儿,更易出现挑食、偏食等不良习惯。
这可能是因为老人更加心软、慈善,以至于逾越了＂关爱＂与＂溺爱＂的边界。
【总页数】1页(P62-62)
【作者】许俊
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】S831.5
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隔代教育四大关键词
隔代教育四大关键词隔代教育四大关键词一年一度的暑假，不少小朋友都与家中的爷爷奶奶、外公外婆一起过。
爷孙们在一起，有许多其乐融融的事情，当然也会有一些小烦恼。
本刊编辑部特别编辑了《隔代教育4大关键词》，希望能为隔代教育的家长们提供一些帮助。
每个暑假，小嘟都和爷爷奶奶一起过，爷爷奶奶对小嘟可娇惯了，小嘟4岁多了，吃饭还要爷爷奶奶一口一口喂；爷爷奶奶可是早上6点多就起床了，小嘟却要睡到10点多，他一起床爷爷奶奶赶快把牛奶给他冲好，还哄着他喝下去；晚上11点小嘟还不想睡，缠着爷爷讲故事，要不就看动画片……而小嘟的这些“无理”要求，在爷爷奶奶面前都一一得到了满足，即使刚开始不答应，也禁不住小嘟的撒娇。
对策：少一点点爱爷爷奶奶、外公外婆常常对自己的儿女严格要求，而面对自己的小孙子小孙女时，却怎么也爱不够，家长架势和威严荡然无存。
其实，只要少一点点爱，隔代教育就能变得更完美。
可以从哪些方面来实施呢？第一，和平时保持一样的习惯。
要求孩子每天都按时睡觉、按时起床。
可能这对孩子来说并不容易做到，因为有时电视看得起劲，就会要求“今天就晚一点睡吧”，这时候爷爷奶奶要坚持自己的决定。
其次，一些力所能及的事情要让宝宝自己做，这能让宝宝明白——我自己也是很能干的.。
相反，如果事事代劳，宝宝就是能自己做也不愿做了。
暑假，爸爸妈妈要上班，彬彬和外公外婆在一块。
某天一家人逛商场时，彬彬看到了一件小火车模型，这架小火车可以在设定的轨道上轰隆隆地跑，爬山坡过隧道，彬彬很喜欢，让爸爸妈妈给他买。
妈妈告诉彬彬：“如果你真的很想要这架小火车，妈妈可以给你买。
但是你要每天帮爸爸妈妈、外公外婆做一件事情，如果你坚持两个星期，爸爸妈妈就给你买。
”彬彬很不情愿地哭了起来，被爸爸妈妈带回了家。
可是，外公外婆却在第二天偷偷给彬彬买了回来。
对策：更新旧观念其实，彬彬妈妈所采取的方法叫“延迟满足”。
现在的家庭大多数都只有一个孩子，加上物质生活十分优裕，结果造成了对孩子的极度宠爱、有求必应。
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四个隔代教育注意事项
潮州妇产医院专家介绍，老人终于盼到成为爷爷奶奶的日子了，如何当好孙儿的长辈，如何成为儿女的好帮手，如何让家庭更和睦，这一切都因为孙儿的出生而需要重新学习。
那么，隔代教育注意事
项比知道多少？
1、调整心态，绝对不能重男轻女。
这个很重要，如果对女孩嫌
弃或对男孩溺爱，都将严重影响到一家人的感情，无法达到和谐幸福。
不管是孙子还是孙女，甚至是外孙女、外孙，都要一视同仁，
不要让任何一个孩子感觉到冷落。
2、和孙儿玩耍即是对年轻夫妇的帮助。
爷爷奶奶对育儿中的年
轻夫妇的最大援助，就是陪孙儿高高兴兴地玩耍。
这不但符合孩子
天性爱玩的性格，促进他健康成长，还能让年轻父母脱出手来，可
以工作和干家务。
孩子最喜欢运动性的玩耍，如挤身体、相扑、手
指相扑、挠痒痒、捉迷藏、骑马游戏、用广告纸卷成剑来做格斗游
戏等等。
尝试着与孙儿玩一下，孩子肯定会乐得咯咯直笑。
还可以
玩一些传统游戏，如折纸、翻绳等。
还有，像过去那些用朴素的天
然材料制成的玩具，如竹叶船、橡树果陀螺、拉线木偶人等，如果
能和孙儿一起做一做的话，准会令其很快乐。
3、不要再“零食加电视”。
孩子是一块能量源，跳来蹦去地从不
知疲倦，这是孩子的“长处”。
虽然老年人更喜欢安静，但绝对不要
为了求得安宁，有的就给孩子吃零食和看电视。
这实际上是最不好
的教育方法，不但让孙儿的牙齿变坏，眼睛变近视，甚至会变成一
个孤僻的“小电视迷”不要说成材，不成泥就已经很难得了。
因此，
老人在带孙儿的时候，应尽量到户外活动，在安全的空地上，让孩
子尽情地发散他的能量吧，自己则可以安静的在一边独处或者和别
的老人唠嗑。
4、教育孩子要尊重儿女意见，并且要一致。
管是行为习惯的培养，还是孩子生病时候的照料，都应该和孩子父母站在一个阵线上，不能盲目按照自己的固有思维包庇孩子，更不能在孩子面前指责父母。
有的爷爷奶奶孙子心切，孙儿一哭就反过来责怪儿女管得太严，直接导致孩子从小骄横跋扈、自私自利，长大了也不知道何为孝顺。
孩子稍微有点流鼻涕、咳嗽，就不假思索往医院送，或者直接让宝
宝打点滴，这都是伤害孩子身体的错误方法。
专家表示，关于孩子的事情要多与儿女沟通，并且要从各方面增加育儿知识，才能做好爷爷奶奶这一份难度相当大的工作。
在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。