2019年小学六年级语文小学升初中真题卷

2019年小学毕业班质量监测
语 文 试 卷
(满分100分，90分钟完卷)
一、拼 音(8分)
1．看拼音，写汉字。

(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．下面的说法是否正确，正确的打“、／"，错误的打“×”。

《3分》
(1)“罪恶”、“皮袄”、“喜爱”、“平安”注音都要用上隔音符号。

( )
(2)首都．(d ōu)、爱好．(h ào)、处．
理(ch ù)加点字注音全对。

( ) (3) 都是整体认读音节。

( )
二、字 词(14分)
1．下列成语中加点字的解释完全正确的一项是( )。

(2分)
A ．置．之不理(位置) 三年五载．(年) 秉．烛夜游(拿着，握着)
B ．饶．有趣味(丰富) 坚持不懈．(松懈) 风华正茂．
(旺盛) C ．积劳成疾．(快) 卓．有成效(卓越，高超) 十全十美．
(美丽) 2．判断，下列每组词语中。

全对的打“√”，有错误的打“×”。

(4分》
A ．再接再厉 络绎不绝 以身殉职( )
B ．出类拔粹 千载难逢 声色俱厉( )
C ．国泰民安 无稽之谈 忧心仲仲( )
D ．闭目塞听 相提并论 至理名言( )
3．把下面句子中画线部分的内容换成四字词。

(2分》
(1)他杀死了性情凶悍的鸷鸟，除掉了比喻挑起事端或进行破坏活动的巨蟒，相继为人们铲除了七桩大害。

( )
(2)所到之处，关于茶的各种活动开展得形容旺盛，热烈或激烈。

( )
4．按要求写四字词。

(6分) _____________ _____________
(1)ABAC 式(如：不屈不挠) _____________ _____________
(2)含寓言故事(如：拔苗助长) _____________ _____________
(3)含有数字的(如：七上八下) _____________ _____________
h ú l ún t ūn z ǎo z ūn j ìng hu ā b àn qi è ér b ù sh ě chu ǎi c è yun 、shi 、w en
三、句子(18分)
1．下列句子中标点符号没有错误的一句是( )。

(填序号)(2分)
A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

B．我们班每个同学都订了一份《中国少年报》。

C．我不知道这件事是不是他做的?
D．孩子坚定地说：“那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅”！
2.下列句子中意思表达不同于其他三句的一项是( )。

(填序号)(2分)
A．诺贝尔制作炸药不可能没有危险。

B．诺贝尔制作炸药肯定有危险。

C．诺贝尔制作炸药不可能有危险。

D．诺贝尔制造炸药怎么会没有危险?
3．理解下列格言的含义。

(填序号)。

(4分)
A．多思 B．多问 C．多练 D．多读
(1)书读百遍，其义自见。

( ) (2)三人行，必有我师。

( )
(3)拳不离手，曲不离口。

( ) (4)好学深思，必知其意。

( )
4．用修改符号修改病句。

(4分)
(1)学校举办春季运动会，纷纷报名参加。

(2)你去劝劝他，让他不要把过去的往事放在心上。

5．把下面的句子改成转述句。

(2分)
范仲淹说：“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。

”
________________________________________________________
6．口语交际。

(4分)
一天，妈妈发觉女儿丽丽发烧了，决定带丽丽到医院看病，可丽丽却说：“不用妈妈陪我去，我已经十六岁了，A 我自己去吧。

”
到医院后，交款处前排了长长的一队，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：“这么多人，别排了，我带你去找熟人，直接拿药得了。

”丽丽说：“妈妈，您不能这样，B ”。

请在括号的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。

A：________________________________________________________
B：________________________________________________________
四、阅读(30分)
1．按原文填空。

(5分》
(1)桃花潭水深千尺，( )。

(2)离离原上草，( )。

野火烧不尽，( )。

(3)青春是( )，挥霍青春就是( )。

2．阅读两篇课外文章，完成练习。

(25分)
(一)巴尔扎克的手杖
不生病，不年老体衰，谁会去买手杖呢?可世界上就有这么一个人，他就是巴尔扎克!
巴尔扎克在大学学的是法律，可他毕业后一心做着作家梦。

为此，坚决要他当律师的父亲跟他断绝了一切经济往来，当然，父亲也是想迫使他在弹尽粮绝时屈服。

与此同时，他写的那些玩艺儿频繁地被退回来。

每天只能吃点干面包、喝点白开水的巴尔扎克却在这段最“狼狈”的日子里，破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻下一行字：我将粉碎一切障碍。

正是这句气壮山河的名言支持着他，直到把他送上世界大文豪的位置。

巴尔扎克以手杖立言明志也可说是匠心独运了。

(1)文中“狼狈”一词的双引号的作用是( )。

(填序号)(2分)
A．引用 B．特殊含义 C．表示否定和讽刺
(2)巴尔扎克一心想成为作家，但他遇到了困难。

这困难是______________________________________
_____________________________________________________________________________________。

(4分) (3)昆尔扎克买手杖用来______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。

(2分) (4)读完这篇短文你受到什么启发?
_____________________________________________________________________________________。

(3分)
(二)舍弃
古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。

他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。

一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。

这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。

后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。

孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。

孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。

老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。

”最后，朋友成功了。

亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把最即将倾倒的托盘倾向自己，才保证了顾客的利益。

在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。

即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。

成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

成功往往蕴涵于取舍之间。

(5)短文讲了三个故事，给每个故事加个小标题。

(6分)
a．____________________ b．____________________ c．____________________
(6)你认为亚历山大舍弃的传统思维方式是______________________________。

(2分)
(7)孩子果断地割断脚趾，你认为值得吗?为什么?(4分)
__________________________________________________________________________________。

(8)短文中最能简洁地概括全文的一句话是_______________________________。

(2分)
五、作文(30分)
阅读下面的材料，然后按要求完成习作。

一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛旨。

他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里?苏格拉底对他们说：“你们还是先帮我造一条船吧!”这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放在一边，找到了造船的工具，他们忙开了……
独木船下水了，他们把苏格拉底请到船上，一边合力荡浆，一边齐声唱起来，苏格拉底问：“你们找到快乐了吗?”他们齐声说：“找到了!”
快乐是什么?也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……读了以上材料，你是否有所想、所感呢?请围绕“快乐”这个话题，选取自己生活中的一两件事情写一篇习作。

要求：题目自拟，数字400字以上。

文中不得出现真实的校名和姓名。