北师大语文一年级下《三 春天 插 秧》 公开课导学案_0

《插秧》教案
一．谈话导入
1.小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）
2.春天来到了我们的身边，咱们到水田边去看看，农民伯伯在
干什么？看了图，咱们知道，农民伯伯在插秧。

春天是万物
生长的季节，花也开了，草也绿了，这时候农民伯伯也要忙
着播种。

今天，咱们就一起来学习课文《插秧》。

（板书课题）
3.你们知道插秧是什么意思吗？（从部首上来理解：栽秧苗）二．初读课文，理解生字
1.自读课文，把不理解的生字圈出来，能够问问同桌，拼拼音，
也能够等会儿听我读。

（师巡视）
2.师范读师：你们想听老师读读吗？
听我读，注意仔细听你圈出来的生字的读音。

（小手指书）
3.模仿老师读
4.识字
在刚才读得过程中，课文的生字宝宝跳出来了，看看你理解
吗？
①小老师教读②师范读③男女赛读④开火车读
5.写字
写字农和民
①观察②书空③范写④练写（语文天地）
三. 读通课文，整体感知
1. 回到课文中，你能读好吗？（全班齐读）
2. 现在你能告诉我，到底是谁在插秧？在哪儿插秧？为什么插秧吗？
3. 这篇课文共有几节？咱们先来看看第一小节。

4. 请生读，思考：为什么说水田是镜子呢？
水田水田，有水啊，就像镜子一样，把周围的景物全部映照在水田里了。

于是我们看到了什么呢？我们看到了蓝天的影子，白云的影子……于是就有了“映照”这个词语。

从蓝天到白云，从青山到绿树，从高到低，从远到近全映照在水田里了。

6.谁再来读一读（读得更好了）
7.接下来，咱们来看看第二小节。

8.请生读，思考：农民在镜子上干什么？为什么这样说？
9.因为水田里有绿树的影子，有青山的影子……其实都是插在
了他们的影子上。

10.金钥匙：一边阅读一边想象，读起课文来特别有意思。

11.一起来试试吧。

四.拓展延伸
想象：水田还会映照着什么？农民插秧还会插在什么上？
五. 总结
春天是个生机勃勃的季节，我们感受到了春天的美好，也知道了
一边阅读一边想象。

农民伯伯在镜子般的水田里插上绿绿的秧苗，用辛勤的汗水换来秋天的丰收，我们也要珍惜春光，努力学习各种知识和本领呀。