人教部编版五年级上册语文课件：25古人谈读书
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身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
知之为知之，不知为不知， 是知也。
盖士人读书，第一要有志， 第二要有识，第三要有恒。
盖：发语词，放在句首， 没有实质性的意思。
有志则断不甘为下流； 有恒则断无不成之事。
有识则知学问无尽，不敢 以一得自足，如河伯之观海， 如井蛙之窥天，皆无识者也；
河伯观海 管中窥豹 井蛙窥天 牖天窥日
有识则知学问无尽，不敢 以一得自足，如河伯之观海， 如井蛙之窥天，皆无识者也；
语文 五年级 上册
25 古人谈读书
古人云：读万卷书，行万里路。这 说明人应该多读书，使自己的知识渊博 起来，精神丰富起来。这节课我们继续 学习《古人谈读书》，看看曾国藩这位 古人又是怎样谈论读书的。
曾国藩 我国近代政 治家、战略家、理学家、 文学家。与李鸿章、左 宗棠、张之洞并称“晚 清四大名臣”。是我国 近代化建设的开拓者之 一。
小组合作学习
试着用自己的话与同学说说这几 句话的意思，并想想文中用了什么 写作方法证明“有识”这一观点？
默而识之，学而不 厌，诲人不倦。
拓展延伸
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
---曾子
译文：我每天从三个方面反省自己，为别人 办事是不是尽心竭力了？同朋友交往是不是做到 诚实可信了？老师传授给我的学业是不是练习了？
余尝谓读书有三到， 谓心到、眼到、口到。
盖士人读书，第一要有志，第二要有 识，第三要有恒。有志则断不甘为下流； 有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如 河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也； 有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
皆窥
有识则知学问无尽，不敢 以一得自足，如河伯之观海， 如井蛙之窥天，皆无识者也；
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
谈感受： 结合有志，有识和有
恒，谈谈你哪些做得好， 哪些做得不好？
拓展阅读
东汉的儒学大师孙敬小时候，读书十 分刻苦，经常读书至深夜。他害怕自己 人头 地而发愤读书。深夜，当他打瞌睡时， 就用铁锥刺一下大腿来提神。
河伯观海
黄河波涛汹涌，浩瀚澎湃，河伯（黄河之 神）觉得天下的至美都在他一身，再也没有比 他更加气势雄浑的了。他乘势东游，要去跟大 海一较高低。河伯一路东进，卷着滔滔大浪冲 进渤海。啊?这是个什么所在？他竭力向东瞭 望，只见海天一片，茫茫无际，不知有几千里 那么辽远。自己一路叫嚣着、张狂着，多么不 可一世；可是看看大海呢，那么平静安详，却 不知比自己深邃宽广多少倍!
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
知之为知之，不知为不知， 是知也。
盖士人读书，第一要有志， 第二要有识，第三要有恒。
盖：发语词，放在句首， 没有实质性的意思。
有志则断不甘为下流； 有恒则断无不成之事。
有识则知学问无尽，不敢 以一得自足，如河伯之观海， 如井蛙之窥天，皆无识者也；
河伯观海 管中窥豹 井蛙窥天 牖天窥日
有识则知学问无尽，不敢 以一得自足，如河伯之观海， 如井蛙之窥天，皆无识者也；
语文 五年级 上册
25 古人谈读书
古人云：读万卷书，行万里路。这 说明人应该多读书，使自己的知识渊博 起来，精神丰富起来。这节课我们继续 学习《古人谈读书》，看看曾国藩这位 古人又是怎样谈论读书的。
曾国藩 我国近代政 治家、战略家、理学家、 文学家。与李鸿章、左 宗棠、张之洞并称“晚 清四大名臣”。是我国 近代化建设的开拓者之 一。
小组合作学习
试着用自己的话与同学说说这几 句话的意思，并想想文中用了什么 写作方法证明“有识”这一观点？
默而识之，学而不 厌，诲人不倦。
拓展延伸
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
---曾子
译文：我每天从三个方面反省自己，为别人 办事是不是尽心竭力了？同朋友交往是不是做到 诚实可信了？老师传授给我的学业是不是练习了？
余尝谓读书有三到， 谓心到、眼到、口到。
盖士人读书，第一要有志，第二要有 识，第三要有恒。有志则断不甘为下流； 有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如 河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也； 有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
皆窥
有识则知学问无尽，不敢 以一得自足，如河伯之观海， 如井蛙之窥天，皆无识者也；
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
谈感受： 结合有志，有识和有
恒，谈谈你哪些做得好， 哪些做得不好？
拓展阅读
东汉的儒学大师孙敬小时候，读书十 分刻苦，经常读书至深夜。他害怕自己 人头 地而发愤读书。深夜，当他打瞌睡时， 就用铁锥刺一下大腿来提神。
河伯观海
黄河波涛汹涌，浩瀚澎湃，河伯（黄河之 神）觉得天下的至美都在他一身，再也没有比 他更加气势雄浑的了。他乘势东游，要去跟大 海一较高低。河伯一路东进，卷着滔滔大浪冲 进渤海。啊?这是个什么所在？他竭力向东瞭 望，只见海天一片，茫茫无际，不知有几千里 那么辽远。自己一路叫嚣着、张狂着，多么不 可一世；可是看看大海呢，那么平静安详，却 不知比自己深邃宽广多少倍!