创业学ENTREPRENEURSHIP
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有固定“职位”的人来完成。 受雇于承担了分包任务的公司 职责非常短暂、流动性极强 自我雇佣，独立个体 暂时雇佣，有限期雇佣
创业学ENTREPRENEURSHIP
非固定职业化二
l 为什么找一份真正好的职业这么难？ 知识加工＞＞物理加工 信息和通讯技术 新技术加大了变革的效率和速度 “新的组织架构”的探寻 组织的工作解体和单元独立 战后的出生高峰
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义二（续）
l 杰弗里·A ·蒂蒙斯（Jeffry A. Timmons）： E. is a way of thinking, reasoning, and acting that is opportunity obsessed, holistic in approach, and leadership balanced. 创业是一种思考、推理和行为方式，这种方式是机会驱动、注重 方法和与领导相平衡。（创业导致价值的产生、增加、实现和更 新，不只是为所有者，也为所有的参与者和利益相关者）。（广 义）
l 新奥地利学派领袖克兹涅尔定义：“对潜在利润机会的敏感性”。 缺点：忽略了创业家落实那些潜在盈利能力的机会。
l “依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业，例如自 我就业、一个新的业务组织或一个现有企业的扩张。”（GEM）
l “无终点创业”——韩国三星集团创始人，李秉哲
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业学 ENTREPRENEURSHIP
2020/11/10
创业学ENTREPRENEURSHIP
Entrepreneur
l 法语词 l -ship，leadership l Someone who starts a company，arranges
business deals，and takes risks in order to make a profit．
创业学ENTREPRENEURSHIP
财富的转移一
知识经济：知识逐步型经济、知识产品型经济、知识分 配型经济、网络型经济。
l 美国和日本对未来经济发展的不同思路（MIT管理学院院长梭罗 “‘技术反转（reversed technology）’将成为新的经济形态”， 技术反转：20世纪90年代竞争的重点在于改善生产过程，而不是 开发新产品）； （日本索尼公司元老盛田昭夫与石原慎太郎《日本可以说不》： “．．．21世纪是经济战争的时机，而我们日本人将会赢得胜 利。”）
不当打工仔，要当创业者 TRY
我准备 我必须 我能够 去做 去参与 去体验
创业学ENTREPRENEURSHIP
非固定职业化一
l 为什么找一份真正好的职业这么难？ ——固定的职业正在消失，现实的工作和环境正全面迅
速的呈现出“非固定职业化”的特征。 l 越来越多的工作正在或即将由那些并没有在组织中拥
l 创业就是创立一家前所未有的新企业，“创”和“立”。（《创 业》，甘华鸣）
l 创业就是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖产品或服务和实 现其潜在价值的过程。（《创业学概论》，浙江大学出版社）
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义四
创业就是用创业精神 创造你的未来。
创业学ENTREPRENEURSHIP
[美国]威廉·布里齐斯
（WILLIAM BRIDGES） 创业学ENTREPRENEURSHIP
WHAT’S YOUR GOAL？
l 创业基本知识 l 创业精神 l 创业实践 l 接触商界 l 团队精神 l 专业碰撞 l 答辩能力
创业学ENTREPRENEURSHIP
《创业学》上课安排
l 概述 l 创业者与创业团队 l 新企业的创立与创业企业的成长 l 创业计划 l 法律问题及投资人如何审核创业计划书 l 创业融资与风险投资 l 创业管理 l 成功的创业计划，模拟答辩 l 创业实践
创业的基本要素一
l 创业者：置身创业过程核心的个人或团队（创 业主体）。 “我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团 队．．．”（美国风险投资家，“风险投资之 父” 乔治·多里特（George Doriot）） “如果你选择了优秀的人，他们总是能够改变 产品，几乎我犯的每件错误都是选错了人，而 不是选错了创意．．．（美国风险投资家阿 瑟·洛克（Arther Lock））
创业学ENTREPRENEURSHIP
知识经济与创业
l 知识经济时代 l “创业型经济”的产生与发展 l 财富的转移 l 年轻的创业者 l 非固定职业化
创业学ENTREPRENEURSHIP
知识经济时代
l Knowledge Economy（Knowledge Based Economy）： 建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，是 以知识为基础的经济形态，是“以知识为主导的经 济。”
创业的定义三
l 郁义鸿等人：创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产 品或服务，实现其潜在价值的过程。（《创业学》）
l 汪丁丁（1995）：敬业、创新及合作的合聚构成创业（企业家精 神）。
l 张竹筠：创立企业，创立一个以创新为手段，以盈利和持续发展 为目标的企业。
l 创业活动：参与企业的创立（并不要求是发起人，可以只是参与 者）或是新企业的所有者与管理者的经营管理活动（新企业指创 立不超过42个月，即3．5年的企业）（ 《Global Entrepreneurship Monitor China 2002》）。
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业
l 创业的涵义（定义、类型） l 创业的作用 l 创业模型 l 全球创业氛围
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的涵义
l 创业的定义 l 创业的基本要素 l 创业过程 l 创业的类型
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义一
l “君子创业垂统，为可继也。”——《孟子·惠 王下》
创业的促进因素一
l 拉动因素：由于创业带来的好处（金钱 方面的报酬、为自己工作的自由、经营 自己的企业所获的荣誉感、追求个人创 新的自由、因创业活动而获得的社会地 位）
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的促进因素二
l 推动因素：其他职业选择缺乏吸引力而 对创业活动的激励（收入少、职业不安 全、个人职业生涯受挫和发展受到限制、 无力实现个人创新、在组织内部工作不 愉快）
创业学ENTREPRENEURSHIP
非固定职业化三
l “我们”（大学生、研究生）的选择 “全过程就业” 职业生涯规划（就业型、考研型、中间型） 先就业、后择业、再创业
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业选择
l 创业的促进因素 l 创业的限制因素 l 创业生涯的选择
创业学ENTREPRENEURSHIP
《创业学》作业与考试安排
l 作业：以创业学习团队为单位提交完整 创业计划书1份，60分。创业学习团队成 员获统一得分；
l 笔试：创业基本知识，40分；
课程成绩=作业成绩+笔试成绩
创业学ENTREPRENEURSHIP
第一讲 创业导论
l 知识经济与创业 l 创业 l 创业选择 l 创新与创业精神（企业家精神） l 创业学 l 创业教育 l 创业（商业）计划竞赛
创业学ENTREPRENEURSHIP
“创业型经济”的产生与发展 （续）
l “那是因为高科技发展的缘故”并非完全成立： l 就数量而言，高科技工业规模依然很小，提供1/8就业
岗位；高科技产业同样符合“康德拉季也夫50年经济 周期理论”（根据科技发展的内在动态提出的，前20 年与后20年。） l 500万－500万=0，新产业对旧产业的资金回笼，高科 技产业同样符合康德拉季也夫的经济理论。 l 所有新的工作岗位来自何方：可以来自任何地方 管理是引导美国经济向创业型转变的新技术，而不是特 定的科学和发明。 创业精神将管理的基本思想和技术运用到新问题和新时 机上，促进美国社会走向创业型社会。
l 同期的西欧（1970年：+2000万，1984年：—1000万） 和日本（1970—1982年，10%，1/2）
l “经济零增长”、“美国的限制工业化”、“康德拉 季也夫（Kondratieff）型经济停滞”等观点
l “石油冲击”（1973年），“能源危机”、“大烟囱 工业”的濒临崩溃、战后第一次“生育高峰” （1949—1950年）带来的高就业压力、战后扩张型经 济发展的结束
l “先帝创业未半，而中道崩殂”——诸葛亮 《出师表》
l 开创基业——《辞海》 l 开创事业——《新华字典》
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义二
l 霍华德·H ·斯蒂文森（Howard H ·Stevenson）： Entrepreneurship is the pursuit of opportunity without regard to resources currently controlled. 创业（是一种管理方式），即对机会的追逐，与当时 控制的资源无关。（创业可由以下六个方面的企业经 营管理活动来理解：发现机会、战略导向、致力于机 会、资源配置过程、资源控制、管理和回报）狭义 （空手套白狼）
创业学ENTREPRENEURSHIP
WHAT’S MY GOAL?
自我介绍
创业学ENTREPRENEURSHIP
WHA创T’S建Y你O和UR你D的R公EA司M？ Creating You&Your Corporation． ——学做你人生的CEO
Learn To Think Like The CEO Of Your Own Career
l “掌握知识就是掌握一把开启未来大门的钥匙，不在 乎他们拥有什么，而在乎他们知道什么和学会什 么。”—— 克林顿。
l 20世纪80年代：《第三次浪潮》，《力量的转移》 l 四大结构：信息技术、生物技术、新材料技术、能源
技术
创业学ENTREPRENEURSHIP
“创业型经济”的产生与发展
美国：“管理型”经济→“创业型”经济 1965—1985年：美国人口，1.29 →1.8亿，雇工人数， 0.71 →1.06亿（1974—1984年新增就业岗位2400万）； 新注册企业：60万家/年，7倍于五、六十年代。
l 国和日本21世纪经济发展的不同结果
美国的低失业率（1992年7.4% ↓ 4.8%）
日本在亚洲金融风暴中惨败 目前世界领先的50项高技术中（美国：44项，日本：1项，欧洲： 5项） l 国内优秀高科技企业：注重R&D、技术创新创业、学管ENT理RE创PRE新NEURSHIP
财富的转移二
l 农业经济时代、工业经济时代前期： 生产—技术—科学
工业经济时代后期、知识经济时代： 科学—技术—生产
l 传统经济学中的收益递减规律无法解释知识经济时代 “胜者通吃”的现象 ——“收益递增规律”（西方经济学界）
创业学ENTREPRENEURSHIP
年轻的创业者
l 美国25—34岁，10%的创办了自己的公司 l 加拿大创业“小神童”佩里斯，13岁（2002年） “自力更生的新理念造就了这一代不甘寂寞的年轻人。” ——卡伦·波曼，美国企业协会理事 “自觉的经理”——美国著名商业顾问汤姆·彼得斯 l 中国年轻的创业英雄：中关村第三代
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的限制因素
抑制潜在的创业者走向创业道路的因素。
l 无法得到创业资金 l 资源成本高 l 商业环境不好 l 商业活动的法律限制 l 缺乏创业培训和咨询
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业生涯的选择
l 人的基本需求： 经济需求 社会需求 个人发展需求
l 走上创业道路必需考虑的几个因素： 知识 可行性 风险
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的基本要素二
l 商业机会：由当前服务于市场的企业留下的市 场缺口。
l 商业机会的可利用性、永恒性、适时性
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的基本要素三
创业学ENTREPRENEURSHIP
《创业学》教学创新
l 团队学习+个人学习 l 创业（商业）计划案例教学 l 团队课堂交流汇报 l 模拟答辩 l 组队沙龙与团队沙龙 l 专家暨商业人士讲座指导 l 创业实践 l 作业与考试 l 创业计划竞赛、创新学分、创业拓展学校
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业学ENTREPRENEURSHIP
非固定职业化二
l 为什么找一份真正好的职业这么难？ 知识加工＞＞物理加工 信息和通讯技术 新技术加大了变革的效率和速度 “新的组织架构”的探寻 组织的工作解体和单元独立 战后的出生高峰
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义二（续）
l 杰弗里·A ·蒂蒙斯（Jeffry A. Timmons）： E. is a way of thinking, reasoning, and acting that is opportunity obsessed, holistic in approach, and leadership balanced. 创业是一种思考、推理和行为方式，这种方式是机会驱动、注重 方法和与领导相平衡。（创业导致价值的产生、增加、实现和更 新，不只是为所有者，也为所有的参与者和利益相关者）。（广 义）
l 新奥地利学派领袖克兹涅尔定义：“对潜在利润机会的敏感性”。 缺点：忽略了创业家落实那些潜在盈利能力的机会。
l “依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业，例如自 我就业、一个新的业务组织或一个现有企业的扩张。”（GEM）
l “无终点创业”——韩国三星集团创始人，李秉哲
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业学 ENTREPRENEURSHIP
2020/11/10
创业学ENTREPRENEURSHIP
Entrepreneur
l 法语词 l -ship，leadership l Someone who starts a company，arranges
business deals，and takes risks in order to make a profit．
创业学ENTREPRENEURSHIP
财富的转移一
知识经济：知识逐步型经济、知识产品型经济、知识分 配型经济、网络型经济。
l 美国和日本对未来经济发展的不同思路（MIT管理学院院长梭罗 “‘技术反转（reversed technology）’将成为新的经济形态”， 技术反转：20世纪90年代竞争的重点在于改善生产过程，而不是 开发新产品）； （日本索尼公司元老盛田昭夫与石原慎太郎《日本可以说不》： “．．．21世纪是经济战争的时机，而我们日本人将会赢得胜 利。”）
不当打工仔，要当创业者 TRY
我准备 我必须 我能够 去做 去参与 去体验
创业学ENTREPRENEURSHIP
非固定职业化一
l 为什么找一份真正好的职业这么难？ ——固定的职业正在消失，现实的工作和环境正全面迅
速的呈现出“非固定职业化”的特征。 l 越来越多的工作正在或即将由那些并没有在组织中拥
l 创业就是创立一家前所未有的新企业，“创”和“立”。（《创 业》，甘华鸣）
l 创业就是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖产品或服务和实 现其潜在价值的过程。（《创业学概论》，浙江大学出版社）
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义四
创业就是用创业精神 创造你的未来。
创业学ENTREPRENEURSHIP
[美国]威廉·布里齐斯
（WILLIAM BRIDGES） 创业学ENTREPRENEURSHIP
WHAT’S YOUR GOAL？
l 创业基本知识 l 创业精神 l 创业实践 l 接触商界 l 团队精神 l 专业碰撞 l 答辩能力
创业学ENTREPRENEURSHIP
《创业学》上课安排
l 概述 l 创业者与创业团队 l 新企业的创立与创业企业的成长 l 创业计划 l 法律问题及投资人如何审核创业计划书 l 创业融资与风险投资 l 创业管理 l 成功的创业计划，模拟答辩 l 创业实践
创业的基本要素一
l 创业者：置身创业过程核心的个人或团队（创 业主体）。 “我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团 队．．．”（美国风险投资家，“风险投资之 父” 乔治·多里特（George Doriot）） “如果你选择了优秀的人，他们总是能够改变 产品，几乎我犯的每件错误都是选错了人，而 不是选错了创意．．．（美国风险投资家阿 瑟·洛克（Arther Lock））
创业学ENTREPRENEURSHIP
知识经济与创业
l 知识经济时代 l “创业型经济”的产生与发展 l 财富的转移 l 年轻的创业者 l 非固定职业化
创业学ENTREPRENEURSHIP
知识经济时代
l Knowledge Economy（Knowledge Based Economy）： 建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，是 以知识为基础的经济形态，是“以知识为主导的经 济。”
创业的定义三
l 郁义鸿等人：创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产 品或服务，实现其潜在价值的过程。（《创业学》）
l 汪丁丁（1995）：敬业、创新及合作的合聚构成创业（企业家精 神）。
l 张竹筠：创立企业，创立一个以创新为手段，以盈利和持续发展 为目标的企业。
l 创业活动：参与企业的创立（并不要求是发起人，可以只是参与 者）或是新企业的所有者与管理者的经营管理活动（新企业指创 立不超过42个月，即3．5年的企业）（ 《Global Entrepreneurship Monitor China 2002》）。
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业
l 创业的涵义（定义、类型） l 创业的作用 l 创业模型 l 全球创业氛围
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的涵义
l 创业的定义 l 创业的基本要素 l 创业过程 l 创业的类型
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义一
l “君子创业垂统，为可继也。”——《孟子·惠 王下》
创业的促进因素一
l 拉动因素：由于创业带来的好处（金钱 方面的报酬、为自己工作的自由、经营 自己的企业所获的荣誉感、追求个人创 新的自由、因创业活动而获得的社会地 位）
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的促进因素二
l 推动因素：其他职业选择缺乏吸引力而 对创业活动的激励（收入少、职业不安 全、个人职业生涯受挫和发展受到限制、 无力实现个人创新、在组织内部工作不 愉快）
创业学ENTREPRENEURSHIP
非固定职业化三
l “我们”（大学生、研究生）的选择 “全过程就业” 职业生涯规划（就业型、考研型、中间型） 先就业、后择业、再创业
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业选择
l 创业的促进因素 l 创业的限制因素 l 创业生涯的选择
创业学ENTREPRENEURSHIP
《创业学》作业与考试安排
l 作业：以创业学习团队为单位提交完整 创业计划书1份，60分。创业学习团队成 员获统一得分；
l 笔试：创业基本知识，40分；
课程成绩=作业成绩+笔试成绩
创业学ENTREPRENEURSHIP
第一讲 创业导论
l 知识经济与创业 l 创业 l 创业选择 l 创新与创业精神（企业家精神） l 创业学 l 创业教育 l 创业（商业）计划竞赛
创业学ENTREPRENEURSHIP
“创业型经济”的产生与发展 （续）
l “那是因为高科技发展的缘故”并非完全成立： l 就数量而言，高科技工业规模依然很小，提供1/8就业
岗位；高科技产业同样符合“康德拉季也夫50年经济 周期理论”（根据科技发展的内在动态提出的，前20 年与后20年。） l 500万－500万=0，新产业对旧产业的资金回笼，高科 技产业同样符合康德拉季也夫的经济理论。 l 所有新的工作岗位来自何方：可以来自任何地方 管理是引导美国经济向创业型转变的新技术，而不是特 定的科学和发明。 创业精神将管理的基本思想和技术运用到新问题和新时 机上，促进美国社会走向创业型社会。
l 同期的西欧（1970年：+2000万，1984年：—1000万） 和日本（1970—1982年，10%，1/2）
l “经济零增长”、“美国的限制工业化”、“康德拉 季也夫（Kondratieff）型经济停滞”等观点
l “石油冲击”（1973年），“能源危机”、“大烟囱 工业”的濒临崩溃、战后第一次“生育高峰” （1949—1950年）带来的高就业压力、战后扩张型经 济发展的结束
l “先帝创业未半，而中道崩殂”——诸葛亮 《出师表》
l 开创基业——《辞海》 l 开创事业——《新华字典》
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的定义二
l 霍华德·H ·斯蒂文森（Howard H ·Stevenson）： Entrepreneurship is the pursuit of opportunity without regard to resources currently controlled. 创业（是一种管理方式），即对机会的追逐，与当时 控制的资源无关。（创业可由以下六个方面的企业经 营管理活动来理解：发现机会、战略导向、致力于机 会、资源配置过程、资源控制、管理和回报）狭义 （空手套白狼）
创业学ENTREPRENEURSHIP
WHAT’S MY GOAL?
自我介绍
创业学ENTREPRENEURSHIP
WHA创T’S建Y你O和UR你D的R公EA司M？ Creating You&Your Corporation． ——学做你人生的CEO
Learn To Think Like The CEO Of Your Own Career
l “掌握知识就是掌握一把开启未来大门的钥匙，不在 乎他们拥有什么，而在乎他们知道什么和学会什 么。”—— 克林顿。
l 20世纪80年代：《第三次浪潮》，《力量的转移》 l 四大结构：信息技术、生物技术、新材料技术、能源
技术
创业学ENTREPRENEURSHIP
“创业型经济”的产生与发展
美国：“管理型”经济→“创业型”经济 1965—1985年：美国人口，1.29 →1.8亿，雇工人数， 0.71 →1.06亿（1974—1984年新增就业岗位2400万）； 新注册企业：60万家/年，7倍于五、六十年代。
l 国和日本21世纪经济发展的不同结果
美国的低失业率（1992年7.4% ↓ 4.8%）
日本在亚洲金融风暴中惨败 目前世界领先的50项高技术中（美国：44项，日本：1项，欧洲： 5项） l 国内优秀高科技企业：注重R&D、技术创新创业、学管ENT理RE创PRE新NEURSHIP
财富的转移二
l 农业经济时代、工业经济时代前期： 生产—技术—科学
工业经济时代后期、知识经济时代： 科学—技术—生产
l 传统经济学中的收益递减规律无法解释知识经济时代 “胜者通吃”的现象 ——“收益递增规律”（西方经济学界）
创业学ENTREPRENEURSHIP
年轻的创业者
l 美国25—34岁，10%的创办了自己的公司 l 加拿大创业“小神童”佩里斯，13岁（2002年） “自力更生的新理念造就了这一代不甘寂寞的年轻人。” ——卡伦·波曼，美国企业协会理事 “自觉的经理”——美国著名商业顾问汤姆·彼得斯 l 中国年轻的创业英雄：中关村第三代
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的限制因素
抑制潜在的创业者走向创业道路的因素。
l 无法得到创业资金 l 资源成本高 l 商业环境不好 l 商业活动的法律限制 l 缺乏创业培训和咨询
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业生涯的选择
l 人的基本需求： 经济需求 社会需求 个人发展需求
l 走上创业道路必需考虑的几个因素： 知识 可行性 风险
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的基本要素二
l 商业机会：由当前服务于市场的企业留下的市 场缺口。
l 商业机会的可利用性、永恒性、适时性
创业学ENTREPRENEURSHIP
创业的基本要素三
创业学ENTREPRENEURSHIP
《创业学》教学创新
l 团队学习+个人学习 l 创业（商业）计划案例教学 l 团队课堂交流汇报 l 模拟答辩 l 组队沙龙与团队沙龙 l 专家暨商业人士讲座指导 l 创业实践 l 作业与考试 l 创业计划竞赛、创新学分、创业拓展学校
创业学ENTREPRENEURSHIP