幼儿园小班上学期班务工作总结7篇

幼儿园小班上学期班务工作总结7篇
篇1
本学期，我担任幼儿园小班一班的班主任，在园领导的关心、幼儿家长的协助配合下，圆满地完成了各项工作，现将工作总结如下：
一、班级情况分析：
本学期我们班是新组建的一个班级，学期初，幼儿来自于各个不同的幼儿园，所带物品较多，针对幼儿情况作具体分析：
1. 幼儿年龄小，体质弱，易生病：我班相对较小，39名幼儿在家长看来还是太小了，所以在家里特别容易生病，这个学期不段的有幼儿生水痘等传染病，又逢夏天的高发期。

这是不免使孩子很小的成长很遭罪，需要各方面的防护措施和加倍的护理照顾。

2. 幼儿年龄小，自理能力差。

3. 幼儿年龄跨度大。

4. 幼儿常规习惯不同。

二、保教工作方面：
我们老师相互配合，做到保中有教，教中有保。

保育工作是一门
科学，要注重用科学的方法训练幼儿的生活卫生习惯。

我们老师经常
教育孩子饭前便后要洗手，勤给孩子洗澡、洗头、剪指甲。

根据天气
的变化给幼儿增减衣服。

三年来，我们老师耐心的做好工作，常规习
惯的培养是日复一日的，一朝一夕都不放松，从坐姿到站姿，从吃糊
状食物到自己吃饭等等，都是老师耐心的教给孩子的。

三、卫生保健工作：
我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作。

根据天气冷热变化及时
给幼儿增减衣服，午睡注意给爱踢被子的孩子盖被子等等。

还教育幼
儿经常洗手，监督他们手脏及时洗。

教育幼儿注意个人卫生。

提醒幼
儿多喝水，尽量减少流行疾病的发生。

在传染病流行期间做好各项消
毒工作，杜绝各种传染病的发生。

四、安全教育工作：
1. 我班老师安全的意识进一步强化了安全常识的认识和培养。

我
们老师利用安全教育平台让幼儿学习安全小常识。

如：不跟陌生人走、坐车要抓好扶手等常识。

2. 我们老师还利用游戏活动让幼儿学习并巩固安全知识。

我们老师还利用故事给幼儿介绍安全知识。

如：通过故事“红红和绿绿”，让幼儿知道接送人或家长要亲自来接送孩子；以及会开大车、火车类的都是危险的车辆的道理；教育幼儿并请家长来接送孩子时遵守交通规则。

并给孩子树立榜样让他们明白以后怎么做。

这样以来孩子的安全意识被进一步强化了。

我们还针对园里通知孩子们要进行地震演练对他们进行相关的地震演练和火警报警电话的内容让孩子知道了打电话要报清楚自己的家庭住址还要详细的说清楚各怎么来的演习锻炼了孩子的快速反应能力增强他们的安全意识让孩子掌握一些自救逃生的方法是非常有必要的这是作为教育工作者应当承担的责任也是保护幼儿生命的起码要求。

3. 培养幼儿的交通安全意识也很重要。

我们老师通过各种活动让幼儿了解交通规则及交通安全常识。

如：过马路要走斑马线等。

五、家长工作方面：
我们老师十分重视家长工作，主动与家长交流联系并召开家长会介绍本班工作情况和计划，争取家长的支持配合。

能听取家长的合理化建议，更好的为幼儿的身心健康做相应的指导准备。

定期更换“家园”里的有关内容等。

平时在早晚接送孩子时，都能及时与家长沟通孩子在园的情况表现等与家长交流帮助孩子更快更好的适应幼儿园的生活。

忙完保育教育工作之后又主动与家长交流联系反馈孩子各方面
的情况。

在工作中两位老师互相配合不分彼此始终以真诚的态度对待家长与孩子。

六、反思调整：
回顾本学期的工作，我们两位老师尽心尽力去完成。

在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处：在班级管理上还不够大胆，在某些事情上有些小事必亲为没有做到让部分家长放心等值得关注的问题。

部分幼儿的礼貌教育还有待加强，我们将继续努力改进工作中的不足以便再创佳绩。

七、下期工作展望：
1. 稳定幼儿的情绪。

逐步培养幼儿的自我服务能力以及为他人服务的能力。

让幼儿做到自己的事情自己做，减轻教师负担。

把安全工作放到首位。

2. 培养好孩子的前提下加强幼儿学习习惯的培养和行为习惯的培养。

（如：培养幼儿正确的书写姿势、握笔姿势等）加强文明礼貌教育以及团结友爱的行为规范培养。

（如轻声说话、不打扰别人等）充分利用班级布置专栏做好家园联系中的德育联系工作；加强班内老师的交流与合作；共同探讨方案及措施组织好幼儿一日活动；提高保育员的卫生消毒等业务水平(每天坚持检查幼儿的喝水情况
篇2
一、背景
本学期，我作为幼儿园小班的班主任，深感责任重大。

面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子，我在园领导和同事的支持与帮助下，努力完成了各项任务。

在此，我对本学期班务工作进行总结，以期为未来工作提供借鉴。

二、班级概况
本学期，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。

孩子们年龄在XX岁至XX岁之间，绝大多数为初次离开家长，进入集体生活。

因此，本学期的主要任务为帮助孩子们适应幼儿园生活，培养良好的生活与学习习惯。

三、教育教学工作
1. 课程设置
本学期，根据幼儿园教育指导纲要和本班孩子的实际情况，我制定了以下课程：语言、数学、科学、艺术、体育、社会等。

通过丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。

2. 教学方法
针对小班孩子的年龄特点，我主要采用游戏化教学、情境教学等
方法。

同时，注重个别差异，对于能力较强的孩子，适当增加难度；
对于能力稍弱的孩子，给予更多的关注和引导。

3. 教学效果
经过一学期的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。

语
言方面，孩子们能够用简单的语言表达自己的需求和情感；数学方面，孩子们能够初步掌握基本的数学概念；科学方面，孩子们对自然现象
产生了浓厚的兴趣；艺术方面，孩子们能够用画笔表达自己的想象；
体育方面，孩子们的身体素质得到了提高；社会方面，孩子们学会了
与同伴友好相处。

四、保育工作
1. 健康管理
本学期，我严格按照幼儿园卫生保健制度，为孩子们提供良好的
生活环境。

每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜；定期消毒玩具和
餐具，确保孩子们的卫生安全。

同时，关注孩子们的身体状况，及时
发现并处理健康问题。

2. 生活护理
在孩子们的日常生活中，我注重培养孩子们的独立生活能力。

鼓
励孩子们自己穿衣、洗手、入厕等。

同时，关注孩子们的情感需求，
给予关爱和陪伴，让孩子们感受到家的温暖。

五、家园共育
本学期，我积极与家长沟通，及时将孩子在园的表现反馈给家长。

通过家长会、家园联系册、电话等方式，与家长共同商讨教育策略，
形成教育合力。

六、存在的问题与改进措施
1. 问题：部分孩子在适应幼儿园生活方面仍存在困难。

改进措施：在今后的工作中，我将更加注重个别差异，对于适应
困难的孩子给予更多的关注和引导，帮助他们尽快适应幼儿园生活。

2. 问题：家园共育工作还需进一步加强。

改进措施：在今后的工作中，我将加强与家长的沟通与交流，及
时解答家长的疑惑，提高家长的满意度。

同时，通过家长学校、亲子
活动等方式，增强家长的教育意识和方法。

通过以上改进措施的实施
我相信会更好的帮助孩子健康成长与家长的沟通使我们有更明确的目
标朝着更好的方向前进。

七、总结
本学期，我本着全心全意为孩子服务的原则，努力完成了各项工作。

在教育教学、保育工作、家园共育等方面都取得了一定的成绩。

但仍存在不足之处，需要在今后的工作中不断改进和提高。

在未来的工作中我将继续努力为孩子们的成长贡献自己的力量！
篇3
一、引言
本学期是幼儿园小班孩子们的第一个学期，也是我们作为教育工作者所期待的。

通过这一个学期的工作实践，我们在团队合作下共同实现了班级的许多目标和计划。

本报告旨在总结本学期班务工作的成果和经验教训，为今后的教育工作提供参考。

二、班级概况
本学期幼儿园小班共有XX名孩子，年龄在XX岁至XX岁之间。

孩子们的身心发展情况各不相同，其中大多数孩子都是第一次离开家庭进入幼儿园，面临着适应新环境的问题。

因此，我们的教育工作以关爱、耐心和引导为主。

三、教育教学工作
1. 课程设置：本学期我们根据幼儿园教学大纲和班级实际情况，
制定了科学、合理的教学计划。

除了常规课程外，我们还增加了音乐、美术等特色课程，以培养孩子们的兴趣和创造力。

2. 教学方法：在教学中，我们采用了游戏化、情景化的教学方式，激发孩子们的学习兴趣。

同时，我们还注重个别辅导，帮助每个孩子
都能跟上教学进度。

3. 教学效果：通过本学期的教育教学工作，孩子们的身体素质、
认知能力、语言表达能力都得到了明显提高。

大部分孩子都能积极参
与活动，表现出良好的学习兴趣和生活习惯。

四、保育工作
1. 健康管理：本学期我们密切关注孩子们的身体状况，做好晨检、午检工作。

发现有身体不适的孩子，及时与家长沟通并采取相应措施。

同时，我们还开展了健康教育和体育活动，提高孩子们的身体素质。

2. 生活习惯培养：在保育工作中，我们注重培养孩子们的生活习
惯和自理能力。

通过日常活动和游戏，引导孩子们学会自己吃饭、穿衣、上厕所等基本技能。

3. 安全教育：我们注重安全教育，通过开展安全课程和应急演练，让孩子们了解基本的安全知识和应对突发情况的方法。

五、家园共育工作
1. 家长沟通：本学期我们积极与家长沟通，定期召开家长会，了解孩子们在家庭中的表现和需求。

同时，我们还通过微信群、电话等方式，及时与家长交流孩子在园情况。

2. 亲子活动：为了加强家园共育，我们组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，让家长和孩子们共同参与，增进亲子关系。

3. 家庭教育指导：我们通过家长会和家园联系栏等途径，向家长传授家庭教育的方法和技巧，提高家长的教育水平。

六、工作总结与反思
通过本学期的班务工作，我们取得了一定成绩，但也存在一些不足。

在教育教学方面，部分孩子的学习积极性还有待提高；在保育方面，个别孩子的自理能力还需进一步加强；在家园共育方面，我们需要更加深入地与家长沟通，共同为孩子们的成长创造更好的环境。

在今后的工作中，我们将继续努力，为孩子们的成长和发展创造更好的条件。

七、展望新学期
新学期我们将继续做好教育教学工作，加强班级管理，提高教育教学质量。

同时，我们将加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的成长努力。

相信在大家的共同努力下，我们的班级工作一定能够取得更加优异的成绩。

篇4
光阴似箭，日月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，回顾一学期的班务管理工作，我们有着几分欣慰，几分感慨。

一、以德育为先导，促进幼儿全面发展
德育工作是我们班务工作的重点。

我们利用每周一的升旗活动、重大节日活动、外出参观活动等时机，对幼儿进行品德教育，培养幼儿诚实守信、乐于助人、勇敢坚强、热爱集体等优良品质。

同时，我们还注重培养幼儿的良好的行为习惯，引导幼儿养成良好的一日生活常规。

我们利用午休、课余时间等机会，对幼儿进行安全教育，引导幼儿了解并遵守交通规则，不在马路上玩耍，不随便跟陌生人走等。

二、以教学为重点，开展丰富多彩的活动
为了让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力，我们根据
幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定了切实可行的教育教学计划。

我们
为幼儿提供了丰富多样的操作材料，引导幼儿通过观察、操作、实验
等方法，主动探索周围的世界。

在活动中，我们注重培养幼儿的自主
探究能力，鼓励幼儿大胆尝试新方法、新思路。

同时，我们还注重培
养幼儿的合作精神和责任感，引导幼儿学会与他人合作，共同完成任务。

三、以服务为宗旨，做好家长工作
家长是我们工作的合作者和支持者。

我们通过家长会、家长开放
日等渠道，及时向家长介绍幼儿园的工作计划和要求，了解家长的需
求和建议。

同时，我们还利用家长接送幼儿的机会，与家长进行沟通，共同商讨教育方法。

在服务好家长的过程中，我们也得到了家长的信
任和支持，为更好地开展工作奠定了基础。

四、以创新为动力，推动班级工作发展
我们还注重创新工作思路和方法。

在班级管理中，我们注重引导
幼儿进行自我管理，培养幼儿的自主性和独立性。

同时，我们还注重
加强与兄弟班级的交流和合作，共同推动班级工作的发展。

在活动中，我们注重创新活动形式和方法，引导幼儿积极参与、互动交流。

在环
境创设方面，我们也注重创新思路和方法，为幼儿营造一个温馨、舒
适的环境。

总之，一学期的班务管理工作已经结束，我们在工作中取得了一
定的成绩，但也存在一些不足。

在新的学期里，我们将继续努力，不
断探索和创新，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。

篇5
一、背景
本学期，我作为幼儿园小班的班主任，肩负着重要的责任，致力
于营造一个温馨、和谐、有序的学习环境，让孩子们在这里快乐成长。

经过一学期的努力，我们小班的工作取得了一定的成果。

在此，我对
本学期班务工作进行总结，以期更好地为今后的工作提供经验和借
鉴。

二、班级概况
本学期，我班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。

孩子们年龄在XX岁至XX岁之间，来自不同的家庭背景。

在学期初，我们进行了详细的家庭访问和沟通，了解了每个孩子的性格、兴趣和特点。

在此基础上，我们制定了针对性的教育方案，帮助孩子们适应幼
儿园生活。

三、教育教学工作
1. 课程设置
本学期，我们根据幼儿园教学大纲和孩子们的实际需求，制定了丰富多彩的课程。

包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面，确保孩子们全面发展。

2. 教学方法
我们采用了游戏化教学、情境教学等多种教学方法，激发孩子们的学习兴趣。

同时，我们注重个别辅导，针对每个孩子的问题进行有针对性的指导。

3. 教学效果
通过一学期的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。

语言表达能力、数学思维能力、艺术鉴赏能力、运动协调能力都得到了提升。

四、保育工作
1. 生活护理
我们注重孩子们的日常生活护理，确保孩子们身体健康。

按时作息、合理饮食、充足睡眠，让孩子们养成良好的生活习惯。

2. 安全教育
我们加强安全教育，让孩子们了解安全知识，增强安全意识。

通过安全课程、安全演练等方式，让孩子们学会自我保护。

五、家园共育
1. 家长沟通
我们积极与家长沟通，定期举行家长会，让家长了解孩子们在园情况。

同时，我们通过微信群、电话等方式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

2. 亲子活动
我们组织了一系列亲子活动，如家长进课堂、亲子游园等，增进家长与孩子之间的感情，促进家园共育。

六、存在问题及改进措施
1. 问题
（1）部分孩子适应能力较弱，需要进一步加强。

（2）个别孩子存在行为问题，需要家长和教师的共同引导。

（3）班级管理中，部分细节还需进一步优化。

2. 改进措施
篇6
一、背景
本学期，我作为小班班主任，肩负着培养孩子们良好行为习惯、
情感素质和基础学科知识的重任。

在全体教师的共同努力下，我们有
序开展了各项教育教学活动，积极营造温馨和谐的班级氛围，注重个
体差异，关心每一个孩子的成长。

以下为本学期班务工作的总结。

二、教育教学工作
1. 课程设置
本学期，我们按照幼儿园教育指导纲要的要求，结合小班孩子的
年龄特点和实际情况，制定了合理的教学计划。

课程内容涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，确保了孩子们全面发展。

2. 教学方法
在教学中，我们采用游戏化教学、情境教学等多种方法，激发孩
子们的学习兴趣。

通过组织丰富多彩的活动，让孩子们在参与中体验、在体验中学习，培养了他们的动手能力、观察能力和创造力。

3. 班级管理
（1）日常规范：我们注重培养孩子的行为习惯，通过日常生活中的点滴细节，引导他们学会礼貌、分享、等待等社会技能。

（2）家园共育：我们积极与家长沟通，了解孩子的家庭情况，共同协作促进孩子的成长。

定期举行家长会，听取家长的意见和建议，优化班级管理。

三、保育工作
1. 健康管理
我们关注每一个孩子的身体健康状况，定期进行体检，确保孩子们的健康状况良好。

同时，我们注重培养孩子的卫生习惯，引导他们学会洗手、刷牙等基本的卫生技能。

2. 饮食管理
我们严格按照食品卫生要求，为孩子提供营养均衡的膳食。

在用餐时，鼓励孩子独立进食，不挑食、不浪费粮食。

四、安全工作
1. 安全教育：我们注重培养孩子的安全意识，通过故事、游戏等方式，教育他们学会自我保护。

2. 安全措施：我们加强班级安全管理，确保活动区域的安全设施完善。

同时，定期进行安全隐患排查，确保孩子在园期间的安全。

五、特色活动
本学期，我们组织了多项特色活动，如亲子运动会、才艺展示等。

这些活动不仅丰富了孩子们的幼儿园生活，还锻炼了他们的能力，增
强了他们的自信心。

六、存在问题及改进措施
1. 问题：部分孩子在集体活动中表现较为内向，不敢大胆表达自
己的想法。

2. 措施：我们将继续关注这些孩子，鼓励他们积极参与活动，多
给予表扬和肯定。

同时，加强与家长的沟通，共同引导孩子开朗自信
地成长。

七、总结
本学期，我们在教育教学、保育、安全等方面取得了显著成绩。

但我们也意识到自己的不足，将在今后的工作中继续努力，为孩子们
的成长创造更好的环境。

感谢各位家长的鼎力支持，让我们携手共进，为孩子的美好未来努力奋斗！
篇7
光阴似箭，日月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，回顾这
一学期的工作，忙碌中有收获，困惑中有成长。

本学期，我担任小班
的班主任工作，班级共有XX名幼儿，其中X名幼儿是新生。

现将工作总结如下：
一、班级管理工作
小班幼儿刚入园，很多家长都存在着很多担心，甚至有的家长用
眼泪、用恳求的方式来要求老师照顾好孩子。

面对家长的担心和要求，我们老师是怎样做的呢？首先，我们请家长放心，我们会照顾好每一
个孩子。

其次，我们用行动向家长证明我们的承诺。

1. 认真开展班级工作。

开学初，我们召开家长会，向家长介绍本
学期的目标和任务，取得家长的理解和支持。

我们根据幼儿的年龄特点，制定了一系列适合他们身心发展的游戏活动。

如：开学初，我们
开展了“抱一抱”的活动，通过让幼儿与同伴、老师互相拥抱，增进
彼此之间的感情，消除陌生感。

还开展了“我是小能手”的活动，通
过让幼儿自己动手穿衣服、穿裤子等，提高幼儿的自理能力。

2. 耐心细致地照顾好幼儿的生活。

在入园的初期，有的幼儿不吃
早餐或午餐，为了让他们能更好地适应幼儿园的生活，我们老师利用
课余时间为他们开小灶，鼓励他们吃完早餐和午餐。

此外，我们还根
据幼儿的个体差异，帮助他们养成良好的生活习惯。

如：有的幼儿不
会自己吃饭，我们就手把手地教他们怎样拿筷子、怎样吃饭。

有的幼
儿大小便不规律，我们就定时提醒他们大小便。

有的幼儿睡觉不老实，我们就经常给他们盖被子、纠正他们的睡姿等。

3. 及时与家长沟通。

我们利用早晚接待的时间与家长进行交流，
及时了解幼儿在家的情况，并向家长反馈幼儿在园的表现。

对于有特
殊情况的幼儿，我们会及时向家长说明原因并寻求他们的理解和支持。

此外，我们还利用家长会、家长开放日等活动，向家长介绍幼儿园的
教育理念、教育方法以及需要家长的配合和支持。

二、教育教学工作
1. 根据幼儿的年龄特点，制定了一系列适合他们身心发展的教育
活动。

如：在主题活动“认识我自己”中，我们通过让幼儿照镜子、
观察自己的五官、身体等部位，引导幼儿认识自己的身体。

在主题活
动“动物乐园”中，我们通过让幼儿观察各种动物图片、模仿动物叫声、学做动物操等活动，激发幼儿对动物的兴趣和喜爱之情。

2. 注重教育活动的游戏化。

我们在教育活动中注重游戏化教学，
通过生动有趣的游戏形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

如：在数
学活动“认识数字1和2”中，我们通过让幼儿数一数、说一说、找一找等活动形式，引导幼儿认识数字1和2并理解其意义。

在语言活动“小兔子乖乖”中，我们通过让幼儿扮演角色、模仿对话等形式进行
表演活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言知识。

3. 注重个别教育和指导。

每个幼儿都是一个独立的个体，他们有着不同的性格和兴趣爱好。

为了更好地促进每个幼儿的全面发展我们需要对他们进行个别教育和指导。

在平时的工作中我们仔细观察每个幼儿的表现和发展情况及时与他们进行交流和沟通了解他们的需求和困难并给予及时的帮助和支持。

三、安全卫生工作
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重，为了保障幼儿的身心健康我们需要做好以下工作：
1. 认真做好晨检工作。

我们坚持每天早晨对幼儿进行晨检工作检查他们的身体状况和精神状态以便及时发现和处理异常情况。

2. 严格遵守卫生消毒制度。

我们严格遵守卫生消毒制度对幼儿的餐具、玩具、衣物等物品进行定期消毒和清洗保证幼儿的健康和安全。

3. 加强对幼儿的个人卫生教育。

我们通过教学活动和日常生活指导教育幼儿养成良好的个人卫生习惯如：勤洗手、勤洗澡、勤换衣物等以防止病从口入。

4. 做好户外活动的安全保障工作。

我们在组织户外活动时提前检查活动场地和设备的安全性合理安排幼儿的活动区域和活动内容以确保幼儿的安全。