中班周工作计划

4.晨谈：夏天安全注意什么如何度过暑假预防传染病对大班的期望暑假里做什么
体育活动
操节、韵律活动：练习在转换队形时保持良好的秩序，将队伍排整齐。
户外分区锻炼游戏：钻爬区、平衡区、小车区、野战区、滑梯区、攀爬区、拍球区、跳跃区、走跑区、吊环区
学习活动
社会：家乡的特产
语言：绿色的城市
健康：雪糕甜甜不多吃
美术：可爱的数字小人
户外活动
1.散步：寻找幼儿园里的安全标志，了解不同安全标志的含义。
2.户外：涂鸦，提供多样化的绘画材料和工具，如水彩、油画棒、彩铅、粉笔等自由创作。
3.特色操：引导幼儿做操时手臂能够伸展开来，感知伸展对形体带来的美感。
4.游戏：小兔运水，幼儿戴小兔头饰，拎水桶各自在场地中选一个图形或线条，站在旁边等待，游戏开始，幼儿立即提着水桶，脚踩着地面上的形状边线或线条一步步地来回走
2.常规：进行暑假安全教育，强调玩水玩电的危害，以及一些夏季自我保护的方法，愉快、平安度过暑假。
3.保育：知道注意个人卫生的重要性，坚持用正确的方法洗手、漱口、擦嘴巴等。
4.其他：进行暑假收尾工作，评出各项月星宝宝，分发素质报道单等。
星期
内容
一
二
三
四
五
来园活动
1.来园接待：热情接待幼儿来园，和幼儿礼貌问好，指导值日生做好照顾自然角的工作并及时进行记录。
环境创设
1. 布置《愉快的夏日主题墙》，张贴幼儿的作品。
2.做好植物角动植物的假期前认领工作。
本周反思
通过本周的学习，感受到了夏季动植物与人们的变化与活动，学会了用恰当语言描述自己的发现；知道了夏季锻炼和玩水的注意事项，以及一些夏季保健、卫生知识；学习了一些夏季儿歌，积累了一些有趣小游戏；初步认识了二级分类。
2.区域游戏：美工区（美丽的扇市）、建构区（夏天的树林）
重点指导：美工区（美丽的扇子），提供油泥、彩色毛根等材料，引导幼儿学习制作不同的夏季用品。
3.其他：和个别不喜欢进行手工活动的幼儿聊一聊生活中有趣的事情，引导其对手工活动感兴趣。
日 常 生 活
1.在日常生活中，引导幼儿阅读一些假期安全小贴士的书籍，并和同伴说说。
2.在户外活动中注意防暑降温工作，注意适当休息，多喝水。
3.结合乐曲《童年》，感受暑假愉快气氛，对假期充满期待与渴望。
4.提醒幼儿遵守秩序，在教室能够听从老师指挥，减少吵闹现象；户外活动后提醒幼儿要多喝水，出汗以后可以适当休息会。
家长工作
1.建议幼儿在家中少吃冷饮，少喝饮料，多喝点温的白开水。
2. 家长带幼儿外出游玩时，可以提醒幼儿注意安全，养成不吃不洁食品，手擦干净再吃东西等良好的卫生习惯。
3. 在家里和幼儿说说夏天常见的传染病有哪些，告诉孩子一些预防的措施和方法。
4.在家长群里上传“假期安全小贴士”，并提醒家长密切关注自家孩子的安全问题。
语言区：学习创编《绿色的城市》，了解夏天城市的变化以及绿色环保方面知识。
建构区：增加小帐篷和纸杯，丰富幼儿游戏的材料，提升幼儿的建构经验。
游戏活动
恐龙贝贝家：将平安、愉快度过暑假融入到游戏中，通过角色扮演表现出来。
★恐龙图书馆：学习讲述故事《绿色的城市》，了解城市中的绿色为我们生活带来的便利与好处，知道环保的重要性。
通过一些假期注意事项的渗透，小朋友对于暑假的期待与日俱增，同时也能关心陪伴一学期的动植物们，主动提出认领照顾提议，也能主动帮助收拾整理，为新的大班生活做好准备。
第18周工作计划
工作要求
1.主题：继续开展主题“愉快的夏日”，初步认识、了解家乡有名的一些特产；理解故事内容，知道绿色的城市才是漂亮的城市；知道贪吃冷饮对身体的危害；尝试根据数字0～9的外形特征大胆想象，替代人物身体的一些部分，组合绘画成数字小人；能认真观察大街上的数字，探索数字在不同地方的作用，感受数字给我们生活带来的方便。
数学：大街上的数字
图书室：欣赏和感受夏季的文学作品，积累夏季经验，体验夏日的乐趣。
科学发现室：
美工区：提供油泥、彩色毛根等材料，能大胆运用折、剪等方法设计和夏季有关的用品。
★表演区：提供小动物的头饰，大树的场景等，引导幼儿将《绿色的城市》这个故事，与同伴表演出来。
生活区：能够有序编制，提高耐心和细致。
恐龙创意坊：尝试用轻质纸黏土制作夏日用品，放到小超市中售卖。
恐龙超市：能有礼貌的招呼客人，并能主动宣传介绍超市里的商品。
恐龙医院：能够给病人提供一些夏日的防病小贴士。
恐龙小剧场：提供小动物的头饰，大树的场景等，引导幼儿将《绿色的城市》这个故事，与同伴表演出来。恐龙建筑队：提供吸管、纸杯、荷花等，建构一个夏日城堡。