最新苏教版二年级上册语文看图写话附答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新苏教版二年级上册语文看图写话附答案
一、仔细看图,想想发生了什么事,再展开合理的想象,把故事写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
二、看图写话。

叮咚,门铃响了,谁呀?三只小兔从门缝里往外一看……小朋友,仔细看图,发挥你的想象,编一个有趣的童话故事吧!
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
三、看图写话。

请仔细观察以下四幅图,想想发生了一件什么事?把你看到的、想到的写
下来。

如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动,就更棒了!
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
四、看图写话。

看图,想一想,大象和小兔之间发生了什么事?以“大象救小兔”为题,写一个故事。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五、写话园地
瞧,多有趣的画面呀!小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的?把这个有趣的故事写下来,可以用上下面的词语。

天气晴朗倾盆大雨好主意夸奖
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
六、快乐写话。

仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。

(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:玩耍(shuǎ)救命帮助急忙谢谢
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
七、看图写话。

观察图片的内容,写一写,小狗在上学的路上遇到了什么困难,是怎样解决的?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
八、写话平台
仔细看图,想一想图上都有谁?他做了一件什么事?展开想象,把左边的四幅图表达清楚。

注意句子通顺,字迹工整哦!(不会写的字可以用拼音代替
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
九、看图写话。

[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?他们在做什么?
[用用词] 春天白云小燕子浇水高兴
[动动笔]
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十、看图写话。

图上画的是什么地方?有哪些人?她们在干什么?想一想,写一段通顺的话。

(不会写的字用拼音代替)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十一、写话展示。

仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十二、看图写话。

在春天里,孩子们多么快乐,请你看下图,孩子们在干什么呢?把你看到的和想到的写下来。

注意语句通顺,意思连贯。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十三、写一写。

看图,想一想,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?他们有什么有趣的经
历?把他们的经历写下来吧。

还可以继续想象,它们把树叶搬回家还会干什么呢?
写的时候,可以用上下面的词语:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十四、看图写话。

请按一定的顺序描写出图中的事物,并用上一些表示颜色的词。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十五、看图写话。

仔细观察图片,想一想:图中的小蚂蚁发现了什么?它们是怎样把东西弄走的?请你展开想象,快来写一写吧!
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
一、范文:玲玲生日时,妈妈送给她一本书。

玲玲看完后发现这本书太好看了,决定分享给班里的其他同学。

第二天,她把书带去了学校,和同学们一起看。

大家看完都觉得这个故事特别有意思,于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。

他们表演的节目受到大家的赞赏,也让更多人了解了这个故事,大家都非常开心,原来快乐就是这么简单!
二、叮咚,门铃响了,谁呀?三只小兔从门缝里往外一看,看到一个身着很像妈妈的影子。

小白兔瞪着大眼睛说:“你把尾巴伸进来,我们才相信你是妈妈!”大灰狼信以为真,就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去,三只小兔心里一乐,用尽全力把门一关,夹得大灰狼“嗷嗷”直叫,兔妈妈回来了,看见大灰狼被夹在门缝,拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。

三、示例:一只调皮的小猪把一个易拉罐扔到了树上的鸟窝里,小鸟非常生气
对小猪说:“你没长眼睛吗,把易拉罐扔到我家!”小猪也不甘示弱对小鸟说:“我乐意!”而且还扮了个鬼脸。

小鸟非常气愤,抓起易拉罐就扔了下去。

这时候一位小姑娘从这里经过,正好砸在了她的头上,小姑娘四处看了看,什么也没有说,直接把易拉罐放进了垃圾桶。

小猪和小鸟看到这一幕,羞愧的脸都红了。

四、范文:
大象救小兔
一天,一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。

突然,一只凶猛的老虎看见了,馋得直流口水。

小白兔看见了老虎的影子,连忙放下篮子就跑走了,老虎不放过它,马上追了上去。

小白兔边跑边叫:“救命呀,救命呀。

”大象姐姐看见了,对小白兔说:“我来救你!”
大象姐姐用鼻子吸了水,把水往老虎身上喷去,这只老虎非常怕水,就逃跑了。

大象让小白兔坐在它的背上,并把它送回家去了。

小白兔对大象姐姐说:“大象姐姐,我永远不会忘记了您对我的恩情,我一定会报答您的,谢谢您。

”大象姐姐说:“不用谢,这是我应该做的。

五、范文:一天,天气晴朗,小白兔到森林里玩。

啊,这里的野花太美了!小白兔闻闻黄色的花很香,紫色的更香,都不忍心摘了。

在它玩的欢天喜时,天空突然下起了倾盆大雨。

小白兔不知道怎么办才好。

发现前面一个大树下有几个大蘑菇。

顿时,它有了好主意:挑一个最大的蘑菇当雨伞吧!于是,小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。

奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问:“你的衣服怎么没有被淋湿啊?”小白兔得意洋洋地说:“我拿蘑菇当雨伞了,晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。

”奶奶夸奖它说:“真是个聪明的孩子!等着奶奶给你做蘑菇吃。

”说完,它俩都笑了。

六、示例:一天,小花猫和小白猫一起到河边玩耍,看到水中的鱼儿游到水面上来了。

小花猫馋得直流口水,拼命伸长脖子想要吃鱼,结果一不小心掉进了水里。

小白猫吓得大喊道:“救命呀!救命呀!”这时,一只大白鹅游过来了,小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。

大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边,把小花猫救了上来。

小花猫感激地对大白鹅说:“谢谢你救了我!”
七、范文:下雨了,小狗早早起床,穿上漂亮的衣服和一双崭新的红鞋子,还带了一把雨伞,走出家门上学去。

小狗撑着雨伞往前走,它来到小河边。

小狗看见河水哗啦,心想:怎么办,我要过河才能去上学啊。

突然他想出一个好办
法,他把雨伞反过来当成小船,就这样他站在小伞里面过了河。

没一会,太阳也出来了,小狗开开心心的去上学了。

八、开头空两格,能够把四幅图表达清楚,写清图上都有谁,他们之间发生了一件什么事,可能会说些什么。

字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。

否则酌情扣分。

九、春天到了,天空飘着白云,小燕子在天空中飞来飞去。

小草绿了,各种花儿都开放了。

小红和小明来到小河边给小树浇水。

小丽负责从小河里拎水,小明负责浇水,看着小树咕咚咕咚地喝着水,他们心里可高兴啦!
十、示例:有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。

文文和她妈妈去公园里玩。

文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。

文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了。

”文文听了妈妈的话,不由自主的脸红了。

后来,文文对妈妈说:“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。

”后来,她们高高兴兴地回家了。

十一、例文:
放学的时候,刮起大风,下起了大雨。

很多同学都被爸爸妈妈接走了。

小平没带雨伞,焦急地站在校门口等家长送伞来,等了很久,还不见妈妈出现,心里很着急。

这时青青从教室里走出来看见了说:“你没带雨伞吧!我送你回家。

”说完,青青右手举着雨伞,打在两个人的中间,左手牵着小平的手向小平家走去。

雨下的很大,地上全是水,他们在路上有说有笑地走着。

到了小平的家,小平妈妈说:“青青你真棒,谢谢你送小平回来。

”青青红着脸说:“我们是同学互相帮助是应该的。

”说完青青也一个人回家了。

回到家青青跟妈妈说了这件事,妈妈高兴地夸她是个好孩子。

十二、春天来了,天上有白云,地上有小花。

天空还飞着一只可爱的小鸟,草坪上有一只可爱的小狗。

小朋友们,在草坪上做游戏。

这是一个多么美好的春天呀!
十三、晴朗的一天,两只小蚂蚁在河边上玩耍,它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流,正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨,小蚂蚁着急地说:“下雨了,我们该怎么办呢?”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法,就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞,这样就不用淋雨了,雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。

十四、范文:夏天来了,池塘里铺满了碧绿的荷叶,粉红的荷花在风中摇曳,美丽极了!披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌,美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。

十五、一天,小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。

它欢蹦乱跳,马上跑过去搬。

可是,它使出了吃奶的力气也搬不动。

它立即回家找人帮忙,家人知道这个消息后,立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。

蚂蚁们看到骨头,惊叹不已,欢天喜地地说:“好大的骨头!我们可以举行一个丰盛的晚宴了。

”说完,它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。

相关文档
最新文档