贵州省黔东南州2017届高三下学期高考模拟考试理综生物试题含答案

贵州省黔东南州2017届高三下学期高考模拟考试理综
生物试题
1。

下列关于DNA和蛋白质的有关叙述,正确的是
A。

DNA的复制和转录与蛋白质无关
B.同一生物体不同细胞的细胞核中DNA不同，蛋白质也不同
C.协助扩散过程需载体蛋白的参与
D.核糖体上合成的蛋白质都能在细胞核中发挥作用
2.下列科学研究过程中，都采用了同位素标记法的一组是
①鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水
②研究豚鼠胰腺腺泡细胞中分泌蛋白合成和分泌
③研究人鼠细胞融合证明细胞膜的流动性
④建构种群“S"型增长的数学模型
A。

①②③④B。

①②③C。

①② D.②③
3。

下列有关免疫的叙述,错误的是
A.浆细胞能直接识别抗原,进而合成并分泌相应的抗体
B.吞噬细胞可吞噬病原体，也可处理病原体使抗原暴露
C。

系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎均为自身免疫病
D.免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生
4。

有关生命系统的活动中，不是双向进行的是
A。

兴奋在神经纤维上的传导
B。

植物细胞发生质壁分离过程中，水分子的运动
C。

生态系统的信息传递
D。

生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中的运输
5。

保护生态环境，走可持续发展的道路是当今主题，人们进行植树
造林，并在许多城市建造了湿地公园。

下列有关叙述正确的是A.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高
B。

人工林群落中垂直结构的主要原因是阳光
C。

春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长
D。

湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值
6.凤仙花的花瓣由单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制，且单瓣对重瓣为显性，在开花时含有显性基因的精子不育而含隐性基因的精子可育，卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。

现取自然情况下多株单瓣凤仙花自交得F1，问F1中单瓣与重瓣的比值分析中正确的是
A。

单瓣与重瓣的比值为3∶1 B。

单瓣与重瓣的比值为1∶1
C.单瓣与重瓣的比值为2∶1
D.单瓣与重瓣的比值无规律
29。

（10分）不同植物在进行光合作用时，所需的最适光照强度各不相同.下表为一片果园中梨、柑橘、白茅、胜红蓟四种植物在某一定CO2浓度、温度下的光补偿点和光饱和点。

请回答下列问题：
(1）绿色植物通过光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在
中，再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于糖类（或碳水化合物）中。

绿色植物吸收光能的色素分布在于.
（2）在光补偿点与光饱和点之间，限制植物光合速率的因素主要为；光饱和点之后，限制植物光合速率的外界因素主要为（答两项）。

（3）光照强度为1.2klx时，表格中植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。

30.（10分)稳态是机体正常生命活动的必要条件。

研究表明，机体稳态的维持是由神经—体液—免疫调节共同实现的,其中神经调节
占主导地位。

如图为人体反射弧的结构模式图.
请回答下列问题：
（1)在上图①～④中，若给处适宜刺激, 处发生反应，则说明反射弧完整。

（2）图中箭头表示神经冲动的传导方向，其中错误的是
（A/B/C）。

经改正后,表示向大脑皮层传递信号的是（A/B/C）。

（3)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A。

针刺指尖引起缩手反射
B。

短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C。

大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人说话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
（4）神经调节和体液调节存在一定的关系，请举例说明体液调节对神经调节的影响：。

（答一项即可）
31。

(10分)紫苏是一种应用非常广泛的植物.该植株的叶片颜色有紫色和绿色,且紫色叶对绿叶为显性,该性状由位于两对同源染色体的两对等位基因(A、a和B、b）控制.下表为科研人员利用纯合的紫苏植株进行杂交试验的统计数据:
请回答下列问题：
（1）紫苏叶色的性状遗传遵循定律.
（2）在杂交组合①中，两个亲本基因型为,理论上组合①的F2紫叶植株中，杂合子所占的比例为。

(3）表中组合②的亲本中,紫叶植株的基因型为。

若淘汰组合②的F2绿叶紫苏，让组合②的F2紫叶紫苏自由交配，其后代中出现绿叶的概率为。

32。

（9分)雷公山国家级自然保护区跨雷山、台江、剑河、榕江四县，
最高峰海拔2178米,森林覆盖率达83％，有国家濒危珍稀保护植物24种，一二类野生保护动物28种,是我州著名旅游景点之一。

请回答下列问题：
（1）从保护区山麓到山顶，不同海拔高度分布着不同类型的动植物，这属群落的结构。

(2）建立该自然保护区是从生物多样性的生态系统多样性、物种多样性、3个层次对生物进行保护。

(3)建立自然保护区的目的是为了维持保护物生态系统的稳定性。

生态系统稳定性是
指。

(4）保护区内生物多样性价值中直接价值（填“大于”或“小于”)其间接价值。

37.[生物-—选修1：生物技术实践］（15分）
氯嘧磺隆是一种常用于除大豆田地阔叶杂草的有机物除草剂，长期使用氯嘧磺隆造成土壤和水体的污染。

某同学将从污染的土壤中筛选出高效降低氯嘧磺隆的分解菌.用已学知识回答下列问题：（1）培养微生物的培养基一般都含有水、和碳源、氮源。

（2）在筛选高效分解菌过程中，应将土壤样品稀释液接种到以
为唯一碳源的固体培养基上，该培养基从功能上看属于
培养基。

（3)培养微生物的培养基常采用方法惊醒灭菌.
（4）统计样品活菌数目时，常采用的方法是。

将10g
土样进行浓度梯度逐步稀释后，在4个培养基平板上均接种稀释倍数为103的土壤样品液0.1ml，培养一段时间后，平板长出的菌落数分别为189、210、204和434,由此得出每克土壤样品中的分解菌数量为个。

用该方法统计的活菌数往往比真实值低的原因是。

38.[生物-—选修3：现代生物科技专题］(15分）
杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊.科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，回答下列相关问题：
（1）采集到的精子在体外受精前，要对精子进行处理才具备受精能力，采集到的卵母细胞同样需要培养到期才具备与精子受精的能力。

(2）为了一次性获得多个卵细胞，可以对供体雌性杜泊羊注射
使其超数排卵.
（3）为了获得同卵双胎或多胎杜泊羊，可以对期或囊胚期的胚胎进行技术，在对囊胚期进行该技术操作时要注意。

（4)哺乳动物的胚胎干细胞具有的特性，在形态上表现
为；在功能上就有发育的全能性。

贵州省黔东南州2017届高三下学期高考模拟考试理综
生物试题答案
一、选择题（每小题6分，共36分）
1—6 CCADB
二、综合题（共54分）
29。

（10分)
（1）ATP（2分）叶绿体类囊体的薄膜上（2分）
（2）光照强度（2分) CO2浓度、温度（2分，答对一项给1分)（3)梨、柑橘(2分）
30。

（10分）
(1)④（1分）①(1分）
（2）C（2分）A（2分)
（3）D（2分）
（4）幼年时甲状腺激素缺乏，会影响脑的发育(或成年时甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低）（其他合理答案亦可，2分）
31.(共10分）
（1）基因的自用组合定律（2分）
（2）AABB×aabb（2分）4/5（12/15)（2分）
(3）AAbb或aaBB（2分）1/9（2分）
32.（共9分）
（1）水平（2分）
（2）基因多样性（2分）
（3）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力（3分）
（4)小于（2分）
37.【选修1-—生物技术实践】（15分）
（1）无机盐(2分）
（2)氯嘧磺隆（2分）选择培养基（2分）
（3）高压蒸汽灭菌（2分)
（4）稀释涂布平板法(2分） 2.01×103（2分) 两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落(或平板上观察到的一个菌落是由两个或多个细胞连在一起繁殖而来的）（3分）
38.【选修3——现代生物科技专题】（15分）
（1)获能处理(2分）减数第二次分裂中期(2分)
（2）促性腺激素（2分）
（3）桑椹胚（2分) 胚胎分割技术(2分）将内细胞团进行均等分割（2分）
(4）细胞体积小、细胞核大、核仁明显（3分,答对一项给1分）。