《燃烧与灭火》燃烧与燃料(第2课时)-鲁教版九年级化学上册PPT课件

第一节燃烧与灭火
知识点二爆炸是如何发生的
1．氢气的燃烧和爆炸 (1)实验探究 将一个塑料瓶的瓶底剪下, 在瓶塞处插入一根带有止水夹的尖 嘴玻璃管。用排_水_____法集满纯净的氢气后, 将塑料瓶移出水面, 固定在铁架台上。打开止水夹, 在尖嘴处点燃氢气, 一开安始静氢 气______地燃烧, 片刻后就爆发炸 生了______。
第一节燃烧与灭火
探究点二 爆炸是如何发生的
[情景展示] (视频情景详见光盘内容)
第一节燃烧与灭火
[问题探究] 氢气是如何发生爆炸的?你所了解的安 全防护措施又有哪些?
[思考交流] ___________________________________________
第一节燃烧与灭火
[归纳提升] 可燃物在有限的空间内急剧燃烧, 就会在短时间内聚集大量 的热, 使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。不纯的氢气燃烧时, 有可能 发生爆炸。当氢气刚开始燃烧时, 只有少量氢气在玻璃管口跟氧气接触发 生反应, 产生的热量不多, 很快就散失到空气中。随着燃烧的进行, 空 气从瓶底涌入, 在瓶子中与氢气相互混合后, 大量氢分子和氧分子同时 接触, 反应瞬间释放出大量的热, 使气体体积在有限的空间里急剧膨胀, 就发生了爆炸。在加油站、化工厂、煤矿的矿井和面粉厂等场所, 空气中 会含有较多的可燃性气体或粉尘, 一定要严禁烟火, 严格遵守安全规则, 防止发生火灾和爆炸事故。
第一节燃烧与灭火
Байду номын сангаас[核心应用]
核心二爆炸是如何发生的
例2面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘, 遇明火就 有发生爆炸的危险。图6－1－4是模拟粉尘爆炸的一个实验。
图6－1－4
第一节燃烧与灭火
如图所示, 在小塑料筒里放入干燥面粉, 点燃蜡烛, 用塑料盖盖住金属筒, 迅速鼓 入大量空气, 不久, 便会听到“砰”的一 声, 爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。 请回答: (1)使在面上粉充述满实整验个中金属, 筒,鼓入与空空气气混的合均作匀用是 _______________________________________。
第一节燃烧与灭火
(2)现象分析 当氢气刚开始燃烧时, 只有_少__量_____氢气在玻璃管口跟氧气接 触发生反应, 产生的热不量多________, 很快就散失到空气中。 随着燃烧的进行, 空气从瓶底涌入, 在瓶子中与氢气相互混合 后,大量________氢气分子和氧气分子同时 接触, 反应瞬间释放出__大_量_____的热, 使气体体积在有限的空 间里急__剧______膨胀, 就发生了爆炸。
第一节燃烧与灭火
(3)乙炔充分燃烧的原因 温度达到__着__火_点___以后, 乙炔分子与氧气分子接触碰撞, 就能燃烧。在一定的空间内, 相互接触碰撞的分子越多 ________, 剧烈燃烧就越______。
第一节燃烧与灭火
互动探究
探究点一 促进燃烧的方法
[情景展示]
第一节燃烧与灭火
[问题探究] 煤是一种常用的化石燃料, 家庭用煤经过了从 “煤球”到“蜂窝煤”的变化, 你知道这是为什么吗?
图6－1－4
第一节燃烧与灭火
(2)下列情况下, 不会发生爆炸的是 ___________①_②__________________(填序号)。
①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③塑料筒中装的是煤粉时 (3)面粉厂为了避免爆炸事故发生, 应采取的 安全措施是严__禁_烟__火__(合__理_即__可__) _____(写出一种即可 )。
第一节燃烧与灭火
2.爆炸的发生及预防 (1)发生 家庭使用的天然气、煤气或液化气等可燃性气体一旦 泄漏, 且通在风_不__良_____的厨房等有_限_______空间里遇到明火________, 就有可能发生爆炸。 [注意] 爆炸可分为物理性爆炸和化学性爆炸, 如气球爆炸属于 物理性爆炸, 火药爆炸属于化学性爆炸。 (2)预防 在加油站、化工厂、煤矿的矿井和面粉厂等场所, 空 气中会含有较多的可燃性气体或粉尘, 一定要严_禁_______烟火, 严格遵安全守________规程, 防止发生火灾和爆炸事故。
第六单元 燃烧与燃料
燃烧与灭火
第2课时
第一节燃烧与灭火
新知导入
第一节燃烧与灭火
新知学习
知识点一促进燃烧的方法
乙炔的不充分燃烧和充分燃烧 (1)将乙炔气体用玻璃管导出后在空气中点燃, 乙炔不__充_分_____ 燃烧, 生成炭黑(一或氧_化__碳_____)和水。 (2)将上述燃烧的乙炔放入盛有氧气的集气瓶中, 乙炔充分 ________燃二烧氧,化碳生成__________和水, 反应的化学方程式为 _2_C_2H_2_＋_5_O_2__=点=_=_燃=_=_4_C_O_2＋__2_H_2O_。
[思考交流] ____________________________________________
第一节燃烧与灭火
[归纳提升] “蜂窝煤”中的孔使之比“煤球”与空气的 接触面积增大, 可使煤充分与氧气接触, 燃烧更完全。 增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积, 都能 促进可燃物燃烧。
[课堂速记] _______________________________________________
第一节燃烧与灭火
3.安全防护常识 (1)与燃烧和爆炸有关的标 识
图6－1－3
第一节燃烧与灭火
(2)身处火灾现场的自我救护 ①火势不大, 选择合适的方法和灭火器灭火。 ②火势较大或有蔓延的趋势, 及时拨打火警电话_1_1_9___, 并采取自救措施, 用湿毛巾捂住口鼻, 蹲下贴近地面或沿 墙壁跑离着火区域。
第一节燃烧与灭火
[核心应 用]
核心一促进燃烧的方法
例1古语道“人要实, 火要虚”, 其中“火要虚”的意思是说:
燃烧木柴时, 通常架空些, 才能燃烧得更旺。“火要虚”的实
质是B ()
A.散热的速度加快
B.增大木柴与空气的接触面积
C.木柴的着火点降低
D.提高空气中氧气的含量
第一节燃烧与灭火
[解析] 可燃物架空一些, 可增大可燃物与空气的接触面积, 使氧气 与可燃物接触更充分; 此做法不能改变可燃物的着火点(物质固有属性) 及空气中氧气的含量。