大班体育活动优质教案《垫子上游戏》

大班体育活动优质教案《垫子上游戏》
一、教学内容
本次教学活动选自大班体育活动教材第六章《垫子上游戏》。

详细内容包括垫子上滚动、爬行、跳跃等基本动作，以及通过这些动作培养孩子们团队协作和创新能力。

二、教学目标
1. 让孩子们掌握垫子上基本动作，如滚动、爬行、跳跃等。

2. 培养孩子们团队协作能力和创新能力。

3. 提高孩子们身体协调性和灵活性。

三、教学难点与重点
教学难点：垫子上动作协调和团队协作能力培养。

教学重点：滚动、爬行、跳跃等基本动作掌握。

四、教具与学具准备
教具：垫子、音乐播放器、计时器。

学具：孩子们自备运动鞋、舒适运动服。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织孩子们在垫子上进行自由活动，让他们尝试不同动作，如滚动、爬行、跳跃等，活跃课堂氛围。

2. 例题讲解（10分钟）
示范并讲解垫子上滚动、爬行、跳跃等动作要领，强调动作协调性和安全性。

3. 随堂练习（10分钟）
分组让孩子们在垫子上进行滚动、爬行、跳跃等动作练习，期间给予个别指导。

4. 团队游戏（10分钟）
设计团队游戏，让孩子们在游戏中运用所学动作，培养团队协作能力。

5. 创新环节（10分钟）
鼓励孩子们在垫子上自由发挥，创作新动作和游戏，培养创新能力。

六、板书设计
1. 垫子上基本动作：滚动、爬行、跳跃
2. 教学目标：掌握动作、团队协作、创新能力
3. 教学难点：动作协调、团队协作
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，向家长展示在垫子上学到动作，并尝试创作一个新动作或游戏。

2. 答案：根据孩子们实际表现，家长给予评价和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸
本次教学活动让孩子们在轻松愉快氛围中掌握垫子上基本动作，提高他们身体协调性和灵活性。

在课后反思中，我发现部分孩子在团队游戏中仍需加强协作能力。

为拓展延伸，下节课我们将开展团队协作主题教学活动，进一步提升孩子们团队协作能力。

同时，鼓励孩子们在家中继续练习，将所学运用到日常生活中。

重点和难点解析：
一、教学内容选择与安排
在选择教学内容时，我特别关注教材章节和详细内容。

针对大班孩子年龄特点和身体发展水平，我选择垫子上滚动、爬行、跳跃等基本动作作为教学内容。

这些动作不仅能锻炼孩子们身体协调性和灵活性，还能在游戏中培养他们团队协作和创新能力。

二、教学目标明确
我明确提出三个教学目标，其中掌握垫子上基本动作和培养团队协作能力是重点。

在教学中，我会不断强调这些目标，确保孩子们能够在活动过程中有所收获。

三、教学难点与重点把握
1. 动作协调：为帮助孩子们掌握垫子上动作，我会亲自示范并详细讲解动作要领。

在随堂练习环节，我会密切关注每个孩子动作准确性，及时给予个别指导，确保他们能够正确、协调地完成动作。

2. 团队协作能力：在设计团队游戏时，我会注重游戏互动性和合作性，让孩子们在游戏中自然而然地学会协作。

在游戏过程中，我会观察孩子们互动，引导他们相互支持、配合，提高团队协作能力。

四、教学过程细化
1. 例题讲解：我会用生动语言和形象动作示范，让孩子们更容易理解和模仿。

在讲解过程中，我会强调动作关键点，如滚动时身体蜷缩、爬行时手脚配合等，以便孩子们更好地掌握动作要领。

2. 创新环节：在这个环节，我会鼓励孩子们大胆尝试，发挥自己想象力，创作新动作和游戏。

我会对他们创意给予充分肯定，激发他们创新意识。

五、作业设计生活化
1. 作业题目：为让孩子们更好地巩固所学，我设计回家向家长展
示动作作业。

这样作业既能增进亲子关系，又能让孩子们在实际操作
中进一步提升动作技能。

2. 答案：家长评价和鼓励对孩子来说至关重要。

我会提醒家长关
注孩子们动作表现，给予积极反馈，帮助他们建立自信心。

六、课后反思与拓展延伸实际操作
1. 分析孩子们在活动中表现，找出团队协作能力较弱孩子，并在
下一节课中给予更多关注和指导。

2. 根据本次教学活动不足，调整教学策略，为下一节课团队协作
主题做好准备。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
在讲解过程中，我会注意用亲切、生动语言，配合适当语调变化，以吸引孩子们注意力。

在关键动作要领讲解时，我会放慢语速，加重
语气，确保孩子们能够听清楚、理解透彻。

二、时间分配
我会合理安排每个环节时间，保证教学内容充实而不紧张。

特别
是在实践情景引入和随堂练习环节，我会给予孩子们足够时间，让他
们充分体验和练习。

三、课堂提问
在教学中，我会适时提出问题，引导孩子们思考和参与。

提问时，我会注意问题开放性和层次性，鼓励孩子们大胆表达自己观点。

四、情景导入
为激发孩子们兴趣，我会设计富有创意情景导入。

例如，通过讲述一个小故事或设置一个有趣游戏，让孩子们在轻松愉快氛围中进入学习状态。

教案反思：
一、教学内容选择与安排
在本节课中，我注重教学内容生活化和趣味性。

通过让孩子们在垫子上进行各种动作练习，既锻炼他们身体，又培养团队协作能力。

在今后教学中，我将继续探索更多有趣、实用教学内容。

二、教学方法运用
在本节课中，我采用讲解、示范、分组练习等多种教学方法。

通过这些方法，孩子们在愉快氛围中掌握动作要领，提高课堂效果。

在今后教学中，我将继续优化教学方法，关注每个孩子个体差异，提高教学质量。

三、课堂氛围营造
在本节课中，我努力营造一个轻松、愉快课堂氛围，让孩子们在愉悦情感中学习。

通过观察，我发现孩子们在轻松氛围中更容易接受新知识，表现得更积极、主动。

在今后教学中，我将继续关注课堂氛围营造，让孩子们在愉快氛围中成长。

四、教学评价及时性
在本节课中，我注意及时给予孩子们评价和鼓励，帮助他们建立自信心。

在课后反思中，我发现评价及时性对孩子们学习积极性有很大影响。

在今后教学中，我将继续关注评价及时性，用鼓励和肯定激发孩子们学习兴趣。

通过本节课教学，我深刻认识到教学技巧和教案反思重要性。

在今后工作中，我将继续努力提高自己教学水平，为孩子们创造更优质学习环境。