苏教版语文选修《万事通》ppt课件4
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万事通
第三学习小组
教学目标
1、把握本文跌宕起伏的故事情节，提高小说鉴赏水平。 2、体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。
3、学习本文欲扬先抑的表现手法，把握人物性格的复杂 性特点。
作者简介
威廉· 萨默赛特· 毛姆（1874~1965），英国 现代著名的小说家和戏剧家，一生创作剧本 近30部，长篇小说8部，短篇小说100多篇。 他的短篇小说涉及英国人在国内和海外的各 种生活，情节曲折多变，人物栩栩如生，使 他赢得了“英国莫泊桑”的崇高声誉。 毛姆的作品除在英美长效外，还译成多种外 文。1952年，牛津大学授予他名誉博士学位。 1954年，英王授予他“荣誉侍从”的称号。 《万事通》是他短篇小说的代表作品，是一 篇典型的“毛姆式的小说”。小说塑造了一 个低级庸俗而天良尚未泯灭的商人形象，从 一个侧面反映了第一次世界大战之后英国资 产阶级的面貌。
在预习基础上，对小说进行分段
开端：第1~27段，“我”在船上碰到了柯拉达 先生 ，并对他产生了厌恶 发展：第28~30段，珍珠时间开端 高潮：第31~62段，万事通被讽刺 结尾：第63~71段，“我”对万事通有所改观
在预习的基础上，谈谈你对下列人物的看法：万事通， 兰赛，兰赛太太
项链中藏着一个秘密，这个秘密是什么？
从以上分析中，说说兰赛太太是一个怎样的人？
兰赛太太有优雅大方的外表，但他的内心世界却并不像他的外表，他对 自己的丈夫并不忠诚，而且在柯拉达帮着自己被讽刺时，他却装病，说 明他只是在以为的逃避事实，没有承认、承担的勇气
艺术手法
柯拉达是一个有很多庸俗习气的人，在我的眼中简直是一无是处。小说 通过一组细节写柯拉达令人生厌的毛病，几乎占去作品一大半的篇幅， 作者这样做是出于什么考虑？读到结尾，你又有什么感受，小说的情节 安排对塑造人物形象起到了什么作用？
他肯定是全船最招人 嫌的人
帮兰赛太太撒谎，独自承受 一切
我不完全讨厌柯拉达 先生了
柯拉达先生鲜明的性格
喜欢炫耀 爱显摆
自以为是 不识高低
指手画脚 没有眼色
与人争辩 固执己见
急人所难 为人着想
在“我”眼里，柯拉达先生是一个“自以为是”的人，这篇小说中还有 这样的人吗？他们的表现是什么？
兰赛，兰赛太太，我都是
自主探究
3.作者是怎样描写柯拉达认输时的样子的？从这里你又读出了什么？你 能揣摩他当时的心理活动么？
手在颤抖。柯拉达当场出丑，忍受别人的取笑，输掉了他的名誉、信用， 这让一直无所不知始终期望别人佩服的“万事通”极度难堪。但却保住 了兰赛太太的名誉、幸福。而这时“我”不完全讨厌柯拉达先生了。
本篇小说塑造人物形象的方法有哪些？
⑴ 细节描写 肖像描写：“柯拉达先生个儿不高，体格壮实，不留胡子，皮肤是深色的， 长者一个多肉的鹰钩鼻子，一对亮晶晶的机灵的大眼睛。他的黑色的长发 是光滑而拳曲的”。（没一点英国味） 动作描写：“有一个人凑上来说他估计我姓某某”；“于是他一把抓住了 纸牌”；“他拍着桌子大声嚷起来”“柯拉达的手在颤抖”…… 语言描写：“全世界的最好的珍珠我统统都知道，我要是不知道，那就根 本不值得知道。”那个啊，同行内部买卖大约一万五千美元左右。但是假 如是在五号街上买的话，你告诉我你付了三万以内的数目，我都不会吃惊 的。（自信、自负） 神态描写：我见过柯拉达先生的慷慨激昂，口若悬河，但还从来没有见过 他像现在这样口若悬河，激昂慷慨（自信、自负）。柯拉达先生张口结舌 地愣住了，脸涨得通红。（内心矛盾） 心理描写：他思想上在进行着激烈的斗争。
29段中，作者从“我”的角度对兰赛太太的外貌进行了描写，从文中找 出相应的句子，试着解释作者的用意以及目的是什么？阅读70段，想想 这些细节与“珍珠事件”有何联系？ “他的服装总是简朴的，但是他挺会打扮，显的素净大方......”这是兰 赛太太为“我”留下的美好印象，写她的美丽为后文中他的不忠诚埋下 了伏笔，最初的美好印象和后来的“刮目相看”又一次形成鲜名对比。
自主探究
1.柯拉达还是一个自负，过于自信的人，找出相应文本进行分析
“他蛮有用把握，认为你一定是愿意见他的，就和他愿意见你一样。这 个人如果到你家里做客，你把他踢下楼梯，推出大门去，再使劲把门关 上，他也不会疑心自己是个不受欢迎的人。”“我就是干这一行的，凡 是这一行里的人，不论是谁，都会告诉你，只要是珍珠的事，就是我说 了算。全世界最好的珍珠我统统知道，我要是不知道的，那就根本不值 得知道。”
兰赛露出了严酷的笑容，பைடு நூலகம்神带着笑意
兰赛
与柯拉达打赌，明知道项链是“假”的
带着“假”项链，却不想被人发现
兰赛太太
用各种异常的表现来掩盖事实
听见柯拉达的名字就讨厌他
“我”
估计兰赛不懂珍珠
你眼中的兰赛又是怎样的？找出相关语句进行分析
1.”我估计兰赛先生对此根本一窍不通，但是他不舍得放过一个可以嘲弄近东 人的机会。”明明一窍不通，却还要要卖弄，嘲弄别人，体现出兰赛的小 心眼，心胸狭隘。 2.在争论过程中“兰赛把身子往前倾了过来。他给我们大伙递了一个眼色，眼 睛闪烁着笑意。”“兰赛露出了严酷的笑容”明知事实，却还要打赌，故 意要让别人出丑， 3.“这也与可以给你一个教训，下回别再那么自以为是了”明明已占上风，却 还不忘挖苦别人，内心狭小。
⑵ 侧面描写，对比烘托手法
与兰塞先生对比 用兰塞先生来烘托出柯拉达先生的大度与善良。 兰赛太太形象的前后对比 ⑶ 欲扬先抑：柯拉达前后形象变化 ⑷ 暗示与留白手法 兰塞太太的项链究竟如何得来 结尾处“我要是有一个年轻貌美的小 媳妇，才不自己呆在神户，让她自己到纽约住一年呢。”他说。
万事通：主动、热情友好、有一厢情愿的热心，过分健谈，自负，为人 善良，能急人所难，善于为人着想
兰赛：较真，自以为是 兰赛太太：简朴、素净大方，不落俗套，不忠诚
人物分析 万事通
“我”眼中的万事通怎样？我为何会对他 产生厌恶？从以下描写中具体分析
“我是柯拉达先生。”他说，同时笑了一笑，露出一 口闪亮的牙齿，随即坐了下来。 这句话运用了神态描写，“笑”体现了他对人热情友 好，“随即”一次体现出他并不拘于小节，在人际交 往中居于主动位置。
总结
学习完本文后对你有什么帮助和启示（可从写作和人 物分析两个角度谈）
写作：可在今后的写作当中运用欲扬先抑的手法，在塑造人物形象时， 注重刻画人的神态，心理 ，语言，也可通过对环境的描写来衬托人物 的隐性特征。
人物分析：鉴赏小说，分析人物性格，不能把人物从故事情节中剥离出 来，不能忽略人物的背景，也不能简单地给人物分类贴标签，也就是说， 要想到你面对的是活生生的人，而不是标本！
思考与探究
作者在处理故事后半部分的情节时，埋下了怎样的伏 笔？（提示：重点分析兰赛太太的神态、动作）
兰赛太太的神态、动作
兰赛太太不好意思地微微红了红脸，把项链塞进衣服里面。 她唇边微带笑意，语调温柔而有愠意。 “我解不开，”她说。“柯拉达先生只好以我的话为准了。” （柯拉达正准备说话了，突然间他看到了兰赛太太的脸色）她 脸色煞白，似乎眼看就要晕倒的样子。她眼睛睁得大大的瞪着 他，露出恐惧的神色。她的眼神送出来的是一个绝望的哀求； 这意思实在是太明显了，我不明白她丈夫怎么会看不出来。 （万事通当场出丑后）但是兰赛太太头疼，回自己的舱里休息 去了。
本篇小说塑造人物形象的方法有哪些？找出相应文本
⑴ 细节描写 肖像描写：“柯拉达先生个儿不高，体格壮实，不留胡子，皮肤是深色的， 长者一个多肉的鹰钩鼻子，一对亮晶晶的机灵的大眼睛。他的黑色的长发 是光滑而拳曲的”。（没一点英国味） 动作描写：“有一个人凑上来说他估计我姓某某”；“于是他一把抓住了 纸牌”；“他拍着桌子大声嚷起来”“柯拉达的手在颤抖”…… 语言描写：“全世界的最好的珍珠我统统都知道，我要是不知道，那就根 本不值得知道。”那个啊，同行内部买卖大约一万五千美元左右。但是假 如是在五号街上买的话，你告诉我你付了三万以内的数目，我都不会吃惊 的。（自信、自负） 神态描写：我见过柯拉达先生的慷慨激昂，口若悬河，但还从来没有见过 他像现在这样口若悬河，激昂慷慨（自信、自负）。柯拉达先生张口结舌 地愣住了，脸涨得通红。（内心矛盾） 心理描写：他思想上在进行着激烈的斗争。
简单的对话描写背后，是我对柯拉达的不耐烦，他自 身的一厢情愿，自以为自己很受欢迎
“柯拉达先生是健谈的。他谈纽约，谈旧金山。他讨 论戏剧、绘画、政治。”这一句与后文珍珠事件中哪 一句对应？体现了什么？
“他情绪热烈，谈笑风生，喋喋不休，喜欢争辩。不论是什么 事，他总是比谁都知道得多；要是你不同意他的意见，那就是 有意打击他的超群绝伦的自负心理。” ”我见过柯拉达先生的慷慨激昂，口若悬河，但是还从来没有 见过他像现在这样口若悬河，激昂慷慨。” 这两句都是我内心对柯拉达的看法，“谈笑风生，喋喋不休” 说明柯拉达过于健谈，“情绪热烈”说明他极易冲动，而且他 还争强好胜
一句是“我”的内心感受，柯拉达本就多管闲事遭人讨厌，但他却自我 感觉良好，过于相信自己在别人眼中的地位，甚至有些死皮赖脸。第二 句是对柯拉达的语言描写，他总是把话说得很满，没有考虑过如果自己 错了该怎么办，总认为自己永远是对的，显示出他的自负。
自主探究
2.读完全文后，我们都发现柯拉达并不是一个自以为是，一无是处的人， 这种改变从何而来？你从哪些地方感到了他的善良?
"他的刮得干干净净的浅黑色脸上，漾出了胜利的笑容。”但后来“柯拉达 先生张口结舌的愣住了，脸涨得通红，你几乎可以看得出，他思想上进行 着激烈的斗争。”柯拉达本在为自己没有看走眼而高兴，为自己即将获得 胜利而高兴，但当他看到兰赛太太脸色煞白，用眼神送出绝望的哀求时， 他放弃了说出事实这一念头，他本争强好胜，又爱面子，却在这一时刻做 出让人敬佩的选择，他这样做避免了对手的尴尬，让自己吃了败仗。说明 从本质上讲，柯拉达是善于为人着想的，是善良的。 “他瞅我一眼，脸又红了。他把信封撕得粉碎，把那些碎片交给我。劳驾， 请你从舷窗里扔出去，好吗？”万事通被人讽刺，嘲笑，他承担了一切后 果，明明知道事实却不能说。他设身处地的为别人找想，将信封撕碎，这 里是“我”对柯拉达的改观开始，也是我们重新认识柯拉达的开始
谢谢欣赏
对于柯拉达先生的热情，“我”有何心理活动？ 描写“我”的心理活动有何作用？
其实，我们对柯拉达这一人物的认识正是通过“我” 这个角色来了解的，作者用“我”的心理活动和情感 态度来引导读者认识柯拉达。
行李、化妆品
我对柯拉达先生实在 没有一点好感
我不喜欢柯拉达先生
给我变戏法，帮我预定座位
主办一切， 无处不在无时不在
“喔，那个你就不用管了，”他说，“我已经给你订 好了座位。我琢磨着，反正咱俩住一个舱，还是干脆 也坐同一张桌子得啦。” “不喜欢，我最讨厌纸牌戏法”我回答他。“好吧， 我就给你变一套” 我不仅和他住一个房间，一天三顿同桌吃饭，就是在 甲板上散散步也甩不掉他。不论你怎么冷落他，他也 不在乎。
采用欲扬先抑的手法，作者首先表达对柯拉达的不满、厌恶，通过对 “珍珠”事件的描写又体现出对柯拉达的改观，这前后的反差能够很好 的表达出作者充沛的感情，并造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中， 产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 读到结尾，最明显的感受就是柯拉达并不像我眼中那样一无是处，他本 性是善良的，会设身处地的为别人找想。 小说情节波澜起伏，以“我”对柯拉达的认识为一条线索展开描写，前 后态度的截然不同，使得读者更全面的认识了主人公，并对他的品质留 下深刻印象。
第三学习小组
教学目标
1、把握本文跌宕起伏的故事情节，提高小说鉴赏水平。 2、体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。
3、学习本文欲扬先抑的表现手法，把握人物性格的复杂 性特点。
作者简介
威廉· 萨默赛特· 毛姆（1874~1965），英国 现代著名的小说家和戏剧家，一生创作剧本 近30部，长篇小说8部，短篇小说100多篇。 他的短篇小说涉及英国人在国内和海外的各 种生活，情节曲折多变，人物栩栩如生，使 他赢得了“英国莫泊桑”的崇高声誉。 毛姆的作品除在英美长效外，还译成多种外 文。1952年，牛津大学授予他名誉博士学位。 1954年，英王授予他“荣誉侍从”的称号。 《万事通》是他短篇小说的代表作品，是一 篇典型的“毛姆式的小说”。小说塑造了一 个低级庸俗而天良尚未泯灭的商人形象，从 一个侧面反映了第一次世界大战之后英国资 产阶级的面貌。
在预习基础上，对小说进行分段
开端：第1~27段，“我”在船上碰到了柯拉达 先生 ，并对他产生了厌恶 发展：第28~30段，珍珠时间开端 高潮：第31~62段，万事通被讽刺 结尾：第63~71段，“我”对万事通有所改观
在预习的基础上，谈谈你对下列人物的看法：万事通， 兰赛，兰赛太太
项链中藏着一个秘密，这个秘密是什么？
从以上分析中，说说兰赛太太是一个怎样的人？
兰赛太太有优雅大方的外表，但他的内心世界却并不像他的外表，他对 自己的丈夫并不忠诚，而且在柯拉达帮着自己被讽刺时，他却装病，说 明他只是在以为的逃避事实，没有承认、承担的勇气
艺术手法
柯拉达是一个有很多庸俗习气的人，在我的眼中简直是一无是处。小说 通过一组细节写柯拉达令人生厌的毛病，几乎占去作品一大半的篇幅， 作者这样做是出于什么考虑？读到结尾，你又有什么感受，小说的情节 安排对塑造人物形象起到了什么作用？
他肯定是全船最招人 嫌的人
帮兰赛太太撒谎，独自承受 一切
我不完全讨厌柯拉达 先生了
柯拉达先生鲜明的性格
喜欢炫耀 爱显摆
自以为是 不识高低
指手画脚 没有眼色
与人争辩 固执己见
急人所难 为人着想
在“我”眼里，柯拉达先生是一个“自以为是”的人，这篇小说中还有 这样的人吗？他们的表现是什么？
兰赛，兰赛太太，我都是
自主探究
3.作者是怎样描写柯拉达认输时的样子的？从这里你又读出了什么？你 能揣摩他当时的心理活动么？
手在颤抖。柯拉达当场出丑，忍受别人的取笑，输掉了他的名誉、信用， 这让一直无所不知始终期望别人佩服的“万事通”极度难堪。但却保住 了兰赛太太的名誉、幸福。而这时“我”不完全讨厌柯拉达先生了。
本篇小说塑造人物形象的方法有哪些？
⑴ 细节描写 肖像描写：“柯拉达先生个儿不高，体格壮实，不留胡子，皮肤是深色的， 长者一个多肉的鹰钩鼻子，一对亮晶晶的机灵的大眼睛。他的黑色的长发 是光滑而拳曲的”。（没一点英国味） 动作描写：“有一个人凑上来说他估计我姓某某”；“于是他一把抓住了 纸牌”；“他拍着桌子大声嚷起来”“柯拉达的手在颤抖”…… 语言描写：“全世界的最好的珍珠我统统都知道，我要是不知道，那就根 本不值得知道。”那个啊，同行内部买卖大约一万五千美元左右。但是假 如是在五号街上买的话，你告诉我你付了三万以内的数目，我都不会吃惊 的。（自信、自负） 神态描写：我见过柯拉达先生的慷慨激昂，口若悬河，但还从来没有见过 他像现在这样口若悬河，激昂慷慨（自信、自负）。柯拉达先生张口结舌 地愣住了，脸涨得通红。（内心矛盾） 心理描写：他思想上在进行着激烈的斗争。
29段中，作者从“我”的角度对兰赛太太的外貌进行了描写，从文中找 出相应的句子，试着解释作者的用意以及目的是什么？阅读70段，想想 这些细节与“珍珠事件”有何联系？ “他的服装总是简朴的，但是他挺会打扮，显的素净大方......”这是兰 赛太太为“我”留下的美好印象，写她的美丽为后文中他的不忠诚埋下 了伏笔，最初的美好印象和后来的“刮目相看”又一次形成鲜名对比。
自主探究
1.柯拉达还是一个自负，过于自信的人，找出相应文本进行分析
“他蛮有用把握，认为你一定是愿意见他的，就和他愿意见你一样。这 个人如果到你家里做客，你把他踢下楼梯，推出大门去，再使劲把门关 上，他也不会疑心自己是个不受欢迎的人。”“我就是干这一行的，凡 是这一行里的人，不论是谁，都会告诉你，只要是珍珠的事，就是我说 了算。全世界最好的珍珠我统统知道，我要是不知道的，那就根本不值 得知道。”
兰赛露出了严酷的笑容，பைடு நூலகம்神带着笑意
兰赛
与柯拉达打赌，明知道项链是“假”的
带着“假”项链，却不想被人发现
兰赛太太
用各种异常的表现来掩盖事实
听见柯拉达的名字就讨厌他
“我”
估计兰赛不懂珍珠
你眼中的兰赛又是怎样的？找出相关语句进行分析
1.”我估计兰赛先生对此根本一窍不通，但是他不舍得放过一个可以嘲弄近东 人的机会。”明明一窍不通，却还要要卖弄，嘲弄别人，体现出兰赛的小 心眼，心胸狭隘。 2.在争论过程中“兰赛把身子往前倾了过来。他给我们大伙递了一个眼色，眼 睛闪烁着笑意。”“兰赛露出了严酷的笑容”明知事实，却还要打赌，故 意要让别人出丑， 3.“这也与可以给你一个教训，下回别再那么自以为是了”明明已占上风，却 还不忘挖苦别人，内心狭小。
⑵ 侧面描写，对比烘托手法
与兰塞先生对比 用兰塞先生来烘托出柯拉达先生的大度与善良。 兰赛太太形象的前后对比 ⑶ 欲扬先抑：柯拉达前后形象变化 ⑷ 暗示与留白手法 兰塞太太的项链究竟如何得来 结尾处“我要是有一个年轻貌美的小 媳妇，才不自己呆在神户，让她自己到纽约住一年呢。”他说。
万事通：主动、热情友好、有一厢情愿的热心，过分健谈，自负，为人 善良，能急人所难，善于为人着想
兰赛：较真，自以为是 兰赛太太：简朴、素净大方，不落俗套，不忠诚
人物分析 万事通
“我”眼中的万事通怎样？我为何会对他 产生厌恶？从以下描写中具体分析
“我是柯拉达先生。”他说，同时笑了一笑，露出一 口闪亮的牙齿，随即坐了下来。 这句话运用了神态描写，“笑”体现了他对人热情友 好，“随即”一次体现出他并不拘于小节，在人际交 往中居于主动位置。
总结
学习完本文后对你有什么帮助和启示（可从写作和人 物分析两个角度谈）
写作：可在今后的写作当中运用欲扬先抑的手法，在塑造人物形象时， 注重刻画人的神态，心理 ，语言，也可通过对环境的描写来衬托人物 的隐性特征。
人物分析：鉴赏小说，分析人物性格，不能把人物从故事情节中剥离出 来，不能忽略人物的背景，也不能简单地给人物分类贴标签，也就是说， 要想到你面对的是活生生的人，而不是标本！
思考与探究
作者在处理故事后半部分的情节时，埋下了怎样的伏 笔？（提示：重点分析兰赛太太的神态、动作）
兰赛太太的神态、动作
兰赛太太不好意思地微微红了红脸，把项链塞进衣服里面。 她唇边微带笑意，语调温柔而有愠意。 “我解不开，”她说。“柯拉达先生只好以我的话为准了。” （柯拉达正准备说话了，突然间他看到了兰赛太太的脸色）她 脸色煞白，似乎眼看就要晕倒的样子。她眼睛睁得大大的瞪着 他，露出恐惧的神色。她的眼神送出来的是一个绝望的哀求； 这意思实在是太明显了，我不明白她丈夫怎么会看不出来。 （万事通当场出丑后）但是兰赛太太头疼，回自己的舱里休息 去了。
本篇小说塑造人物形象的方法有哪些？找出相应文本
⑴ 细节描写 肖像描写：“柯拉达先生个儿不高，体格壮实，不留胡子，皮肤是深色的， 长者一个多肉的鹰钩鼻子，一对亮晶晶的机灵的大眼睛。他的黑色的长发 是光滑而拳曲的”。（没一点英国味） 动作描写：“有一个人凑上来说他估计我姓某某”；“于是他一把抓住了 纸牌”；“他拍着桌子大声嚷起来”“柯拉达的手在颤抖”…… 语言描写：“全世界的最好的珍珠我统统都知道，我要是不知道，那就根 本不值得知道。”那个啊，同行内部买卖大约一万五千美元左右。但是假 如是在五号街上买的话，你告诉我你付了三万以内的数目，我都不会吃惊 的。（自信、自负） 神态描写：我见过柯拉达先生的慷慨激昂，口若悬河，但还从来没有见过 他像现在这样口若悬河，激昂慷慨（自信、自负）。柯拉达先生张口结舌 地愣住了，脸涨得通红。（内心矛盾） 心理描写：他思想上在进行着激烈的斗争。
简单的对话描写背后，是我对柯拉达的不耐烦，他自 身的一厢情愿，自以为自己很受欢迎
“柯拉达先生是健谈的。他谈纽约，谈旧金山。他讨 论戏剧、绘画、政治。”这一句与后文珍珠事件中哪 一句对应？体现了什么？
“他情绪热烈，谈笑风生，喋喋不休，喜欢争辩。不论是什么 事，他总是比谁都知道得多；要是你不同意他的意见，那就是 有意打击他的超群绝伦的自负心理。” ”我见过柯拉达先生的慷慨激昂，口若悬河，但是还从来没有 见过他像现在这样口若悬河，激昂慷慨。” 这两句都是我内心对柯拉达的看法，“谈笑风生，喋喋不休” 说明柯拉达过于健谈，“情绪热烈”说明他极易冲动，而且他 还争强好胜
一句是“我”的内心感受，柯拉达本就多管闲事遭人讨厌，但他却自我 感觉良好，过于相信自己在别人眼中的地位，甚至有些死皮赖脸。第二 句是对柯拉达的语言描写，他总是把话说得很满，没有考虑过如果自己 错了该怎么办，总认为自己永远是对的，显示出他的自负。
自主探究
2.读完全文后，我们都发现柯拉达并不是一个自以为是，一无是处的人， 这种改变从何而来？你从哪些地方感到了他的善良?
"他的刮得干干净净的浅黑色脸上，漾出了胜利的笑容。”但后来“柯拉达 先生张口结舌的愣住了，脸涨得通红，你几乎可以看得出，他思想上进行 着激烈的斗争。”柯拉达本在为自己没有看走眼而高兴，为自己即将获得 胜利而高兴，但当他看到兰赛太太脸色煞白，用眼神送出绝望的哀求时， 他放弃了说出事实这一念头，他本争强好胜，又爱面子，却在这一时刻做 出让人敬佩的选择，他这样做避免了对手的尴尬，让自己吃了败仗。说明 从本质上讲，柯拉达是善于为人着想的，是善良的。 “他瞅我一眼，脸又红了。他把信封撕得粉碎，把那些碎片交给我。劳驾， 请你从舷窗里扔出去，好吗？”万事通被人讽刺，嘲笑，他承担了一切后 果，明明知道事实却不能说。他设身处地的为别人找想，将信封撕碎，这 里是“我”对柯拉达的改观开始，也是我们重新认识柯拉达的开始
谢谢欣赏
对于柯拉达先生的热情，“我”有何心理活动？ 描写“我”的心理活动有何作用？
其实，我们对柯拉达这一人物的认识正是通过“我” 这个角色来了解的，作者用“我”的心理活动和情感 态度来引导读者认识柯拉达。
行李、化妆品
我对柯拉达先生实在 没有一点好感
我不喜欢柯拉达先生
给我变戏法，帮我预定座位
主办一切， 无处不在无时不在
“喔，那个你就不用管了，”他说，“我已经给你订 好了座位。我琢磨着，反正咱俩住一个舱，还是干脆 也坐同一张桌子得啦。” “不喜欢，我最讨厌纸牌戏法”我回答他。“好吧， 我就给你变一套” 我不仅和他住一个房间，一天三顿同桌吃饭，就是在 甲板上散散步也甩不掉他。不论你怎么冷落他，他也 不在乎。
采用欲扬先抑的手法，作者首先表达对柯拉达的不满、厌恶，通过对 “珍珠”事件的描写又体现出对柯拉达的改观，这前后的反差能够很好 的表达出作者充沛的感情，并造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中， 产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 读到结尾，最明显的感受就是柯拉达并不像我眼中那样一无是处，他本 性是善良的，会设身处地的为别人找想。 小说情节波澜起伏，以“我”对柯拉达的认识为一条线索展开描写，前 后态度的截然不同，使得读者更全面的认识了主人公，并对他的品质留 下深刻印象。