大班数学看电影教案【含教学反思】

大班数学看电影教案【含教学反思】
一、教学内容
本节课选自大班数学教材第四章第三节《认识货币》，详细内容包括：认识人民币的基本单位，学会简单计算，理解货币在生活中的作用，通过看电影活动，培养幼儿的数学应用能力。

二、教学目标
1. 让幼儿能够认识人民币的基本单位，知道1元等于100分。

2. 培养幼儿进行简单的货币计算，提高幼儿的数学应用能力。

3. 通过看电影活动，使幼儿理解货币在生活中的实际应用，培养幼儿的理财意识。

三、教学难点与重点
教学难点：理解货币的换算关系，进行简单的货币计算。

教学重点：认识人民币的基本单位，理解货币的作用。

四、教具与学具准备
教具：电影票、货币模型、计算器、PPT课件。

学具：学生用计算器、人民币练习册。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用电影票作为导入，邀请幼儿分享自己看电影的经历，引导幼儿关注电影票上的价格，引入货币概念。

2. 讲解与演示（10分钟）
（1）通过PPT课件，讲解人民币的基本单位及换算关系。

（2）展示货币模型，让幼儿直观地认识各种面额的人民币。

（3）结合实例，讲解如何进行简单的货币计算。

3. 例题讲解（10分钟）
出示电影票价格，让幼儿进行计算，如：一张电影票30元，买两张电影票需要多少钱？
4. 随堂练习（10分钟）
发给每个幼儿一张人民币练习册，让幼儿独立完成练习。

5. 小组讨论（5分钟）
七、作业设计
1. 作业题目：
5元 + 3元 = 几元？
10元 6元 = 几元？
2张20元 = 几元？
（2）在家长的帮助下，记录一天内自己使用货币的经历，描述货币在生活中的作用。

2. 答案：
（1）8元、4元、40元。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思
本节课通过看电影活动，让幼儿在实践中认识人民币，提高了幼儿的数学应用能力。

但在教学过程中，部分幼儿对货币换算关系掌握不够熟练，需要加强个别辅导。

2. 拓展延伸
组织家长参与活动，让幼儿在家庭中进一步了解货币的使用，
培养幼儿的理财意识。

同时，开展“我是小小收银员”的角色扮演活动，让幼儿在实际操作中加深对货币的认识。

重点和难点解析
1. 教学难点：理解货币的换算关系，进行简单的货币计算。

2. 实践情景引入：如何有效地利用电影票作为导入，激发幼儿的
学习兴趣。

3. 例题讲解：如何通过具体的实例，让幼儿更好地理解货币计算。

4. 课后反思：针对幼儿在货币换算关系掌握不够熟练的问题，如
何进行个别辅导。

一、教学难点解析
1. 理解货币的换算关系
在教学过程中，应反复强调1元等于100分的概念，通过实物
展示和PPT课件，让幼儿直观地了解各种面额人民币之间的换算关系。

设计丰富多样的练习题，让幼儿在实际操作中加深对货币换算关系的
理解。

2. 进行简单的货币计算
利用货币模型进行直观演示，让幼儿观看计算过程。

结合生活实例，引导幼儿运用计算器进行计算。

设计富有挑战性的小组讨论题目，如：如何用最少的货币凑
成一定的金额？
二、实践情景引入解析
1. 选择与幼儿生活密切相关的电影票，提高幼儿的学习兴趣。

2. 以提问方式引导幼儿关注电影票上的价格，如：“你们看电影时，注意到电影票的价格了吗？”
3. 结合幼儿的回答，自然地引入货币概念，让幼儿感受到数学与生活的紧密联系。

三、例题讲解解析
1. 例题设计要贴近幼儿生活，易于理解。

2. 讲解过程中，注重引导幼儿运用已学知识解决问题。

3. 鼓励幼儿积极参与，表达自己的思考过程。

四、课后反思解析
1. 关注每个幼儿的学习情况，了解他们在换算关系方面的困难。

2. 针对性地设计辅导方案，如：增加换算练习题，进行一对一指导。

3. 鼓励家长参与辅导过程，让幼儿在家庭环境中加强对货币换算的理解。

4. 定期评估幼儿的学习效果，及时调整教学策略，确保幼儿掌握换算关系。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，拉近与幼儿的距离。

2. 语调富有变化，注意抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保迅速吸引幼儿兴趣。

2. 讲解与演示：10分钟，注重讲解的清晰度和简洁性。

3. 例题讲解：10分钟，结合生活实例，引导幼儿参与。

4. 随堂练习：10分钟，保证幼儿有足够时间完成练习。

5. 小组讨论：5分钟，鼓励幼儿发表观点，培养合作意识。

三、课堂提问
1. 提问具有启发性，引导幼儿思考。

2. 针对不同难度的问题，给予幼儿适当的思考时间。

3. 肯定幼儿的回答，鼓励大胆表达。

四、情景导入
1. 选择与幼儿生活密切相关的电影票作为导入，提高兴趣。

2. 以提问方式引导幼儿关注电影票上的价格，自然引入货币概念。

教案反思
1. 教学内容安排：本节课内容丰富，但要注意把握教学进度，确
保幼儿能够充分消化吸收。

2. 教学方法：实践情景引入、例题讲解等环节，要注重与幼儿的
互动，提高幼儿的参与度。

3. 教学难点突破：针对货币换算关系这一难点，可以增加更多直
观演示和实际操作，帮助幼儿理解。

4. 课堂提问：注意提问的针对性和层次性，引导幼儿逐步深入思考。

5. 课后辅导：关注幼儿在货币换算关系方面的掌握程度，及时进
行个别辅导。

6. 家长参与：鼓励家长在课后辅导中发挥作用，加强家校合作，
提高教学效果。