七年级生物试题冀少版
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海港区2018—2019学年度第二学期期末质量监测
初二生物试题
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是
A、开花和受精
B、自花传粉和异花传粉
C、传粉和受精
D、开花和传粉
2、植物的许多器官都能繁殖后代,用下列器官繁殖属于有性生殖的是
A、叶
B、根
C、茎
D、种子
3、海南原有的芒果品种,因果质较差或果实不易贮存等原因销路不畅,为了改变这一状况,果农们将原来果树的上部砍掉,用其下部和从台湾引进的“台农”品种的芽培育出芒果的新品种,这种培育方法属于
A、播种
B、嫁接
C、扦插
D、压条
4、下列关于组织培养的说法错误的是
A、占用的空间小
B、不受地区季节的限制
C、能快速培养新品种
D、能保持原植物体的优良特点
5、下列关于鸟类生殖、发育的描述,正确的是
A、鸟类产的卵就是一个卵细胞
B、所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
C、母鸡产的所有卵都可以孵出小鸡
D、鸟类是体内受精
6、不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是
A、甲图所示的发育方式为完全变态发育
B、乙图中的d阶段表示的是蛹期
C、丙图中含有细胞核的结构是⑤胎盘
D、青蛙的发育方式与乙图相同
7、“世界上没有完全相同的两片树叶”,说明了自然界中存在着
A、变异
B、进化
C、遗传
D、繁殖
8、人的血型、耳垂的形态、头发的颜色等,这些形态、生理特征称为
A、变异
B、基因
C、相对性状
D、性状
9、生物体主要的遗传物质是
A、染色体
B、DNA
C、细胞核
D、基因
10、小明的爸爸是双眼皮(AA)、妈妈是单眼皮(aa),小明是双眼皮,其基因组成是
A、AA
B、aa
C、AA或Aa
D、Aa
11、下列各组中属于相对性状的是
A、水稻的早熟和小麦的早熟
B、玉米的黄粒和圆粒
C、人的卷发和直发
D、狗的黄毛和卷毛
12、下列关于化学进化说的说法,不正确的是
A、该学说已经被科学界完全证实是正确的
B、该学说只是一个科学推测
C、该学说还有一些问题没有解决
D、该学说并不是所有人都认可的学说
13、生态系统具有一定的自我调节能力,下列生态系统中,自我调节能力最强的是
A、森林生态系统
B、稻田生态系统
C、池塘生态系统
D、人工林生态系统
14、下列措施中,与保护生物多样性无关的是
A、建立自然保护区
B、建立濒危物种的种质库
C、大量引进外来物种
D、颁布保护生物多样性的相关法律法规
15、根据达尔文的进化论,自然选择的结果是
A、保留了高等的生物类群,淘汰了低等的生物类群
B、保留了新出现的物种,淘汰了古老的物种
C、保留了对人类有益的物种,淘汰了对人类有害的物种
D、保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的物种
16、人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的,中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛体中,使之产生人乳化的牛奶。
这种技术称为
A、发酵技术
B、克隆技术
C、转基因技术
D、仿生技术
17、“千里之堤,溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例
A、生物对环境的影响
B、生物对环境的适应
C、生物因素对生物的影响
D、非生物因素对生物的影响
18、对埋藏在地层中不同地质年代的生物化石分析,发现这样一个规律
A、越古老地层中发现的生物化石,生物结构越简单
B、越古老地层中发现的生物化石,生物结构越复杂
C、越古老地层中发现的生物化石,陆生种类越多
D、越古老地层中发现的生物化石,动物种类比植物多
19、达尔文发现在大风经常袭击的情况下,可格伦岛上的那些有翅昆虫,要么翅很强大,要么翅退化,没有中等大小翅的种类,产生这种现象的原因是
A、是否经常使用翅膀的结果
B、食物获得有多有少的结果
C、定向变异的结果
D、长期自然选择的结果
20、地球上最大的生态系统是
A、陆地生态系统
B、海洋生态系统
C、森林生态系统
D、生物圈
21、下列属于生态系统的是
A、一个池塘中的鱼
B、一个湖泊中所有动物
C、一片森林中的植物与动物
D、一块农田
22、我国对自然资源的开发与利用,应采取的态度是
①要合理开发利用资源②要提高各类资源的利用效率
③为子孙后代的利益,要可持续使用资源④我国资源人均量少,应节约使用
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
23、生物多样性包括
A、森林多样性、海洋多样性
B、动物多样性、植物多样性和微生物多样性
C、生物圈、大气圈和地球圈
D、物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
24、下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是
A、物种灭绝后,可以再生
B、生物多样性的消失对人类不会产生威胁
C、引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D、与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
25、下列关于人类与大自然的关系的描述,不妥当的是
A、人类是大自然中的一员
B、人类是自然的主宰,有能力随己意任意利用其他生物
C、人类的生活离不开自然
D、人类应该与其他生物和谐相处
二、非选择题(总共50分)
26、将花各部分结构以及将来发育成的结构之间,用线连接起来。
(4分)
子房种子
子房壁胚
胚珠果实
受精卵果皮
27、下面左图为女性生殖系统示意图,右图是表示人生男生女遗传图解,请分析回答([ ]填序号,横线上填名称)。
(20分)
(1)在人的23对染色体中,其中有一对与人的性别有关,我们把这对染色体叫做性
染色体,父亲的性染色体是__________,母亲的性染色体是__________;除此外其他的
22对染色体则称为_________。
(2)母亲产生的卵细胞是由左图中的[ ]__________产生的,精子是由__________产生的,精子和卵细胞里的性染色体数均为________。
(3)精子与卵细胞在左图中的[ ] ________相遇形成受精卵,受精卵内的性染色体数是__________。
人体的胚胎发育是在左图中的[ ] __________内完成。
(4)如果后代a性别为男孩,则受精卵a中的性染色体是________;如果后代b性别为女孩,则受精卵b中的性染色体是________。
从此可以看出生男生女主要与_________提供的生殖细胞有关。
(5)由上述可以看出,父母的性状是通过_________传递给后代的,亲代与子代的体细胞中染色体数目是____________的。
生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_________,一条来自__________。
因此,后代个体具有_____________的遗传物质。
28、图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答问题。
(18分)
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和。
(2)在这个生态系统中,草和其他绿色植物属于,鼠、羚羊、斑马、蛇等动物
属于。
图一的食物网由条食物链组成。
写出一条最长的食物链。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→斑马→狮子这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是。
(4)_____________和能量流动是生态系统的主要功能。
能量流动的特点是___________流动和逐级____________。
该生态系统的能量最终来源于。
(5)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是。
(6)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会,从而影响生态平衡。
(7)影响鼠生存的非生物因素有(写出两个即可)。
图中鼠与蛇之间是关系,羚羊与斑马之间是关系。
(8)各国海关都会对入境的货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。
若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是()
①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰
A.①②B.③④C.①③D.②④
(9)生态系统中的细菌、真菌等属于_____________,能将动、植物遗体中的有机物分解为无机物供植物再利用。
生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果记
录(见右表格):
这几种生物形成的食物链是________________。
29、阅读资料,回答下列问题。
(8分)
在200多年前,澳大利亚是没有野兔的,后来有人将野兔带到了澳大利亚。
澳大利亚有广袤的牧场,没有大型的肉食动物,野兔到了澳大利亚,数量剧增。
据统计,主要由于兔子的原因,澳大利亚灭绝或近乎灭绝的原生动物就有几十种之多,牧场被破坏变为荒地,澳大利亚的农业和畜牧业也蒙受了巨大损失。
人们想尽办法来消灭兔子,效果甚微,后来生物学家发现粘液瘤病毒,是消灭澳大利亚兔子的最理想武器,这种病毒对于人、畜以及澳大利亚的其他野生动物完全无害。
粘液瘤病毒一经使用,感染病毒的兔子的死亡率达到了99.9%。
到1952年,整个澳洲有80%~95%的兔子种群被消灭。
然而一段时间后,感染病毒的兔子的死亡率越来越低,与此同时,兔子的数目也逐年回升。
为了防止灾难重演,科学家们仍在继续努力寻找新的控制方法。
(1)为什么兔子会在澳大利亚泛滥成灾?
(2)生物的生存对环境和其他生物都会造成影响,请你举例说出兔子对澳大利亚环境产生的影响以及对其他生物造成的影响。
(3)你认为澳大利亚科学家为什么不采用引进兔子的天敌的方法来消灭兔子?(4)为什么感染病毒的兔子死亡率会逐渐降低?请你用达尔文的理论来进行解释。
2018-2019学年度第二学期期末初二生物试卷答案
一、单项选择题(50分)
26、每个1分,共4分
子房种子
子房壁胚
胚珠果实
受精卵果皮
27、每个1分,共20分
(1)XY XX 常染色体(2)①卵巢睾丸 1条(3)②输卵管一对③子宫(4)XY XX 父亲(5)生殖细胞一样或相同父方母方父母双方
28、每个1分,共18分
(1)分解者(2)生产者消费者 5 草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子(全对才给分)(3)草(4)物质循环单向递减太阳能(5)狮子(6)减少(7)阳光、水、空气、温度等(只要写出两个即可)捕食竞争(8)
C (9)分解者(10)小球藻→水蚤→鱼乙→鱼甲(全对才给分)
29、每小题2分,共8分
(1)参考答案:食物充足,没有天敌,竞争者少等(只要写出两个方面即可)
(2)参考答案:牧场变荒地,影响一些其他生物(如植被、一些原生动物)的生存。
(应该说到对环境和其他生物造成的影响两个方面,各1分。
只要答得合理即可得分)(3)参考答案:如果天敌引进会不会与引进兔子一样,天敌又成为一种入侵生物,或者天敌会不会对当地的其他生物造成危害等(只要说的合理即可得分)。
(4)参考答案:在兔子的后代中有的抵抗力强和有的抵抗力弱(1分),使用病毒后,抵抗力弱的死亡了,而抵抗力强的保留下来,在它们的后代中还有这两种变异存在,所以经过几代后,自然选择的结果(1分),抵抗力强的兔子的后代越来越多,即适者生存,不适者被淘汰。
(只要说的合理即可得分)
初二生物第11页(共6页)。