儿歌小小手的教案

儿歌小小手的教案
教案标题：小小手
教学目标：
1.能够熟练唱出《小小手》这首儿歌。

2.能够理解儿歌中的一些基本的手部动作，并能够模仿表演。

教学重点：
1.歌曲的学习，包括歌词和曲调。

2.手部动作的理解和模仿。

教学步骤：
Step 1: 引入歌曲 (10分钟)
1.教师问学生：“小朋友们，你们有没有听过《小小手》这首儿歌呢？”
2.如果学生回答有，教师可以请他们进行表演。

3.如果学生回答没有，教师可以演唱一部分歌词，引导学生尝试跟唱。

Step 2: 学唱歌曲 (20分钟)
1.教师将全曲《小小手》歌词板书在黑板上，引导学生一起读。

2.教师分段教唱，学生跟唱。

3.将歌曲反复唱几遍，让学生逐渐熟悉歌词和旋律。

Step 3: 教学手部动作 (20分钟)
1.教师示范手部动作，带领学生一起跟做。

2.分段教学手部动作，并与歌曲搭配。

3.进行反复练习，帮助学生掌握手部动作的顺序与节奏。

Step 4: 练习和巩固 (20分钟)
1.教师播放背景音乐，学生边听边模仿手部动作和唱歌。

2.教师可以分成小组，每个小组轮流进行表演。

3.鼓励学生互相配合和鼓励，让学生充分展示。

Step 5: 结束活动 (10分钟)
1.教师与学生一起再唱一遍《小小手》，几遍后逐渐放慢节奏，最后
结束。

2.最后做个小总结，询问学生对歌曲和手部动作的体验和感受。

3.教师给予学生肯定和鼓励，并赞赏他们的努力。

拓展活动：
1.学生可以尝试编写自己的歌词和手部动作，用来表演给其他同学看。

2.学生可以选择自己喜欢的儿歌，自行设计手部动作和舞蹈，进行表演。

教学反思：
本节课通过教唱《小小手》这首儿歌和教学手部动作，让学生在活动
中体验音乐和舞蹈的乐趣，培养他们的听觉和动作协调能力。

在教学过程中，通过演唱和表演的方式，激发学生的兴趣，提高学习的积极性。

同时，
小组的交流和表演也增加了学生的合作意识和互动性。

在后续的教学中，可以继续引入更多的儿歌和手部动作，丰富学生的音乐活动。