成长需要压力初一议论文三篇

成长需要压力初一议论文三篇
篇一
正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中，都有自己所需要的“助力剂”。

在我的心中，成长，需要适当的压力。

在我们学生的口中，似乎很讨厌“压力”。

其实，有时候，对于大多数人来说，有压力是好事，可以化作我们成长进步的动力，除非是压力太重了，超出了你的负荷。

瞧，“宏志班”的学生，家庭条件那么艰辛，假期还需要打短工来赚取学费，甚至有的还要为父母生活身体而操心，但他们仍然学习成绩突出。

正是生活的压力，使之发奋学习，励志为家庭、为父母争光，最终获得成就。

相比，在我们身边有这样的同学，因为父母是百万富翁，他们就可以吃喝玩乐，到处游逛;或仗着父母有权有势，到处欺负别人，成绩再差也满不在乎，教师的批评就像“耳边风”不当回事。

他们无忧无虑地生活着，称心满意地享受着现在的生活，在父母的溺爱下无所适事，全然不顾及将来。

相信这两类孩子所承受的压力不同，将来的成就也不同。

就我而言，进步需要压力。

每一个时期，爸爸妈妈就会给我定一个目的，这个目的就是我的压力，也是我进步的动力。

比如，每年的暑假，我都要参加电子琴等级考试，二级、四级、六级、八级……每次考试前，我都要集中精力发愤练琴，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味，但想到必须通过考级这个目的时，我就会静心苦练。

每次通过了考试，我就能尽情的享受到成功的喜悦。

考完后，爸妈会让我休息一段时间，这时的我有时会感到空虚、乏味。

所以有时我也会给自己定一个目的，让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要，但是压力也有个“度”，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的，甚至还会起到逆反作用，更有甚者还会把孩子逼上绝路，这种事情我们经常有所耳闻。

因此，现在教育部门大力呼吁“减负”，我想，减的就是过重的承担和压力，而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的“元素”，是进步的动力。

有了压力，人才会有冲动;有了压力，人才会有目的;有了压力，人才有进步。

人生数十载，压力，必不可少矣!
泥泞的路上，有压力，就会有你的脚印!
篇二
在温室下长大的花朵，固然美丽，却禁不住一点惊涛骇浪，那样的美不值得赞颂，只有经过风雨的洗涤，才最美。

人何尝不是这样，只有压力才能使人奋进。

我从小成绩一般般，却有响亮的嗓音，这给我带来了一个不知是机遇还是糟糕的事――我要当一次小主持人。

这本没什么，可那长长的台词已让我害怕，更别说要在那么多人前表演，我退缩了，希望教师换人。

可教师最终还是没同意，这一回压力大了。

不得不下狠功夫了。

当清晨的阳光刚撒下第一缕，有一种力量便催我起来，我想应该是压力吧。

见时间还早，便又躺了下去，可怎么也睡不着了，在床上不停地翻来翻去睡不着，不得不顶着鸡窝头起来背书。

那起剧本迷迷糊糊的开始背，没多久便在桌子上打起了胡噜，可心里总是不安，不得不起来继续奋斗，“书是……”时间不经意间悄悄溜走，阳光已普照大地，鸟儿在丛林间欢唱，优美的音符在天地间回荡……我也该上学了。

踏着朝阳，已在回家路上，脑子里还在不断的回想背过的台词，
那股力量还在不断的催我奋进。

那长长的台词已不再话下，可一在别人面前就一个字也想不起来了。

不得不想规定克制。

起初面对着镜子练，可成效其实不大，不得不另辟捷路。

于是我把几个好友聚在一起，让她们听我背诵，别说还挺有成效。

日子一天天过去了，那一天还是来了。

早晨还天气大好，可下午却下起了磅礴大雨。

随着悦耳的铃声，演出开始了，可心里却还在打鼓，我对自己说下面的都是南瓜，果真好多了。

之后我还来不及想些什么，已经快要结束了。

外面的雨还在不停的下，仿佛在为我呐喊似的。

我成功了，是压力使我奋进与成功。

篇三
一枚草籽不幸地飘落在一条石缝里，被一块巨石紧紧地压着。

这儿本来是它不应该到的地方，这里与阳光隔绝，石缝里仅有一点点泥土，下雨时雨水也不曾洒向这里，偶尔水会从石面渗透下来几滴。

但是，面对这恶劣环境的考验，小草籽不曾放弃，它坚守着一生要绽放本身青绿的信念，顽强地活着，当阳光偶尔反射到这里时，它尽情地
舒展；当雨水滴落下来时，它尽情地吮吸。

就这样顽强地活了下来。

最后，它终于从一瓣嫩芽长成了一棵翠绿的青草，颜色也比平常的小草青得心爱。

就这样，小草终于从巨石下面钻出来，昴起了它高贵的头，实现了自己的梦想。

在这里，我想问大家一个问习题：终究是什么因素使得小草能有这的毅力呢？答案固然有很多种，但最主要的还是压力，是外界的压力使得小草更加向往阳光雨露，所以它要顽强地活下来，活得更加自信而执着。

那么，我们人终究需不需要压力呢？答案是肯定的。

地球上的任何一种生物，都需要外界的压力来刺激生物本身，不管是非洲大草原上的羚羊，还是海洋里的鲨鱼。

羚羊在草原上必须要跑得快过其它的野兽，才不会被吃掉，而在奔跑的过程中它们更加强健；海洋里的鲨鱼，之所以被称为“海洋生物的克星”，是因为它们认为假如不比其它鱼类游得快，自己就吃不到食物，就会饿死；正是这种种外界的压力，使得各种生物都勇敢起来，坚强起来。

压力能激发人的斗志，从而使人超越自我，获得成功。

那此寒门子弟面对家境困顿，内心苦闷的双重压力而不气馁，他们发奋图强，很多人也有所作为。

在学生阶段，教师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是教师和家长们关心我们的另一种表
现呢？所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为腻烦而对抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。

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