最新一碗清汤荞麦面-说课资料
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一碗清汤养麦面(说课教案(2010-12-15 15:43:19)
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标签:分类:教学资源
教育
二、教学方法:
1这节课主要采用问题导引法、启发式、讨论式、探究法。根据学生特征与基础,可以结合以前所学知识及整体感受启发唤起学生的认知;对于课文内容的理解,教师可以设疑
激趣问题导弓I,使学生在问题中阅读,目标明确,提高效率。
2、采用多媒体等电教手段。这种方式的运用,可以增加作品的魅力,产生好的视听效果,吸引学生注意力;扩大教学容量。
三、学习方法:
1、这节课采用的主要学法有:讨论法、探究法。加深学生对课文主旨和重点问题的理解。课堂讨论可以节约时间,扩大容量,是达到学生自主性学习的重要途径。
2、通过感悟,让学生体味文中所蕴含的思想感情。
四、教学教程:
本节课主要分六大阶段
l 导入课题
l 复习回顾8分钟
l 出示目标
l 讲授新课28分钟
l 课堂小结9分钟
l 布置作业
课堂小布置作
细节描写
T归纳店老板夫妇的性格特点
二、揣磨文章,文中哪些句子最感人。结合自身实际来谈谈。
l 1 、小说的故事情节
l 2 、小说中人物形象
l 3 、课文中人物积极向上的人生态度和追求
根据小说的人物与情节安排,表演四次吃面的情景。表演中要注意场景
的创设和人物行为、动作、语言表达的准确性和生动性,力求展现人物性格特征
的精神风貌。
生讨论归纳,把课堂交给
学生,让学生学会自主学习,思
考,提高学生的归纳总结能力,以
及培养学生协作的能力。这是本课
时的重占
八、、
学生讨论。以学生为主
体,让学生动脑筋,鼓励学生积极
投入到讨论中去,大胆地谈谈自己
的看法。
学生总结,既检测学生对
知识的掌握情况,又能起到引导学
生研读课文的作用。
作业增添了趣味性,小
品表演之前,必须要对文章有
更深入的了解,因此学生会对
所学内容进行深入的研究,巩
固了所学知识,对内涵进行了
充分地理解。