最新一碗清汤荞麦面-说课资料

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一碗清汤养麦面(说课教案(2010-12-15 15:43:19)

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标签:分类:教学资源

教育

二、教学方法:

1这节课主要采用问题导引法、启发式、讨论式、探究法。根据学生特征与基础,可以结合以前所学知识及整体感受启发唤起学生的认知;对于课文内容的理解,教师可以设疑

激趣问题导弓I,使学生在问题中阅读,目标明确,提高效率。

2、采用多媒体等电教手段。这种方式的运用,可以增加作品的魅力,产生好的视听效果,吸引学生注意力;扩大教学容量。

三、学习方法:

1、这节课采用的主要学法有:讨论法、探究法。加深学生对课文主旨和重点问题的理解。课堂讨论可以节约时间,扩大容量,是达到学生自主性学习的重要途径。

2、通过感悟,让学生体味文中所蕴含的思想感情。

四、教学教程:

本节课主要分六大阶段

l 导入课题

l 复习回顾8分钟

l 出示目标

l 讲授新课28分钟

l 课堂小结9分钟

l 布置作业

课堂小布置作

细节描写

T归纳店老板夫妇的性格特点

二、揣磨文章,文中哪些句子最感人。结合自身实际来谈谈。

l 1 、小说的故事情节

l 2 、小说中人物形象

l 3 、课文中人物积极向上的人生态度和追求

根据小说的人物与情节安排,表演四次吃面的情景。表演中要注意场景

的创设和人物行为、动作、语言表达的准确性和生动性,力求展现人物性格特征

的精神风貌。

生讨论归纳,把课堂交给

学生,让学生学会自主学习,思

考,提高学生的归纳总结能力,以

及培养学生协作的能力。这是本课

时的重占

八、、

学生讨论。以学生为主

体,让学生动脑筋,鼓励学生积极

投入到讨论中去,大胆地谈谈自己

的看法。

学生总结,既检测学生对

知识的掌握情况,又能起到引导学

生研读课文的作用。

作业增添了趣味性,小

品表演之前,必须要对文章有

更深入的了解,因此学生会对

所学内容进行深入的研究,巩

固了所学知识,对内涵进行了

充分地理解。

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