小学科学教师招聘考试备考资料：选择题及参考答案

选择题
1 ．蜗牛喜欢( C )的生活环境。

A 潮湿、光亮
B 干燥、光亮
C 潮湿、黑暗
2 ．我们在平静时比运动时呼吸的次数( B )。

A 多
B 少
C 一样多
3 ．学生是探究式科学教育过程中主动的 ( C )
A 欣赏者
B 参与者
C 学习者
4 ．我们用宣纸写毛笔字，因为宣纸有较好的( B )
A 防滑性
B 吸水性
C 透明度
5 ．人类赖以生存的淡水，只占地球上水总量的( A )
A 百分之三
B 百分之十三
C 百分之三十
6 ．电扇高速旋转，看起来好像扇片连在一起，这是( A )现象。

A 视觉暂留
B 视觉选择
C 真实反映
7 ．以下动物中你认为不是同一类的是( A )
A 斑马
B 家鸽
C 鸟
D 蜻蜓
8 ．毛巾角浸在水中毛巾变会渐渐变湿，这是水的( B )现象。

A 表面张力
B 毛细
C 浮力
9 ．以下不是天然材料的是( A )
A 纸
B 木材
C 棉花
10 ．提出问题是科学探究活动的( A )
A 起点
B 目标
C 过程
11 ．塑料最大的缺点是( A )
A 不易分解
B 不可塑
C 不耐磨
12 ．以下物体传热最快的是( A )
A 铅勺
B 塑料棒
C 木筷
13.能溶解在水中的物质是( C )
A ．面粉
B ．油
C ．红糖
14 ．磁铁有( B )个磁极
A． 1 B ．2 C ．3
15 ．食物的消化和吸收主要在( A )里完成。

A ．小肠
B ．大肠
C ．胃
16 ．月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的( B )。

A ．二分之一 B．六分之一 C ．十分之一
17 ．气象台在安装百叶箱时应离地面( A )米。

A． 1．5 B． 15 C.20
18、既是液体又是气体的热传递方式是( B )
A 传导
B 对流
C 辐射
19、酒精灯的酒精量一般不超过瓶体的( C )
A 三分之一
B 二分之一
C 三分之二
20、冰箱背后的散热板都漆成黑色的原因是( A )
A 散热快
B 吸热快
C 几种颜色搭配更好看
21、晾晒衣服时，有风和无风时比( A )
A 有风时干得快
B 无风时干得快
C 没有区别
22、农民伯伯在晒粮食时，总是把粮食摊得凹凸不平，这是因为( B )
A 利用空气流动晒得快
B 增加蒸发面积晒得快
C 没时间摊均匀
23、下列气体中不能支持燃烧的是( B )
A 氧气
B 二氧化碳
C 空气
24、空气中含量最多的气体是( B )
A 氧气
B 氮气
C 二氧化碳
25、把两只充气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，刺破其中一只木棍发生倾斜。

说明空气( C )
A 会流动
B 要占居空间
C 有质量
26、辨别物体气味所用的器官是( C )
A 眼睛
B 舌头
C 鼻子
27、把一张纸揉皱后塞进玻璃杯的底部，把杯子倒过来直立着按入水底，杯底的纸是( A )
A 干的
B 一半干一半湿
C 湿的
28、一杯热水会逐渐变凉，热水变凉的规律是( A )。

A 先快后慢
B 先慢后快
C 均匀下降
29、将一只冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉隔离的玻璃片后，冷瓶中( C )。

A 没有烟雾
B 有一点烟雾
C 充满了烟雾
30、在探究式科学教育中，需要帮助儿童在他们原有想法的基础上， ( A )正确的科学概念。

A 逐步发展形成
B 教师直接说出
C 学生归纳得出
31、下列食物中，含维生素丰富的是( B )
A 羊肉
B 牛奶
C 胡萝卜
32、被称为“杂交水稻之父”的科学家是 ( A )
A 袁隆平
B 李时珍
C 张衡
33、人的 ( A ) 聚集声波。

A 耳廓
B 耳道
C 耳膜
34、声音以( C )形式传播。

A 声响
B 振动
C 声波
35、( B )能供给我们能量和保持体温，但不能多吃。

A 粮食
B 油脂
C 蛋白质
36.把数量不等的不同窝的蚂蚁放在一起，它们会( C )。

A 相互喂食
B 互不理睬
C 相互咬杀
37.两种不同的固体，混合前后的总体积( B )。

A 不变
B 改变
C 不好说
38 ．编写《本草纲目》的人是( A )
A 李时珍
B 司马迁
C 祖冲之
39 ．造成水污染的凶手是( C )
A 大自然
B 外星人
C 人类
40 ．下列观察小动物活动中不正确的的行为是( B )
A 注意安全
B 不惊吓小动物
C 可直接抓、举动物
41 ．昆虫的身体明显分为( B )。

A 头部和胸部
B 头部、胸部和腹部
C 头部和腹部
42 ．下列属于我国的四大发明的是( A )。

A 造纸
B 陶瓷
C 玻璃
43. 科学课上，适宜小学生探究的问题一般选择( C )
A、开放性的问题
B、开放性的科学问题
C、封闭性的科学问题
44 ．设计简单的实验报告必须在( C )
A、实验结束之后
B、实验过程之中
C、观察实验之前
45 ．设计对比实验，需要根据( B )设计控制实验的变量
A、问题
B、材料
C、猜想与假设
46 ．有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是( A )
A、在充分的观察实验活动之后，根据记录，展开讨论，形成共识
B、边观察，边讨论，然后记录
C、观察实验之后，根据材料展开讨论，形成共识
47. 在探究科学教育的实施过程中，需要依靠( C )互动。

A 教师和学生的
B 学生和学生之间的
C 教师和学生、学生和学生之间的
48. 在探究科学教育的实施过程中，无论怎样提出问题，都应以( B )已有的看法和经验为探究的起点。

A ．教师
B 。

学生 C。

前人
49. 探究的内容与方式要符合( B )实际的认知水平。

A 教师
B 学生
C 师生
50. 组织讨论是( A )的过程。

A 培养学生敢于争辩和进取
B 培养学生口头表达能力的
C 培养学生倾听别人意见。