苏科版七上数学课件5.2图形的运动

课后作业
用“平移、旋转、翻折”三种技 法中的一种或几种设计一幅图案．
圆面
旋转 球 体
长方形面
旋转 圆柱体
三角形面
旋转 圆锥体
面动成体 旋转可以形成新的图形．
做一做
1．下列图形绕轴线旋转1周， 能形成怎样的几何体?
做一做
2．在下列两行图形中，分别找出 相互对应的图形，并用线连接.
探索（二）：1．翻折能否形成新的图形
将图沿点划线翻折后形成怎样的图形？请 试着上台描画出来．
探索(二)：2．平移能否形成新的图形
平移可以形成新的图形．
议一议: 你能说出下面的图案是怎样形成的吗？
（１）
（２）
（３）
1．如图，将两块相同的直角三角尺 的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平 面图形？你能说出这些图形的名称吗？
效果图
等腰三角形
平行四边形
等腰三角形
平行四边形
长方形
筝形
2．画出图案（1）沿虚线翻折后的图案
（1）
翻折
（2）
3．将下图绕着点A旋转180 °， 请你画出所得的图形.
·A
4．说一说下列图形的变化．
（A）
（B）
（C）
1．AB 翻折 2．BC 平移 3．CD 旋转
（D）
1．下列各图形中，不是由翻折
而形成的是（ C ）

2．下列四个图形中，形成方法
与另外三个不同的是（ B ）
3．观察下列图形，你能说出它们是 分别根据什么基本图形经过怎样的变化形 成的吗？
初中数学课件
金戈铁骑整理制作
图 形 的运动
问题引入
笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运
动时就形成 线
点动成线
把汽车的雨刷看成一条线，这条线在挡
风玻璃上运动时形成 面 线动成面
知识回顾
点动成线
线动成面
【探索新知】（试一试,看一看,动动手）
探索（一） 旋转能否形成新的图形 1．长方形纸板绕它的一条边旋转1周； 2．直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周； 3．一枚硬币在桌面上竖直快速旋转．
它们分别形成怎样的几何体？
想一想
1．长方形纸板绕它的一条边旋转 一周，形成怎样的几何体？
长方形面
旋转 圆柱体
想一想
2．直角三角形绕它的一条直角边旋 转一周，形成怎样的几何体？
三角形面
旋转 圆锥体
想一想
3．一枚硬币在桌面上竖起快速旋转， 形成怎样的几何体？
旋转
圆面
球体
从以上的演示过程中我们可以感受到：
翻折后图形与原图形比较，位置相反． 翻折可以形成新的图形．
探索(二)：2．平移能否形成新的图形
图（1）是由图“回”向右平移而成的，将准备 好的纸片沿虚线剪开，
（1）怎样改变图形的位置可以得到图（2）， 你还能得到什么样的图案？
（2）如果虚线以下的部分向右平移4格，得到 怎样的图形？
（图1）
（图2）