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教科版 五年级下册
热起来了
-
新课学习 冬天感觉身体很冷，有什么办法使身体热起来呢？
新课学习 例如：
怎样给身体增加热量
运动
运动加快了能 量转换——体内碳 水化合物、脂肪等 加快分解代谢，转 换成了热能。
新课学习
吃 食 物
食物里有很多的热量，身体吸收后会产生 能量，就会发热。
新课学习
晒太阳
烤火
电暖气
阳光、火、暖气为我们带来了热量
新课学习
穿衣服
盖被子
增加热量有很多种方法，穿衣服、盖被子能增加热量吗？
新课学习
衣服能给身体增加热量吗
推测： 1.加穿衣服使我们热起来的原因—— 衣服能生热。 2.加穿衣服使我们热起来的原因—— 衣服不能生热，衣服的作用是保温， 阻止热量散发，同时阻止冷气进入。
新课学习
拓展延伸
国际单位制中热量单位与能量单位相同，都是 焦耳（J）。惯用的非法定的热量单位还有卡、千 卡等。
拓展延伸
热学起源于人类对冷热现象的探索。人类生活 在季节交替、气候变幻的自然界中，冷热现象是最 早被观察和认识的自然现象之一。
本课总结
增加热量有很多方式，加穿衣服能使 人体感觉到热，但并不是衣服增加了 热量，而是衣服起到了保温的作用， 阻止了热量的散发和冷空气的进入。
本课训练
一、填空题
1.热量单位与能量单位相同，都是（ 焦耳 ）。 2.热学起源于（ 人类对冷热现象的探索）。 3.加穿衣服会使人体热起来，不是因为衣服给 人体增加了（ 热量 ），它起到的作用是 （ 保温 ）。
本课训练
二、判断题
1.阳光、火、暖气都会给人类带来热量。 （√ ） 2.人类生活在季节交替、气候变化的自然界中， 冷热现象是最早被观察和认识的自然现象之一。 （√ ） 3.加穿衣服使我们热起来的原因是衣服能生热。 （╳ ）
新课学习
实验名称 验证加穿衣服是否会给身体增加热量 实验器材 衣服、温度计、书本
用温度计测量折叠的毛衣的温度，测量 书本在外面的温度，再把书本放到毛衣 实验步骤 里测量书本的温度，一段时间后观察温 度计的度数是不是上升了，记录所观察 到的现象。
新课学习
实验结论： 加穿衣服会使人体感觉到热，但
并不是衣服给人体增加了热量。衣服 只是起到了保温的作用，阻止了热量 的散发和冷空气的进入。
假设： 如果衣服能增加热量，那衣橱里挂满了衣服，
衣橱的温度会不断上升，上升到一定的温度后， 衣橱里的衣服会燃烧起来。
虽然衣橱里挂满了衣服，但没有自燃的现象， 因此这与假设的结果是不一致的。
新课学习
想一想： 晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热
的？早上醒来，被窝又是什么感觉？晚上再去睡觉 的时候，被窝还是热吗？这说明了什么？
谢谢观赏
You made my day哪些 方式可以产生热？
板书设计
热起来了 增加热量的方式 衣服的保温作用
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.5.421.5.4Tuesday, May 04, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。21:27:4821:27:4821:275/4/2021 9:27:48 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.421:27:4821:27May- 214-M ay-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。21:27:4821:27:4821:27Tues day, May 04, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.5.421.5.421:27:4821:27:48May 4, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 4日星 期二下 午9时27分48秒 21:27:4821.5.4 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月下 午9时27分21.5.421:27May 4, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月4日星期 二9时27分48秒 21:27:484 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午9时27分48秒 下午9时27分21:27:4821.5.4
热起来了
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新课学习 冬天感觉身体很冷，有什么办法使身体热起来呢？
新课学习 例如：
怎样给身体增加热量
运动
运动加快了能 量转换——体内碳 水化合物、脂肪等 加快分解代谢，转 换成了热能。
新课学习
吃 食 物
食物里有很多的热量，身体吸收后会产生 能量，就会发热。
新课学习
晒太阳
烤火
电暖气
阳光、火、暖气为我们带来了热量
新课学习
穿衣服
盖被子
增加热量有很多种方法，穿衣服、盖被子能增加热量吗？
新课学习
衣服能给身体增加热量吗
推测： 1.加穿衣服使我们热起来的原因—— 衣服能生热。 2.加穿衣服使我们热起来的原因—— 衣服不能生热，衣服的作用是保温， 阻止热量散发，同时阻止冷气进入。
新课学习
拓展延伸
国际单位制中热量单位与能量单位相同，都是 焦耳（J）。惯用的非法定的热量单位还有卡、千 卡等。
拓展延伸
热学起源于人类对冷热现象的探索。人类生活 在季节交替、气候变幻的自然界中，冷热现象是最 早被观察和认识的自然现象之一。
本课总结
增加热量有很多方式，加穿衣服能使 人体感觉到热，但并不是衣服增加了 热量，而是衣服起到了保温的作用， 阻止了热量的散发和冷空气的进入。
本课训练
一、填空题
1.热量单位与能量单位相同，都是（ 焦耳 ）。 2.热学起源于（ 人类对冷热现象的探索）。 3.加穿衣服会使人体热起来，不是因为衣服给 人体增加了（ 热量 ），它起到的作用是 （ 保温 ）。
本课训练
二、判断题
1.阳光、火、暖气都会给人类带来热量。 （√ ） 2.人类生活在季节交替、气候变化的自然界中， 冷热现象是最早被观察和认识的自然现象之一。 （√ ） 3.加穿衣服使我们热起来的原因是衣服能生热。 （╳ ）
新课学习
实验名称 验证加穿衣服是否会给身体增加热量 实验器材 衣服、温度计、书本
用温度计测量折叠的毛衣的温度，测量 书本在外面的温度，再把书本放到毛衣 实验步骤 里测量书本的温度，一段时间后观察温 度计的度数是不是上升了，记录所观察 到的现象。
新课学习
实验结论： 加穿衣服会使人体感觉到热，但
并不是衣服给人体增加了热量。衣服 只是起到了保温的作用，阻止了热量 的散发和冷空气的进入。
假设： 如果衣服能增加热量，那衣橱里挂满了衣服，
衣橱的温度会不断上升，上升到一定的温度后， 衣橱里的衣服会燃烧起来。
虽然衣橱里挂满了衣服，但没有自燃的现象， 因此这与假设的结果是不一致的。
新课学习
想一想： 晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热
的？早上醒来，被窝又是什么感觉？晚上再去睡觉 的时候，被窝还是热吗？这说明了什么？
谢谢观赏
You made my day哪些 方式可以产生热？
板书设计
热起来了 增加热量的方式 衣服的保温作用
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.5.421.5.4Tuesday, May 04, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。21:27:4821:27:4821:275/4/2021 9:27:48 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.421:27:4821:27May- 214-M ay-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。21:27:4821:27:4821:27Tues day, May 04, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.5.421.5.421:27:4821:27:48May 4, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 4日星 期二下 午9时27分48秒 21:27:4821.5.4 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月下 午9时27分21.5.421:27May 4, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月4日星期 二9时27分48秒 21:27:484 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午9时27分48秒 下午9时27分21:27:4821.5.4