地理课作文优质5篇

地理课作文优质5篇
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地理课作文优质5篇
每次写作文都是一个宝贵的机会，我们必须认真对待，以提高自己的表达水平，作文是将学习知识与实际情境结合的桥梁，提高知识运用的能力，本店铺今天就为您带来了地理课作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

地理课作文篇1
任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。

转眼间，一年半已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。

第一节地理课，我们坐在教室里，并没有听课的打算。

因为，按照常规，这节课是用来讲规矩的。

他来了，穿着一身运动装，手插在裤口袋里，胳肢窝里夹着课本。

这怎么看都不像是上课，倒像是逛街。

只见他拿起粉笔，在黑板的左下方，倾斜45°写了一个潦草的繁体的馬字。

简简单单的说了几句，我还没反应过来，就听见他说拿书。

打开那崭新的地理书，映入眼帘的是一个地球。

我记得很清楚，从那天起，地理课上的地球就不再叫地球了，而被他替换成了西瓜。

他很幽默，总是能让我们在笑声中记住那些知识点。

西瓜上有许多线，那叫经线和纬线，他从不拿地球仪，直接用他的肚子比划，横着的，竖着的。

我的好老师啊，当你用肚子来比划着西瓜和经、纬线的时候，我们不仅牢牢的记住了这些知识点，还有你那幽默的性格。

我的好老师啊，当你叉手走进教室、在黑板上写下那馬字的时候，我们牢牢的记住了那印象，还有你那独特的举动。

我的好老师啊，当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候，我们牢牢的记住了你的笑容，还有你那大度的胸怀。

我爱我们的马老师。

地理课作文篇2
探索地理的魅力：我的学习历程
我热爱地理，这也许是因为我从小就被大自然的奇异现象所吸引。

当我看到太阳从东边升起，西边落下，我惊讶于这个世界的多样性和复杂性。

随着年岁的增长，我逐渐意识到，地理学不仅仅是关于天体和地形，它涵盖了人类与环境的互动，揭示了不同文化、气候和地理条件交织的影响。

我的地理学习历程始于初中。

那时，我选择了自然地理作为我的学习重点，希望深入了解地球的结构和气候变化。

通过学习，我了解到地理学中的热力平衡原理，即地球大气层中的热量分布不均，导致了季节和气候的变化。

这让我对大自然的运作有了更深的理解。

高中时，我选择了文科方向，这让我有机会更深入地探索人文地理。

我开始关注人口分布、城市化、环境问题以及人类与自然环境的关系。

通过学习，我了解到地理学并不仅仅是描述地理现象，更是理解和解决社会问题的工具。

例如，我通过对世界各地城市化进程的研究，发现了城市规划的重要性，以及对环境的影响。

大学时，我选择了地理信息系统专业。

这个专业让我有机会运用
现代科技手段，研究地理空间数据和模型。

我学会了使用地理信息系统软件，分析各种地理数据，从气象数据到地形图，从人口普查数据到环境监测数据。

我甚至创建了自己的地理模型，例如气候模拟模型，来研究不同气候变化情景对当地环境的影响。

在这个过程中，我深深体验到了地理学的魅力。

地理学不仅让我学会了如何理解和欣赏我们生活的世界，还让我学会了如何用地理视角去看待世界。

我学会了如何将地理学与其他学科相结合，例如环境科学、社会学和经济学，以更全面地理解和解决现实问题。

回首我的地理学习历程，我深感地理的魅力无法抗拒。

无论是自然地理的壮丽景象，还是人文地理的人文关怀，地理都让我领略到了这个世界的精彩。

我期待着在未来的学习和工作中，继续探索地理的奥秘，并将地理学的智慧应用到生活的各个领域。

最后，我想分享一些我认为对地理学习有用的经验。

首先，我认为阅读是学习地理的关键。

通过阅读，我们可以了解到世界各地的地理现象、气候变化、人类活动等。

此外，实地考察和旅行也是非常有帮助的，它们能让我们更直观地理解地理知识。

其次，我建议我们要保持好奇心。

地理学涉及到许多奇妙的自然现象和人类活动，我们要对这些问题保持好奇心，并勇于探索。

最后，我认为我们应当将地理学应用于生活。

无论是环保问题，还是城市规划，地理学都能为我们提供解决问题的视角。

通过将地理学应用到生活中，我们可以更好地理解和改善我们的世界。

总的来说，地理学是一门充满挑战和乐趣的学科。

它让我们有机
会探索世界的多样性和复杂性，同时也让我们有机会应用我们所学的知识去理解和改善我们的世界。

我期待着在未来的学习和工作中，继续探索地理的奥秘，并将地理学的智慧应用到生活的各个领域。

地理课作文篇3
那是开学的第一节地理课，我在自己的座位上期待老师的光临，从课程表知道地理老师姓张，我盼望进来的是一位高大，而年青力壮的青年。

只知道门被推开了，前来的地理老师让我很失望。

他的鼻子又扁又平，上面还架着一幅旧了的眼镜，镜片后是一对细小的眼睛他有着不高不胖的身体，已经30多岁了。

可是，还没过几分钟，我们就被这位老师的讲课吸引住了。

老师的一个地球仪，在他的手中变得出神入化。

他从北极的爱斯摩人讲到南极的中山站，从澳大利亚的袋鼠讲到中国的大熊猫。

最令人吃惊的是他竟然没有看过一眼的教科书，没瞟过一眼备课笔记。

真是人不可貌相。

他备课的充分和对教材的熟悉，使我们佩服的五体投地。

有一次，我们考地理，由于太粗心做完后不检查，致使我们班上没有人得高分，只有这次，地理老师气极了才骂了我们，从此，我们考试就再也不敢马虎粗心了，做完以后一定会检查。

张老师还有一个绝技，就是在讲课时喜欢穿插一些有趣的手势和恰当的比喻。

另外，在他讲课的时候，如果有谁在讲话，一律要站在走廊。

如果在他画地图回头看着谁在说话，那说话的人就倒霉了。

有一次上课时，张老师让我们讨论气温与降水，我们一讨论开就刹不住了，课堂里人声鼎沸，他叫了几次暂停，也没安静下来。

这回
他有些生气了，压低了嗓音，严历地说：谁再说话，就站在走廊！我们被镇住了，一下子就静了下来。

可是，齐某恰是趁他转身写字时，说了几话，被老师听见了。

而这个男生恰好是一个老师的孩子，我们都以为老师可以原谅那个男孩子，可谁知他立即对那个男生做出了十分严肃的批评。

课后，老师叫那位同学去办公室谈了好一阵。

虽然谁也不知道他们谈什么，但看到那个男同学心悦地走出办公室，我们知道事情解决了。

现在，我们全班同学都已经对老师刮目相看了。

由不信任到敬佩，我们都学得他是个可敬的老师。

地理课作文篇4
地理会考已经结束了，每每经过空无一人的地理老师办公室门口，心中总会有几分怀念，不过，更多的还是想起地理老师给我们上课的情景。

地理老师，就简称她老地吧，老地体型较胖，头像一个圆滚滚的西瓜，不过里头全是必考题她时常穿梭于三栋楼之间，往往一手拿着水杯，一手拿着手提包，步伐小又块，眉头时常紧皱，嘴里还不时地嘟囔着，透过她那炯炯有神的大眼睛仿佛可以看见祖国的名山大川。

不过，全是考题，这位老地可是学校名人，出名于严谨的治学态度，也出名于暴脾气，她的有趣事例数不胜数，且听我娓娓道来。

我这暴脾气
老地的暴脾气可是全莱芜闻名的！她那脾气，一发就是火山爆发！惊天地！泣鬼神啊！
一次，她在我们班上课，有两位学生交头接耳，不小心被老地那如红外线扫射仪的双眼扫到了。

老地边说着话边用手指着那俩学生，脸瞬间涨红，大家都觉得大事不妙，说话声戛然而止。

老地狠指着那俩学生，瞪大了如鸡蛋般大的眼，鼻息随着心跳一次一次地喷着，她呲牙咧嘴，紧皱着眉头，像要把人吃了似的。

她凶神恶煞地对着那俩学生怒吼：熊孩子！老师给你们付出那么多，还不知足吗！吓得我们大气也不敢出。

她随后两手捂着心口，又闭上双眼，有气无力地说：哎呀，我这暴脾气！气死我了。

这暴脾气，吓死人不偿命啊！
控制不住自己
老地容易激动，这也让她尴尬了好几回。

一次，她让我们背题，她自己却在讲台上紧皱眉头，两手挥舞在空中，指头还左右摇晃，嘴也不停地嘟囔着，她突然呈现出喜悦时，表情又沉重了下来，她两眼死盯着前方，仿佛看着世界地图，突然，她猛地一站，又一拍大腿，眉头突然伸展，用力过猛导致板凳倒在了讲台上，她突然用莱芜话说了个ok全班都静了下来，一脸茫然的望着她，而她，却尴尬地笑着，她一笑，两眼被腮上的肉挤成了两道缝，又咧着大嘴，嘿嘿地笑着。

直到现在，我才明白了老地两年来为我们付出的一切，我未考好时她也曾激励过我，现在她已不在学校了，我只想对她说：辛苦了，老师！
地理课作文篇5
时间如流水，毫不留情地带走一切。

对于我来说，他留下了这么
一句话：为自己的懒惰付出代价吧!没错，也是如此。

月考转眼间过去了，又一次的记载着我的不是。

在这次月考中我惨败而归，不仅伤透了父母和老师的心，也让自己无地自容。

当我知道地理成绩的瞬间，我的心似乎崩溃了。

我呆呆地回想起分数，心雨不停的下。

天旋地转，让我害怕，让我烦恼，让我悲伤。

每当别人提到地理分数的时候，我就好想哭。

我知道我没资格哭，那是我懒惰付出的代价。

我知道，自己付出了多少努力，得到的就会有多少。

然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。

我分析了一下试卷，有绝大部分题目是由于我的马虎粗心做错的，但也有少数部分题目我确实不懂。

老师平常也就经常告诫我们认真仔细，可我就是改不了粗心大意的毛病。

这次我一定改正。

另外，上课时我总是开小差，不认真听讲。

这次，我一定会痛改前非的。

以后，我每天放学后腾出一部分时间来复习地理功课。

我还要准备了1个错题本。

以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来。

我知道，仅仅是语言是苍白无力的。

我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言。

地理课作文优质5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。