(完整版)学习任务一：台阶轴的数控车加工工作页

学习任务一台阶轴的数控车加工
学习目标：完成本学习任务你应该能
知识目标：
1、了解数控发展史,数控机床的分类，数控机床的组成及工作过程，数控机床的坐标系，能
正确的操作机床,并能熟练操作仿真软件
2、正确选择台阶轴加工所用刀具的几何参数与切削用量。

3、正确填写台阶轴加工工艺卡片。

4、正确使用绘图工具进行绘图
5、结合台阶轴编程的学习，初步掌握数控程序的结构
6、编写正确的台阶轴的程序,掌握基本的M、S、T指令及G00、G01的使用
能力目标：
1、模拟数控车床的操作,完成台阶轴的仿真加工
2、正确的装夹工件
3、能够正确的使用量具
4、讨论分析台阶轴加工缺陷造成的原因和应采取的解决措施
5、描述通过台阶轴加工所学到的编程知识与技能
6、总结在台阶轴加工中获得的经验和不足之处
7、掌握如何通过精加工来保证零件尺寸
素养目标：
1、小组长代表本组在全班展示台阶轴的加工成果，各组成员说明在加工中遇到的问题及解
决方案,训练学生的表达能力
2、查阅有关资料，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作,进行有效沟通
3、车间卫生及机床的保养要符合现代6S管理目标
学习活动一:任务描述、接受任务
工作情景描述：
恒大集团需生产零件20件，指派我们公司利用现有设备完成20件零件的加工任务，生产周期10天，要求我们在10天内完成该批零件的加工。

接受任务后，借阅或上网查询有关的资料，获取数控程序的编制与机床的操作等有效信息。

在总经理领导下，按工艺流程卡,利用工具进行工件的加工，交付质检人员验收合格后，填写工作单.工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品、资料归档，并按照环保规定处置废弃物。

零件图样:
单位名称
完成时
间
序号
产品名
称材料
生产数
量
技术标准、质量要求
1台阶轴按图样要求
填写生产任务
单:
学习活动二:任务分
析
一、图样分析
1、本任务所加工的零件应选择什么尺寸的毛坯？材料是什么？其加工切削性能怎样?有无热处理和硬度要求?
2、零件图上是否有漏掉的尺寸或者尺寸标注不清楚,从而影响零件的编程.若发现问题,应向设计人员或工艺制定部门请示并提出修改意见。

3、本任务所加工的零件是台阶轴,查阅资料,了解并说明台阶轴的用途和加工要求是什么.
2 3
生产批准时间 通知任务时间
接单时间
接单人 生产班
组
学 习 过 程
1.正确识图理解相关内容
2.能正确选择台阶轴加工所用刀具的几何参数。

4、分析零件图样，并在下表中写出该台阶轴的主要加工尺寸、几何公差要求及表面质量要求，
二、刀具选择
1. 根据零件图样，在下图所示刀具中选择合适的数控刀具,并说明选用原因。

2。

根据上述分析，完成零件加工的刀具表
刀具序号
刀具名称 数量
加工内容
刀尖半
径(mm ） 刀具规格
(mm ×mm ）
学习活动三：工艺分析与编程
一、确定工艺路线,填写工序表 一、工艺制定
1．分组讨论该零件的定位基准，合理拟定零件加工的工艺路线.
1. 能对台阶轴确定正确的加工工艺
2.
加工台阶轴零件的指令格式 3. 能编写正确的台阶轴零件的程序
2．师生讨论并确定最合理的工艺路线
3．为保证台阶轴位置精度，应采用什么装夹方法？
4.根据工艺路线和刀具表，填写数控加工工序表。

二、程序编制
1、零件切削指令
1）指令格式：（附
部分图）
(1)M S T指令
详解
（2）
G00
G01
2）应用场合:
2、模态指令与非模态指令的区别。