《狼图腾》读书交流
六年级下册第四单元阅读材料七篇文章的阅读分享
六年级下册第四单元阅读材料七篇文章的阅读分享我是一个六年级的学生，在初中的学习过程中遇到过很多问题和困惑，比如：为什么我觉得阅读教学与课本上内容有所出入，文章写得怎么样？一篇课文中有哪些知识点没有涉及？有什么阅读方法没有掌握等等。
面对这些问题，我很困惑我身边很多同学，这篇课文介绍了我在读书过程中的一些体会。
读懂书是做好阅读教学第一步。
通过这次学习我发现阅读是最重要的一门课程。
接下来请同学们看下我总结的这六篇关于读与思考的阅读文章，帮助大家更好地学习，提高自己读析和思考的能力吧！一、《鲁滨逊漂流记》（节选）一天，一艘英国大船在大西洋上航行，船上人员都很奇怪，船上无一人生还，只有一个婴儿活了下来。
这是怎么回事呢？这可不是一个普通的婴儿呀！经过仔细的寻找，鲁滨逊发现了一个名叫“星期五”的地方。
星期五是一个善良又勇敢的人，虽然还不懂航海知识，但她十分关心周围世界，也很关心自己的家人，她把家中所有能够利用或者需要补充物资的东西都堆在自己家四周等待家人来发现。
由于星期五从小就有航海等知识基础，所以她在航海中非常出色地完成了任务，也非常勇敢有智慧，鲁滨逊对她一见倾心，不顾种种困难与危险，把她带回了英国老家生活。
在英国期间，鲁滨逊为这个家庭付出了很多心血，但是妻子去世后他还坚持住在农场里照料她，使她可以在农场里愉快地生活下去。
他还对身边发生各种事情与别人进行交流，及时得到别人思想与意见，从而使自身得到了锻炼和提高。
二、《阿房宫赋》（节选）阿房宫是我国历史上第一座宫苑，是秦朝的一处重要宫殿。
阿房宫，即秦始皇行宫。
秦朝建立后，由于其荒淫无度、残暴荒淫，遭到了人民的强烈反对。
人民推翻秦朝后，在各地起兵反抗秦朝，起义活动日益猖獗。
秦朝为了镇压起义活动，于公元前212年下令在全国范围内统一用皇帝专名称“皇帝”来统治全国人民，同时宣布全国各地郡县全部废止苛政政令并征收赋税，实行郡县制（一省一府）。
因秦朝社会经济文化落后，人民生活贫困，在全国范围内掀起了“焚书坑儒”运动和“文字狱”运动（也称“文字狱”),许多文人墨客为之悲愤、为之愤懑，纷纷为秦始皇写下了这篇充满诗情画意、气势磅礴、充满了英雄主义情调的赋。
狼图腾主要内容简介
狼图腾主要内容简介《狼图腾》是一部以狼为叙述主体的小说，狼图腾内容讲述了上个世纪六七十年代一位知青在内蒙古草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。
狼图腾内容简介：故事的背景发生在20世纪60年代末，中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。
这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。
他们憎恨着狼――狼是侵犯他们家园的敌人;他们同时也敬畏着狼――草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物：黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。
草原狼是蒙古民族的原始图腾。
狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神，狼的军事才能和组织分工，曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚大陆的天然教官和进化的发动机。
正是蒙古民族的历史和神秘，草原的广阔和浪漫，将本书的主人公、一个叫陈阵的北京青年带进了草原。
很快，陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。
牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。
他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼――像豹子一样大的狼――徒手搏斗。
也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下，调兵遣将围猎几百只黄羊。
但是，人却抢了狼储存的食物。
为了报复人的贪婪，狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护，发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。
于是人又被激怒了。
来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对，开始了大规模的围猎狼群的战斗。
狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。
陈阵和他的朋友亲自掏了一窝小狼，并且养了其中的一只。
他要通过一只小狼的成长，探索狼的习性和狼的哲学。
通过一系列的令人陶醉的有趣的故事，陈阵发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。
比如，第一次面对食物或者面对大批食物的时候，会举行跑圈，类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀;比如，狼一旦离开大地就会颤抖无力，又像希腊神话中的安泰。
进而，陈阵又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象，而且，死后又将自己的尸体放到狼出没的地方，实施“天葬”。
三年级课外读书笔记
小学三年级课外读书笔记200字
1.《小王子》：
读了《小王子》，我被小王子与狐狸的友谊深深打动。
小王子教会了我关于友谊和责任的重要性，让我学会用心去感受世界，珍惜与朋友之间的真挚情感。
2.《嫦娥奔月》：
《嫦娥奔月》中，嫦娥为了拯救百姓，勇敢地奔赴月宫。
这个故事教给我要勇敢、善良，并愿意为了帮助别人而付出努力。
3.《成语故事》：
阅读了《成语故事》，我明白了许多成语的含义和故事背后的道理。
这些故事激发了我的学习兴趣，也让我在写作和交流中更得心应手。
4.《阿凡提的故事》：
阿凡提的聪明才智总是让我捧腹大笑。
通过这些幽默的故事，我学到了灵活应对问题、善待他人的重要性。
5.《狼图腾》：
《狼图腾》中展示了狼群团结合作的力量。
我学到了团队协作的重要性，以及每个人在集体中都有自己的责任。
这个故事让我更懂得珍惜与同学们的友情。
《狼图腾》读后感
《狼图腾》读后感《狼图腾》读后感1《狼图腾》这本书，讲述的是作者本人与几名北京知青一同去内蒙古边境额仑草原，插队生活长达11年的故事。
在草原上，他钻狼洞、掏狼崽、养小狼、与小狼一起生活战斗，还与他的小狼共同患难。
经历了青年时代苦难的游牧时光。
蒙古狼带他穿过了历史的千年迷雾。
慢慢的他懂得了为什么蒙古人与毕利格老人会如此信奉狼图腾，还有草原人对狼的爱和恨，狼的神奇魔力，作者姜戎与狼结下了不解之缘。
狼图腾究竟是什么呢?它是民族的一种象征，是蒙古族人民心中的神、天灵。
古老的图腾象征着祖先的神话，也是一种子孙与祖先的传承交流方式。
在辽阔的大草原上，草原狼才是真正的霸主，它们毫无畏惧的捕捉猎物，为了牛羊与草原不断地战斗着。
它们亦是腾格里的孩子。
人不是狼，而狼的各种策略、智慧和奋勇精神是在极其艰苦的环境里磨练出来的。
但我们确实可以从狼身上学习到很多，锻炼自己善于应用生存策略的能力。
自古以来就有自然的法则。
狼坚持不懈地贯彻了这一法则。
我们应当敬佩它们。
狼坚勇的野性已经在我的心里埋下了种子，可以完美诠释为“适者生存，弱者淘汰”的自然法则。
看完这本书，便十分向往有着狼一般坚韧、团结、狡黠、以及它们顽强的意志力和生命力。
狼图腾的精神，也是中华民族坚韧奋发向上精神的一种。
狼从来都不畏惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕扯外围马群的肚皮，与马同归于尽，与其它动物战斗也是如此。
即便战斗到生命最后一刻，也毫不退缩，毫不胆怯。
在那欣欣向荣的草原上，它们是实实在在的王者，问谁敢争风?《狼图腾》读后感2“书是全人类的营养品”，这一点也不假。
在书籍的汪洋大海中，我们可能只是一艘无助的小船;在书籍兀立着的高山前，我们可能只是最底部的那块岩石。
多读书，读好书，是一辈子的事。
现在，我就来讲一讲最近我读过的很喜欢的一本书——《狼图腾》吧。
在内蒙古草原上，蒙古战狼一直与人类斗智斗勇。
人类在每次交战时都手下留情，生怕将狼打绝了，因为如果狼受到了灭顶之灾，那么生物链中就会缺少重要的一环——敌人，人类也会因此受到影响。
狼图腾读书心得及感悟(精选7篇)
狼图腾读书心得及感悟（精选7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书读后感(15篇)
读书读后感(15篇)读书读后感1这本书是讲的三个爱钱的妖怪本来是很喜欢钱的，后来为了和一个学者抢占一块空地，他们约定学者问妖怪问题，如果妖怪答出来，学者就把地给妖怪。
虽然妖怪没有抢占到那块空地，但是妖怪们却爱上了读书，但是学者没有足够的钱没法在空地上盖图书馆。
最后妖怪吧他们所有的钱都给了学者，让他盖图书馆，学者为了感激妖怪们专门给图书馆起名为“爱上读书的妖怪图书馆”。
而且还个妖怪们盖了一个蓝色的.专门为妖怪读书的小阁楼。
书让妖怪们的心变得宁静，书让妖怪们明白了金钱的意义，书让妖怪们找到了真正的快乐，连妖怪都能爱上读书，我也会发自内心的爱上读书。
去静下心来慢慢品尝最芬芳的书香味。
读书读后感2你们是为什么而读书？今天我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文，课文里魏校长问这样问大家。
同学们踊跃地回答：“为明理而读书，为家父而读书......”答案五花八门。
后来有一位同学清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书”。
他，就是少年周恩来。
看到这句话我特别震撼，因为一个十二三岁的孩子，和我们的年龄相差不远，能说出这样的.话，真的很了不起。
这篇课文让我懂得了“少年强则国强，少年富则国富”。
年少时要好好学习，长大后就能让祖国更加富有，让祖国更加强大！读书读后感3阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外婆爱他，外婆常常给他讲故事，在他的童年里外婆带给了他无限的欢乐，外婆的`温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
外婆的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。
小说形象的描述当时活在社会底层人的生活的艰难困苦，写出的当时社会的黑暗!读书读后感4每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。
狼图腾的读读后心得怎么写(精选5篇)
狼图腾的读读后心得怎么写(精选5篇)狼图腾的读读后心得怎么写（精选篇1）读狼图腾，被其中一幕所震撼到——一群狼在一群驯鹿旁散乱的休憩，突然向驯鹿群冲去，使驯鹿聚成一群奔跑以确保安全。
这时，狼群中的一匹狼猛冲到鹿群中，抓破一头“指定”的驯鹿的腿。
随后这头鹿又被放开归队了。
这一幕一遍一遍、一天一天地重演着，狼群耐心地等待着时机，受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。
狼群定期更换角色，由不同的狼来扮演“剑手”，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。
狼群最终胜利的形势越来越明显了。
最后，当这头驯鹿已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威胁时，狼群开始出击。
是耐心保证了胜利必将属于狼群。
实际上，此时的狼也已经饥肠辘辘，在这种数天之后才能见分晓的煎熬中几乎饿死。
为什么它们不干脆直接进攻结果那头驯鹿呢?因为像驯鹿这样体型较大的动物，如果踢得准，一蹄子就能把比它小得多的狼踢翻在地，非死即伤。
狼群谋求的不是眼前小利，而是长远的胜利。
这种耐心正是放远眼光的一种重要体现，而只有把眼光放远才能获得更加长远的利益。
狼图腾的读读后心得怎么写（精选篇2）今天，我又读了《狼图腾》，讲的是4个北京知青掏了7只狼崽后又绕开了路走，因为怕狼妈妈跟上来。
到了家，道尔基把小狼拨开，一看就知道是4只小公狼，3只小母狼。
并抓出最大的一只公狼崽给了陈阵，自己也养了一只。
剩下的5只可就惨了，陈阵想：可不可以把剩下的小狼再送回去?可又一想，母狼一定发现小狼没了，正在发大怒。
如果回去送小狼，岂不是把自己的小命也给送了?所以，陈阵只好让道尔基处理剩下的五只狼崽。
道尔基的做法太残忍了，把小狼一个一个扔上了天，后再摔死。
道尔基又聪明又残忍。
聪明是因为陈阵、杨克、梁建中谁也看不出一只狼崽是公还是母，而道尔基一眼就可以认出来。
残忍是因为人家小狼好好的，为什么非要摔死它?如果是我，我一定把它好好地养在家里，每天给它们吃肉。
自从我读了他们有了可爱的小狼一节，我就十分想养一只自己的小狼崽，每天带它去学校，然后，它再自己回家，这样想着觉得太好了。
看狼图腾心得体会(精选5篇)
看狼图腾心得体会(精选5篇)看狼图腾心得体会篇1朦胧的月光洒在广阔的草原上，一声悠远的长吼划破深邃的夜空。
你可知道这是草原上的精灵用歌声对着月亮祈祷?奔跑、跳跃、速度、力量，我无时无刻不感到书中的文字在我的脑海中激荡。
一部描写狼的旷世奇书，让我重新认识了这个草原上的精这些精灵有耐心，为了猎物可以等上几个甚至十几个小时，一动不动;他们团结，从不丢下老弱病残，而是将食物平均分配;他们从不单独行动，而是统一听从指挥。
它们是兵法的创始者，进退自如，行动神速，可以说《孙子兵法》就是****于狼的智慧;而我们在欣赏韵律悠长曲折的蒙古歌曲时，岂知这也是源于那位天才的歌唱家——狼。
狼的智慧多到足以与人类争斗了上千年，它的毅力、坚忍不拔，让我为它赞叹，然而最让我感动的是它那不可动摇的尊严。
狼的耳朵永远直立着，不像狗一样耷拉下来，狼的尾巴永远不会像狗那样翘起来摇摆，狗可牵，狼不可牵。
我在动物园里看到过各种各样动物，但从未见过狼，他们独守着那份骄傲，那份尊严，永不低头。
人类是万物之灵，但在这些方面，又能比狼强多少。
有多少人半途而废，总是向挫折低头，有多少人为了功名利禄，不惜不顾尊严，卑躬屈膝;又有多少人因为自私自利而不顾朋友家人;。
更可笑的是，人们竟然因为狼损害了他们的一己之利，就把他们作为邪恶的一方编入故事不断传说，像《狼和小羊》、《小红帽》竟也成了我们要学习的内容，这使许多人对狼的看法根深蒂固。
有时，一群狼捕到许多黄羊，人们本来应该给它们留下一些，却贪婪地全部把狼的成果运走，还反过来责备狼偷吃他们的羊，却不想想他们对狼又做了什么?人类大量捕杀狼，他们开着汽车与狼赛跑，使一匹匹狼死在枪弹之下。
他们在食物旁放上狼夹，让狼痛苦地挣扎。
无非是为了自己的私利。
可是，人们却没有想过，狼没了，羊群、牛群开始大量繁殖，草原被破坏的千疮百孔，老鼠在草原上大量打洞，马腿常常被折断，蚊子也日益增多。
草原上唯有草是最珍贵的，但草也是最脆弱的，腾格里把狼派下来保护草原，人们却自以为是地杀害他们。
读书笔记《狼图腾》
读书笔记《狼图腾》作者：[你的名字]日期：[日期]《狼图腾》读书笔记序言：《狼图腾》是中国作家【姜勇】创作的一部长篇小说，该书以生动的语言描绘了内蒙古草原上发生的一系列绝妙的故事，引人入胜，深入人心。
本文将对该书进行章节详细解读，以便更好地理解和欣赏这部作品。
第一章：草原的秘密本章节主要讲述了主人公【陈辉】在内蒙古草原上的经历。
在这里，他结识了部落中的牧民，体验了牧民的生活方式，并深入了解了草原的秘密。
第二章：狼的出现本章节中，主人公陈辉目击到了狼的出现，并对狼群的行为和生活习性产生了浓厚的兴趣。
通过与牧民的交流和采访，他逐渐了解到狼在这片草原上的重要地位。
第三章：狼的领地在这一章节中，陈辉深入探访了狼的领地，目睹了狼群的猎食行为和领地争夺。
他通过观察和记录，揭示了狼群在领地中的权力结构和社会秩序。
第四章：狼的图腾在本章节中，主人公陈辉开始对狼的图腾进行研究。
他深入研读了相关的历史文献，并试图解读狼图腾对于草原部落的意义和影响。
第五章：狼的传承本章节中，陈辉将目光转向狼的传承。
他通过探寻狼群的繁衍和繁殖方式，揭示了狼在草原生态系统中的重要作用，并对狼群的延续与保护提出了思考。
第六章：狼的威胁在这一章节中，主人公陈辉面临了狼对牧民生活和生计的威胁。
他对牧民和狼之间的冲突进行观察和记录，并思考如何平衡人类和狼群的利益。
结语：通过《狼图腾》这本书，我们可以更深入地了解狼的生活习性、狼与人类的关系以及狼在草原生态系统中的重要作用。
希望通过本文的解读和讨论，读者们能对这部作品有更深入的了解和体会。
附件：1.附件一：《狼图腾》电子书PDF版2.附件二：《狼图腾》电影相关资料法律名词及注释：1.版权法：保护作家和版权所有者的权益，禁止他人未经许可擅自复制、发行、传播作品。
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读书笔记感悟模板(精品10篇)
读书笔记感悟模板(精品10篇)读书笔记感悟模板篇1我读了一个故事，它十分的有教育好处，使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。
从此它只能望见一侧的状况，而对另一侧的状况却不得知。
于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。
起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的主意太棒啦!最后有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。
可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。
这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。
读书笔记感悟模板篇2童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。
童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。
彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
《狼图腾》读书交流PPT精选文档共23页文档
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
《狼图腾》读书交流ppt
文学手法
叙事结构
作者采用了独特的叙事结构，通 过多个角度和时间线来展现故事 情节，使得故事更加丰富和有层 次感。
人物塑造
作者通过细腻的笔触，生动地描 绘了主人公和其他角色的性格特 点和内心世界，使得人物形象更 加立体。
象征手法
作者运用狼这一象征手法，表达 了对草原生态和人类文明的思考 和反思，使得作品具有深刻的内 涵。
对自己的影响
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激发了我对自然和动物的热爱
通过阅读《狼图腾》，我更加关注自然环境和动 物保护，对人类与自然和谐共生的理念有了更深 刻的理解。
培养了我坚韧不拔的精神
小说中主人公面对困难和挑战时所展现出的勇气 和毅力，激励我在生活中也要勇敢面对困难，不 断追求进步。
提高了我的文学鉴赏能力
通过对《狼图腾》的阅读和分析，我对文学作品 的鉴赏能力得到了提升，对其他文学作品也有了 更深入的理解和欣赏。
人与自然关系
人与自然和谐共生的理念
《狼图腾》强调了人与自然和谐共生的重要性，倡导人类应该尊重自然、顺应自然、保 护自然。这种理念有助于纠正人类过度开发、破坏自然的错误行为，实现人与自然的和
谐发展。
生态平衡的维护
通过描绘狼群对草原生态平衡的维护，以及人类对草原生态的破坏，《狼图腾》提醒人 们认识到生态平衡的重要性。人类应当采取措施维护生态平衡，确保生物多样性，实现
主题思想
总结词：深刻独特
详细描述：《狼图腾》的主题思想深刻而独 特，它探讨了人与自然的关系、生态平衡、 草原文化等主题。通过狼的生存哲学和智慧 ，作者表达了对人与自然和谐共生的向往， 以及对现代文明对自然环境破坏的担忧。这 一主题思想对于当今社会具有很强的现实意
义。
03 语言艺术与风格
狼图腾读后感(15篇)
狼图腾读后感(15篇)狼图腾读后感1暑假里，在妈妈的千辛万苦下，帮我找到了一个极其严厉的笛子老师。
第一次去上课的时候，笛子老师就给了我一份乐谱，说：“你试试看吧!”这首曲子稍微有些难度，我一吹就吹得错误百出，我刚吹到了一半，就被老师给打断了，他严肃地说：“你这吹的是什么?简直是噪音!回家好好练习去!”这次老师当场给了我一个当头炮。
我练了好几个星期，再次去上课时，没想到老师又给我一份难度更高的乐谱，我眼泪汪汪。
最后下定了决心，告诉老师我不想吹了，老师便给了我一本《狼图腾》，他说：“看完了这本书，你再来告诉我，你决定放弃，还是选择勇敢的向前冲!”回到家，我便看起那本书来，书中讲的是一位叫陈阵的人以打狼为生，有一次，他被狼群包围，但是，在他那坚定的信念和高超的技术下，终于顺利地逃脱了，反而还得到了十分珍贵的一条狼。
“不!不!我不能就这样放弃!”这句话在我的脑海中不断的涌现。
我的眼前浮现出陈阵坚定的信念，那是一种无形的力量在鼓励着我。
我忘不了那《狼图腾》，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那陈阵的勇气。
一个月后，我带着自己的努力成果去上课。
我告诉老师：“我选择继续努力的向前冲!”于是，我自信的吹起笛子来，我居然能吹的如此的美妙!老师又让我吹前一首，我依然吹的那么美妙……演奏结束，老师满意的点了点头，他告诉我：“你的成功并不只在于吹的曲子，还在于你要做那位坚强不屈的陈阵。
”狼图腾读后感2“小狼，小狼，开饭喽。
”在一次交流会上，我得到了一本――《狼图腾》，这本书令我百感交集。
《狼图腾》这本小说讲述了主角陈阵，这个北京知青在草原上的两年生活，经历了一次又一次的悲欢离合。
陈阵有一个草原阿爸，人称毕利格老人。
陈阵常常给阿爸讲述历史事件，阿爸又传授陈阵在草原上生存的方法，以及告诉他草原上的自然法则。
在他融入游牧民族后，他不顾他人的反对，坚持要养一条小狼，于是，他与唯一支持他的朋友一齐，从狼窝里掏出了狼崽。
可草原狼就是草原狼，有着从不屈服的天性，在一次搬家时，小狼不屈不服，被牛车拖行后奄奄一息，陈阵为了早点结束它的痛苦，含泪将它杀死。
狼图腾主要内容简介
狼图腾主要内容简介《狼图腾》是一部以狼为叙述主体的小说，狼图腾内容讲述了上个世纪六七十年代一位知青在内蒙古草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。
狼图腾内容简介：故事的背景发生在20世纪60年代末，中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。
这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。
他们憎恨着狼――狼是侵犯他们家园的敌人;他们同时也敬畏着狼――草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物：黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。
草原狼是蒙古民族的原始图腾。
狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神，狼的军事才能和组织分工，曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚大陆的天然教官和进化的发动机。
正是蒙古民族的历史和神秘，草原的广阔和浪漫，将本书的主人公、一个叫陈阵的北京青年带进了草原。
很快，陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。
牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。
他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼――像豹子一样大的狼――徒手搏斗。
也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下，调兵遣将围猎几百只黄羊。
但是，人却抢了狼储存的食物。
为了报复人的贪婪，狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护，发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。
于是人又被激怒了。
来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对，开始了大规模的围猎狼群的战斗。
狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。
陈阵和他的朋友亲自掏了一窝小狼，并且养了其中的一只。
他要通过一只小狼的成长，探索狼的习性和狼的哲学。
通过一系列的令人陶醉的有趣的故事，陈阵发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。
比如，第一次面对食物或者面对大批食物的时候，会举行跑圈，类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀;比如，狼一旦离开大地就会颤抖无力，又像希腊神话中的安泰。
进而，陈阵又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象，而且，死后又将自己的尸体放到狼出没的地方，实施“天葬”。
初中生狼图腾阅读心得体会(精选5篇)
初中生狼图腾阅读心得体会(精选5篇)初中生狼图腾阅读心得体会（精选篇1）《狼图腾》是一本不可思议的，入眼即化的奇书，它会让今天的孩子读一遍终生受用，它以6个小故事组，书中无时无刻都是写狼，狼的战法值得借鉴：一、不打无准备之仗，踩点，埋伏打围堵截组织严密，很有章法，二、最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，置对方于死地。
三、不惜为胜利粉身碎骨，以身殉职。
狼----机智聪明在烈日高温下，小狼无法承受太阳的烧烤，就在自己的狼窝里挖一个避光避晒避人避危险的凉阴和防身洞，在人的眼里，黑暗意味着危险，恐怖痛苦，而在狼的眼中黑暗是它们的至爱，黑暗意味着凉快安全幸福再也不会受到那些大牛大人大马的威协和攻击了。
而这个洞是冲着阳光的方向刨的，由北向南，一但它的铁索到极限，它就向四周挖，刚好可以把自己放进这个可以完全黑暗的快乐屋，现在不管天气多么炎热，都伤害不了它。
狼---横行霸道小狼自大人被陈阵抱回狗窝，陈阵就让他的爱狗伊勒来喂它狗奶，只要小狼一进到狗窝，狗窝就不得安宁，就会底朝天，一开始，它把两排奶头从上到下，从左到右全部尝了个遍，它尝一个，吐一个，尝一个，又吐一个，最后在伊勒来的腹部中挑了个最大，最足的奶头，叨住不放，又用爪子按住了另一个大奶头，一副吃着碗里看着锅里，肥水流外人田的恶霸架式。
其它三只温顺的胖小狗，不一个会全被挤出去了。
狼---凶猛，冷酷有一次，张继原带来了一个兔子，给小狼当对手，这是小狼第一次战斗，一开始它东按按本闻闻寻找下口之处，结果给兔子跳出蹬出一头血，可小狼和兔子拉锯了几个回合，终于找到了老兔的弱点，看准机会，一口咬断它的耳朵，此时，一条满头是血的小狼，与与只满头涌血的老兔打成一片，但小狼只是咬一口，吃一口，生吞活剥，毫无章法地寻找猎杀方法。
终于，可怜的老兔，被小狼撕豁了肚皮，所有内脏被小狼狠命出来，一命一命呜呼了。
在汉人的心里，狼就是混蛋，就像词语“色狼”“狼心狗肺”“狼子野心”里的比喻一样，但在姜叔叔的笔下，我重新认识了狼，它们那坚持，勇敢的精神都值得我们学习。
狼图腾主要内容简介
狼图腾主要内容简介《狼图腾》是一部以狼为叙述主体的小说，狼图腾内容讲述了上个世纪六七十年代一位知青在内蒙古草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。
狼图腾内容简介：故事的背景发生在20世纪60年代末，中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。
这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。
他们憎恨着狼――狼是侵犯他们家园的敌人;他们同时也敬畏着狼――草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物：黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。
草原狼是蒙古民族的原始图腾。
狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神，狼的军事才能和组织分工，曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚大陆的天然教官和进化的发动机。
正是蒙古民族的历史和神秘，草原的广阔和浪漫，将本书的主人公、一个叫陈阵的北京青年带进了草原。
很快，陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。
牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。
他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼――像豹子一样大的狼――徒手搏斗。
也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下，调兵遣将围猎几百只黄羊。
但是，人却抢了狼储存的食物。
为了报复人的贪婪，狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护，发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。
于是人又被激怒了。
来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对，开始了大规模的围猎狼群的战斗。
狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。
陈阵和他的朋友亲自掏了一窝小狼，并且养了其中的一只。
他要通过一只小狼的成长，探索狼的习性和狼的哲学。
通过一系列的令人陶醉的有趣的故事，陈阵发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。
比如，第一次面对食物或者面对大批食物的时候，会举行跑圈，类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀;比如，狼一旦离开大地就会颤抖无力，又像希腊神话中的安泰。
进而，陈阵又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象，而且，死后又将自己的尸体放到狼出没的地方，实施“天葬”。
读书心得体会10字
读书心得体会10字【篇一：读书心得体会】读书心得体会肥东新城学校赵梅林书藉是人类知识的结晶，是社会进步的阶梯，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。
读书之所以重要，是因为阅读中蕴含着重要的内涵。
阅读可以不爱时间和空间的局限，思接千载、出入六合，与大家巨擘攀谈、泰斗耆宿交流、巨人英雄对话、向导领袖请教。
他们高屋建瓴的奇妙哲思，波澜壮阔的人生轨迹，气势恢宏的豪迈事业，感染你、引导你站在高山之巅，开阔你包容万物的胸襟，培养你崇高人格的大度、大气。
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”书藉记录着人类的真善美和假恶丑，让你在美丑的世界中行走，使你从正面和反面教材中受到启迪。
如浴清纯之水中，自觉洗掉各种心理灰尘，培育真善美的情操。
书藉是人类的知识宝藏。
它存储着政治理论、历史、哲学、文学、管理学、社会学、经济学、儒学、道学等包罗万象的人类智慧。
时代的飞速发展，使我们每个人面临着“本领恐慌”的危机，只有涉猎书藉宝藏，才能在各种难题和挑战面前获得解难题和取胜的锦囊妙计，从而使我们产生办每件事、思考每一个问题，都有大师在前面引路的感觉，创新思维脱颖而出。
鉴天读书有如此大的影响力、作用力和感召力，采用正确的读书方法，则是能否发挥以上“三力”作用的十分重要的前提。
要确定一个读书坐标。
书海卷帙浩繁，读无止境。
必须把各类书藉划分为若干系列，规划某一阶段相对应读哪些系列的书，从而一个系列一个系列地循序阅读。
在时间上要善于挤和钻。
要养成手不释卷，巧用点滴时间的习惯。
要尽可能挤掉一些应酬及打牌、下棋待娱乐事项；要尽可能钻进属于自己的时间，出差途中利用坐车的时间阅读，就寝前后牺牲一些休息时间进行晚读和早读，工作间隙和饭前饭后利用空余时间阅读。
在态度上要敢于下吃苦的决心。
面对书藉的知识高地，要敢于横下一条心，以冬战三九、夏战三伏的韧劲，以头悬梁、锥刺股的拼搏毅力，攻破一个个知识高地。
要勤于动笔，善于思考。
狼图腾主要内容
狼图腾主要内容导语:狼图腾主要内容故事的背景发生在20世纪60年代末，中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。
这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。
他们憎恨着狼――狼是侵犯他们家园的敌人；他们同时也敬畏着狼――草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物：黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。
他们同时也深深地崇敬着狼――草原狼是蒙古民族的原始图腾。
狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神，狼的军事才能和组织分工，曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚的天然教官和进化的发动机。
正是蒙古民族的历史和神秘，草原的广阔和浪漫，将本书的主人公、一个叫陈阵的北京青年带进了草原。
很快，陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。
牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。
他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼――象豹子一样大的狼――徒手搏斗。
也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下，调兵遣将围猎几百只黄羊。
但是，人却抢了狼储存的食物。
为了报复人的贪婪，狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护，发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。
于是人又被激怒了。
来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对，开始了大规模的围猎狼群的战斗。
狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。
陈和他的朋友亲自掏了一窝小狼，并且养了其中的一只。
他要通过一只小狼的成长，探索狼的习性和狼的哲学。
通过一系列的令人陶醉的有趣的故事，陈发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。
比如，第一次面对食物或者面对大批食物的时候，会举行跑圈，类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀；比如，狼一旦离开大地就会颤抖无力，又像希腊神话中的安泰。
进而，陈又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象，而且，死后又将自己的尸体放到狼出没的地方，实施“天葬”。
蒙古牧民相信狼会将他们的灵魂带上“腾格里”（蒙语：天）。
狼是蒙古人敬畏的敌人，也是他们相伴一生、甚至是来生的朋友。
二年级课外书的读书心得体会5篇
二年级课外书的读书心得体会5篇人物，可以说是一部小说里最重要的要素，好比小说的灵魂。
小说的主要思想就是通过人物表现出来的。
小说中的人物可以是主角，也可以是“小人物”，每一个人物都为小说的主题增添色彩。
我想谈谈对《平凡的世界》这部小说中田二这个“小人物”的看法。
田二第一次出场是在第九章，有这样一段描写：“他长得看起来很富态，破毡帽下露出像伟人一样光亮而宽阔的额头；身上穿着几年前公家救济的松松垮垮的破烂棉衣，一根不知从什么地方捡来的破皮带，一年四季都束在腰里。
”而他“据村里一些老者的估摸，已经七十大几了”，还是个“半脑壳”，就因为嘴里嘟囔着“世事要变了”这句话，被孙玉亭生拉硬拽上了阶级批判大会。
唉！这至于吗？不就是一个傻子口出狂言吗？孙玉亭啊！你倒是想想别人怎么想啊！有人“披着一件黑棉布大氅站在人群后面，微微地摇着头”。
不过，田二这个半脑壳子，为什么要在路遥笔下出现呢？这样一个半脑壳，为什么路遥还要把他写成有“伟人一样光亮而宽阔的额头”呢？我想，这是因为作者想借他的嘴表达“世事要变了”。
因为他是一个半脑壳子，所以他说这话不会被人认为带有政治色彩，尽管孙玉亭不这么想。
而别人说就会很危险了。
而他有“伟人一样光亮而宽阔的额头”说明了这是预言一一这既表达了在“十年动乱”时人们还不敢明说的心声，又避免一些麻烦。
再从时间上看，田二在第一部第52章时去世，而没过多久就到了1978年，即改革开放那一年，也进入了第53章！可见作者对笔下人物的安排的功力。
二年级课外书的读书心得体会（篇2）生活在集体中，同学之间不可避免地会发生矛盾。
对于伤害过你的同学，我们是以牙还牙，还是选择宽容?孙少平用行动告诉我们，生活在一个集体中，彼此就应该像兄弟姐妹一样。
在高中生活中，孙少平受到了女同学郝红梅和侯玉英的伤害和侮辱。
本来，郝红梅和孙少平一样，是学校里吃焦黑高粱面馍的寒酸学生，他们相识并且成了朋友，孙少平总是把借来的小说再借给她。
但是，一天劳动的时候，侯玉英在全班同学面前气势汹汹地揭发孙少平把好的工具发给郝红梅，大家哄笑，从此，郝红梅躲开了他，并且以后和富有的同学好了，不再理他。
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《狼图腾》读书体会
读了《狼图腾》，我还认识到人们相互帮助、 团结合作、知恩图报是非常重要的。比如李鑫所讲 的另一个精彩片段，“飞狼”的故事，头狼为了让 狼群吃饱肚子，先狼后己，自己甘当跳板，让别的 狼先跳到羊圈去吃。而其它狼吃饱后，又出来给头 狼当跳板，让头狼进羊圈吃羊，最终所有的狼都饱 餐一顿。其实人也一样，帮助别人就是帮 助自己 ， 每个人都要有一颗 感恩的心。一个乐于助人、能够 与同 伴合作的人，一定比为人冷漠、不善与人合作 的人更优秀；而一个能够团结互助的集体，一定比 一盘散沙的集体更出色。
《狼图腾》内容简介
《狼图腾》是一本关于蒙古狼的奇书，记述了30多 年以前，北京知青陈阵等人在内蒙古额仑草原与蒙古 民族、蒙古狼共处的生活经历。本书由几十个狼的故 事组成，情节曲折紧张。这些故事包括大青马勇敢镇 定地独闯狼阵，狼口脱险；蒙古女人和九岁小孩与狼 徒手搏斗，生擒恶狼；蒙古猎人坐山观看狼群设伏黄 羊，渔翁得利；石圈里的飞狼之谜；狼群与军马惨烈 的生死决斗，同归于尽；人与狼殊死较量，又相依相 存；以及小狼为了自由、尊严而不停反抗，最终屈辱 的死去等等。最后作者道出了对小狼的忏悔，对蒙古 老人的忏悔，对草原的忏悔。
狼 图 腾
姜 戎 著
初 一 ３ 班
作者简介
姜戎（1946年4月—）， 北京人，作家。1967年赴内 蒙古额仑草原插队，1978年 返城。代表作品《狼图腾》， 1997年完成初稿，之后三易 其稿，最终于2003年底定稿。
《狼图腾》创作背景
《狼图腾》的作者姜戎先生在30多年前， 作为北京知青到内蒙古额仑草原插队，长达11 年。在草原，他钻过狼洞，掏过狼崽，养过小 狼，与他心爱的小狼共同度过了自己的青年时 代，并与小狼结下了生死之情。 在与狼共舞的过程中，狼的智慧、顽强和 尊严，狼的团队合作精神和家族责任感，狼对 草原生态的保护，蒙古民族千百年来对狼的崇 拜，以及古老神秘的天葬仪式，这些都让作者 深深着迷，于是写出来这部有关人与自然、人 性与狼性的小说。
《狼图腾》读书体会
总之，《狼图腾》一书让我对狼有了全新的认 识，更让我明白了很多做人做事的道理。 最后，我通过三个第一来结束我关于《狼图腾》 读书心得的发言：狼道· 人道生存第来自，永远的危机与斗争意识；
团队第一， 永远的合作与大局意识；
真诚第一，
永远的感恩与牺牲意识。
谢 谢 观 赏！
《狼图腾》精彩片段二
“羊圈周围是高高的围墙，狼怎样吃到羊圈 里的羊呢？一头最大的狼会在墙外斜站起来， 后爪蹬地，前爪撑墙，用自个儿的身子给狼群 当跳板。其它的狼，从几十步以外的地方冲过 来，跳上大狼的背，再蹬着大狼的肩膀，一使 劲就跳进羊圈，就像飞进去一样。可是，留在 外面的那条狼怎么进去呢？里面的狼吃足了， 就会再搭跳板把一条吃饱的大狼送出来。然后 再给饿狼搭狼梯，让它也进去吃个够。”
《狼图腾》读书体会
《狼图腾》一书不仅让我对狼有了新的认识， 还让我明白了很多道理。比如说前面李鑫给大家讲 的“狼抓黄羊”的故事，就让我明白了两个道理。 一是做什么事情都要有耐心，像狼抓黄羊，耐着性 子等待黄羊憋足尿，跑不动，然后果断出手，一举 成功。我们做事时也要有足够的耐心，不要急躁， 这样才会更有把握。二是做事要抓紧机会。像狼抓 黄羊，看准黄羊尿泡憋胀了，立马猛追，结果成功 制服黄羊。我们人也一样，只有及时把握一切机会， 才能有更多成功的可能。
《狼图腾》精彩片段一
“ 狼抓黄羊有绝招。在白天，一条狼盯上一只黄羊，先 不动它。一到天黑，黄羊就会找一个背风草厚的地方卧下 睡觉。这会儿狼也抓不住它，黄羊身子睡了，可它的鼻子 耳朵不睡，稍有动静，黄羊蹦起来就跑，狼也追不上。一 晚上狼就是不动手，趴在不远的地方死等，等一夜，等到 天白了，黄羊憋了一夜尿，尿泡憋胀了，狼瞅准机会就冲 上去猛追。黄羊跑起来撒不出尿，跑不了多远尿泡就颠破 了，后腿抽筋，就跑不动了。你看，黄羊跑得再快，也有 跑不快的时候，那些老狼和头狼，就知道在那一小会儿能 抓住黄羊。只有最精的黄羊，才能舍得身子底下焐热的热 气，在半夜站起来撒出半泡尿，这就不怕狼追了。额仑的 猎人常常起大早去抢让狼抓着的黄羊，剖开羊肚子，里面 尽是尿。”
《狼图腾》读书体会
但是读了《狼图腾》后，我发现，狼的确凶猛 残忍，但狼同时还是一种非常智慧、顽强和有着强 烈尊严的动物，狼还有着很强的团队合作精神和家 族责任感，狼吃羊、吃老鼠、吃旱獭，对草原生态 竟然起着保护作用，这些是我原先所不知道的。 在蒙古草原，生存环境恶劣，各种生物都摆脱 不了吃或被吃的命运。狼正是凭着自己的智慧和团 结、勇气和血性，占据食物链的上端，历经几千年， 顽强的生存下来。我们在生活和学习中遇到困难， 也要学习狼的坚毅和顽强，勇敢面对困难，迎接挑 战，这样才能越来越好。
《狼图腾》精彩片段二
“狼群是怎样一条不拉的安全撤离的呢？牧 民说，草原狼的集体观念特强，特抱团，决不 会让弟兄和家人吃亏。最后走的那条狼，一定 是最有本事也最有劲的头狼。它硬是叼来圈里 的死羊，靠着墙，把死羊一条条摞起来，做成 羊梯，然后，蹬着羊梯，成功地“飞”走了。”
《狼图腾》读书体会
《狼图腾》是迄今为止世界上唯一一部以狼 为叙述主体的小说，并被译为30种语言，在全球 110个国家和地区发行，被称为“旷世奇书、精神 盛宴”，轰动全球。我个人非常喜欢这部作品。 读了《狼图腾》后，我对狼有了一个全新的 认识。以前，我认为狼是凶猛残暴的肉食动物， 狼外婆、大灰狼的故事伴随我度过幼儿园，狼子 野心、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈不堪、鬼哭狼 嚎、狼狈为奸等等成语伴随我度过小学阶段，所 以，我以前对狼深恶痛绝。