小学六年级书法学科教学工作计划

一、指导思想
以《义务教育语文课程标准》为依据，结合我校实际情况，以培养学生的书法兴趣和审美情趣为目标，提高学生的书法素养，为学生的全面发展奠定基础。

二、教学目标
1. 知识与技能目标：
（1）掌握硬笔书法的基本笔画和间架结构，提高书写速度和准确性。

（2）了解书法的发展历程和书法家的生平事迹，增强学生的文化底蕴。

（3）学会欣赏和评价书法作品，提高审美能力。

2. 过程与方法目标：
（1）通过观察、模仿、练习等方法，培养学生的书法技能。

（2）通过小组合作、展示交流等方式，提高学生的团队合作能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：
（1）激发学生对书法的兴趣，培养学生热爱书法、热爱传统文化的情感。

（2）培养学生认真、严谨的学习态度，提高学生的意志品质。

三、教学内容
1. 硬笔书法基本笔画和间架结构；
2. 书法发展历程及书法家生平事迹；
3. 书法作品欣赏与评价；
4. 书法练习与创作。

四、教学策略
1. 注重学生个体差异，因材施教；
2. 采用多种教学方法，激发学生学习兴趣；
3. 加强实践环节，提高学生书法技能；
4. 营造良好的书法氛围，培养学生审美情趣。

五、教学进度安排
第一学期：
1. 硬笔书法基本笔画和间架结构；
2. 书法发展历程及书法家生平事迹；
3. 书法作品欣赏与评价。

第二学期：
1. 硬笔书法练习与创作；
2. 书法作品展示与评价；
3. 书法知识竞赛。

六、教学评价
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、合作精神等；
2. 书法作品：评价学生的书写速度、准确性、美观度等；
3. 书法知识竞赛：考察学生对书法知识的掌握程度；
4. 家长反馈：了解学生在家庭中的书法学习情况。

七、教学保障
1. 加强师资队伍建设，提高教师书法素养；
2. 配备充足的书法教材和教学设备；
3. 定期开展书法教研活动，提高教师教学水平；
4. 积极开展书法比赛、展览等活动，激发学生学习兴趣。

通过本学期书法学科的教学工作，使学生在书法方面取得显著进步，为我校传承和弘扬中华优秀传统文化做出贡献。