(名师整理)最新部编人教版语文7年级下册《太空一日》市公开课一等奖课件
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• ④其上方刊“中华人民共和国”国名。 • A．①③④② B．①④②③
• 6．填空。 • 《太空一日》天选地九自重《_______杨_利__伟_》，20作03 者 日1神0舟是北五_京号_1时_5 _间__9_时__，。他__搭_乘__由__长年征__二__号_F月火_箭__运__ 载的“___________”飞船首次进入太空。
• 【C】“天舟一号”瘦身记
• ①我是太空“快递小哥”——“天舟一号 ”货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣 的任务，把货物送到“客户”——“天宫二 号”空间实验室的手中。
• ②我暗下决心，一定要运送更多的货物给 它。但我的“车”——运载火箭的运载能力 是固定的，若想运更多货物，我必须在保证 足够强壮的同时，尽可能减肥。
• B．语文课程应着重增加学生的语文实践 能力。(将“增加”改为“培养”)
• C．遨游太空或许可能是大多数人心中的 梦想。(删掉“或许”或“可能”)
• D．为了迎接国庆节，学校决定举办以“
• 5．给下列句子排序，最合理的一项是B ()
• ①中国航天普通纪念币正面主景图案为国 徽图案。 • ②下方刊年号“2015”。 • ③背面主景图案为“神舟九号”近轨对接 航天器图案。
• A．本文讲述了作者进入太空的所经、所 历、所见、所感，起飞阶段非常顺利，没有 任何惊险和意外。
• B．杨利伟最终出色地完成了太空飞行的 任务，从中我们可以看到他坚毅果敢的品质 、严谨科学的态度和不怕牺牲的无畏精神。
• C．全文运用四个小标题，按照时间顺序 叙述全过程，思路清晰，层次分明，重点突
• 3．杨利伟在太空看到了什么？没看到的 是什么？为什么看不到？
• (3)阅读材料【C】，回答下面问题。
• ①有人认为第⑤段画线句多余，应删去。你赞同吗？请 简述理由。
• 不赞同。因为画线句在结构上起承上启下的作用，承接 上文让连接框“减肥”，引出下文“让壁板变薄”，所以不 能删去。
• ②科研人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”？
• 去除连接框的非受力部分，减小壁板的厚度，选用轻质 高强度材料组成货架。 • (4)阅读这三则材料，谈谈你从中领悟到的科学精神。
B．看到救援队及时赶来，众人如卸千．钧．重．负．，长长吐出一口大气。
C．国庆档影片《中国机长》中惊．心．动．魄．的高空险情令观众们揪心
不已。
D．看过这幅漫画的人都觉得其中折射的社会现象或蕴涵的哲理耐． 人．寻．味．。
• 4．下列对病句的修改不正确的一项是A ()
• A．能否保持一颗平常心是杨利伟在太空 飞行中正常发挥的关键。(将“发挥”改成“ 发扬”)
• 报告文学是一种介于新闻报道和小说之间 的文学样式。它的基本特征是新闻性、文学 性强。它是用文学手段处理新闻题材的一种 文体，主要叙写现实生活中真实存在的先进 人物，反映多彩多姿的社会生活，揭露为人 们嗤之以鼻的丑恶事物或现象。
• 本文借助四个小标题，通过写“我”乘坐 飞船升空、遨游太空、飞船落地的所见所闻 所感，真实而生动地展现了我国首次载人航 天飞行探索的神奇与艰险，体现了作者作为 一名航天员严谨、科学的工作态度，字里行 间流露出作者对祖国、对航天事业、对亲友 的热爱。
• (5)进一步培养语言的综合表达能力和运用 能力。
• 心理描写，就是对人物内心的思想活动进 行描写。描写人物的思想活动，能反映人物 的性格，展示人物的内心世界。所以，心理 描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一 。当然，心理描写还可以细腻、生动、真实 地展现人物的心路历程，从而更好地展示人 物的性格特点。
• (选自《人民日报》，有删改)
• (1)阅读材料【B】，说说“天舟一号”要 完成哪些任务。
• 自动交会对接；在轨补加推进剂；开展空 间应用和航天技术等领域实(试)验。
• (2)材料【A】【C】都介绍了“天舟一号 ”，它们的语言特点和表达效果有什么不同 ？
• 【A】采用了平实说明，语言准确、科学 、简明。【C】采用了生动说明，语言生动 形象、风趣幽默、用货架将 我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些 货架也没放过，他们选用了轻质高强度材料 组成货架。“货架面板”——仪器板，使用 的是铝合金蜂窝板；“货架框架”——立梁 ，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用 了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员 采用了“无应力”装配的方式，保证了货架 装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的 肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。
• 杨利伟看到：地球只是一段弧；我们的首 都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色 ，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕；类似棉 絮状的物体。他没有看到长城，因为“在太 空，实际上看不到地球上的任何单体建筑 ”“即使是大城市，在夜晚看到时也只是淡 淡的红色”。
• 4．文中第59自然段中说“其实最折磨人 的就是这段过程了”，“这段过程”具体指 什么？(用原文语句回答)俄罗斯航天员为什么 不给新航天员讲“这个过程”？“我”回来 后为什么却讲了？
• 表明飞船安全着落，“神舟五号”出征成 功归来，表现了我国航天事业取得了伟大的 成就。
• 6．说说小标题的作用。
• 让读者在通读全文前对文章的主要内容有 一个概括性的了解；层次清楚，结构鲜明； 设置悬念，吸引读者。
拓展阅读
• 7．阅读下面三则材料，回答问题。
• 【A】记者专访国际宇航联空间
• 运输委员会秘书长杨宇光(节选)
• ①登月探测器——嫦娥
• ②暗物质粒子探测卫星——悟空
• ③全球定位卫星系统——北斗
• 选择①：_____(填序号)，命名的深意： • “嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传甚广的美丽神话 。以“嫦娥”命名中国登月工程，实现了国人对“登月”的 幻想，赋予了它更多的历史内涵和人文气息。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
• 示例：不断创新、精益求精、自力更生、求真务实等。
综合运用
• 8．学校某班级开展“星河灿烂，北斗闪 耀”主题班会，在【科技动态】环节，某小 组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟 一个标题。(不超过20字)
• 2020年6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北 斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。 至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以 北斗命名的中国自主研发导航系统，正在以硬核科技的实力 把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始 终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展理念，服 务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目 前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
• 标题示：例：北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空 _______________________________________________
• 9．【江苏盐城中考】盐海中学开展“走近科技”综合实践活动， 组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。
• (1)在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻 的主要内容。(不能超过20个字)
基础巩固
1．给下列加点字注音。
炽．热( chì ) 遨．游( áo ) 稠．密( chóu ) 屏．息( bǐnɡ )
轮廓．( kuò ) 严谨．( jǐn ) 负荷．( hè ) 烧灼．(zhuó )
• 2．根据拼音写出相应的词语。
• (1)变化fú幅d度ù(
)甚至比训练时还小
些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问
• ③减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难 减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为 了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框原 先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定 第一步就要帮我减腰部赘肉。
• ④经过多次试验，教练将我的腰部设计成 镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力 部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来 的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度 。
• 记者：请您简要介绍一下“天舟一号”。
• 杨宇光：“天舟一号”是我国自主研制的 首艘货运飞船，采用两舱构型，由货物舱和 推进舱组成。它总长10.6米，舱体最大直径 3.35米，起飞重量约13吨，物资上行能力约6 吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行
• 【B】消息《天舟天宫顺利对接》(节选)
• 2017年4月22日12时23分，“天舟一号” 货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完 成自动交会对接。据了解，由我国自主研制 的“天舟一号”，它的上行载货比、货物运 输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国 际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次 与“天宫二号”进入组合体飞行阶段，将按 计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和 航天技术等领域的多项实(试)验。
• “随着一声巨响，你会感到突然减速；引 导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速 伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉 向另一边。”俄罗斯航天员担心新手们害怕 。“我”为了让自己的战友们有思想准备，
• 5．“飞船停住了。此时是2003年10月16 日6时23分。”杨利伟为什么要强调飞船停住 的时间？
• ⑤我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可 见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮 下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结 构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是 装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫 米，但是在教练看来，依然有减重的空间。 他们严格控制加工温度、切削速度等参数， 尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下 限。通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板 变薄。由于壁板面积很大，即使去除A4纸那 样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下降
七年级语文下册
1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯， 了解本文的背景。（重点） 2.快速浏览课文，把握文章的主要内容，领会运用心理描 写塑造人物、表现人物性格的方法。（难点） 3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神，激发热 爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。（重点）
以练助学
名师点睛
题。
五脏六腑
• (2)共振以俯曲瞰 线的形式变化着，痛苦的感觉
越来越强烈，wǔ zànɡ liù fǔ(
)似
乎都要碎了。
•模拟(3)我曾fǔ kàn(
)我们的首都北京，
白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清
，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
( A)
A．企业一味注重宣传包装而无视产品质量，那就是本．末．倒．置．了。
拓展提升
课内阅读
• 1．下面对句子的分析不正确的一项是A ()
• A．美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就 是这样出事的吗？(这是一个疑问句，引发读 者的思考)
• B．但随后发生的情况让我非常紧张—— 右边的舷窗开始出现裂纹。 (句中的破折号起
• 2．下列有关课文内容的表述，不正确A的 一项是 ( )
• 浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。
• (2)来到第二展厅，同学们看到一张关于甲 、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图 。请你根据此图，写出两点结论。
• 甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增
• (3)进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成 果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请 选择其中一个分析其命名的深意。
• 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统 既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能 算法优化，系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加 速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发 布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“ 能力输出”。
我以为自己要牺牲了 共振带来的痛苦感受
首都北京、祖国各省区
太 空
我看到了什么 没有看到长城
一
“本末倒置”的错觉 神秘的敲击声
• (1)掌握本课重要的字音、字形，提高辨析 词语、分析语病等基础知识的能力。 • (2)通过对语句衔接的训练，培养语言的逻 辑性和感悟语言的能力，增强语言的表达能 力。
• (3)借助小标题，掌握文章的结构特点，了 解文章的主要内容。
• (4)学习文章内容的科学性与语言的同属化 相结合的特点，感受字里行间蕴含的人物情 感。
• 6．填空。 • 《太空一日》天选地九自重《_______杨_利__伟_》，20作03 者 日1神0舟是北五_京号_1时_5 _间__9_时__，。他__搭_乘__由__长年征__二__号_F月火_箭__运__ 载的“___________”飞船首次进入太空。
• 【C】“天舟一号”瘦身记
• ①我是太空“快递小哥”——“天舟一号 ”货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣 的任务，把货物送到“客户”——“天宫二 号”空间实验室的手中。
• ②我暗下决心，一定要运送更多的货物给 它。但我的“车”——运载火箭的运载能力 是固定的，若想运更多货物，我必须在保证 足够强壮的同时，尽可能减肥。
• B．语文课程应着重增加学生的语文实践 能力。(将“增加”改为“培养”)
• C．遨游太空或许可能是大多数人心中的 梦想。(删掉“或许”或“可能”)
• D．为了迎接国庆节，学校决定举办以“
• 5．给下列句子排序，最合理的一项是B ()
• ①中国航天普通纪念币正面主景图案为国 徽图案。 • ②下方刊年号“2015”。 • ③背面主景图案为“神舟九号”近轨对接 航天器图案。
• A．本文讲述了作者进入太空的所经、所 历、所见、所感，起飞阶段非常顺利，没有 任何惊险和意外。
• B．杨利伟最终出色地完成了太空飞行的 任务，从中我们可以看到他坚毅果敢的品质 、严谨科学的态度和不怕牺牲的无畏精神。
• C．全文运用四个小标题，按照时间顺序 叙述全过程，思路清晰，层次分明，重点突
• 3．杨利伟在太空看到了什么？没看到的 是什么？为什么看不到？
• (3)阅读材料【C】，回答下面问题。
• ①有人认为第⑤段画线句多余，应删去。你赞同吗？请 简述理由。
• 不赞同。因为画线句在结构上起承上启下的作用，承接 上文让连接框“减肥”，引出下文“让壁板变薄”，所以不 能删去。
• ②科研人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”？
• 去除连接框的非受力部分，减小壁板的厚度，选用轻质 高强度材料组成货架。 • (4)阅读这三则材料，谈谈你从中领悟到的科学精神。
B．看到救援队及时赶来，众人如卸千．钧．重．负．，长长吐出一口大气。
C．国庆档影片《中国机长》中惊．心．动．魄．的高空险情令观众们揪心
不已。
D．看过这幅漫画的人都觉得其中折射的社会现象或蕴涵的哲理耐． 人．寻．味．。
• 4．下列对病句的修改不正确的一项是A ()
• A．能否保持一颗平常心是杨利伟在太空 飞行中正常发挥的关键。(将“发挥”改成“ 发扬”)
• 报告文学是一种介于新闻报道和小说之间 的文学样式。它的基本特征是新闻性、文学 性强。它是用文学手段处理新闻题材的一种 文体，主要叙写现实生活中真实存在的先进 人物，反映多彩多姿的社会生活，揭露为人 们嗤之以鼻的丑恶事物或现象。
• 本文借助四个小标题，通过写“我”乘坐 飞船升空、遨游太空、飞船落地的所见所闻 所感，真实而生动地展现了我国首次载人航 天飞行探索的神奇与艰险，体现了作者作为 一名航天员严谨、科学的工作态度，字里行 间流露出作者对祖国、对航天事业、对亲友 的热爱。
• (5)进一步培养语言的综合表达能力和运用 能力。
• 心理描写，就是对人物内心的思想活动进 行描写。描写人物的思想活动，能反映人物 的性格，展示人物的内心世界。所以，心理 描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一 。当然，心理描写还可以细腻、生动、真实 地展现人物的心路历程，从而更好地展示人 物的性格特点。
• (选自《人民日报》，有删改)
• (1)阅读材料【B】，说说“天舟一号”要 完成哪些任务。
• 自动交会对接；在轨补加推进剂；开展空 间应用和航天技术等领域实(试)验。
• (2)材料【A】【C】都介绍了“天舟一号 ”，它们的语言特点和表达效果有什么不同 ？
• 【A】采用了平实说明，语言准确、科学 、简明。【C】采用了生动说明，语言生动 形象、风趣幽默、用货架将 我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些 货架也没放过，他们选用了轻质高强度材料 组成货架。“货架面板”——仪器板，使用 的是铝合金蜂窝板；“货架框架”——立梁 ，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用 了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员 采用了“无应力”装配的方式，保证了货架 装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的 肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。
• 杨利伟看到：地球只是一段弧；我们的首 都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色 ，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕；类似棉 絮状的物体。他没有看到长城，因为“在太 空，实际上看不到地球上的任何单体建筑 ”“即使是大城市，在夜晚看到时也只是淡 淡的红色”。
• 4．文中第59自然段中说“其实最折磨人 的就是这段过程了”，“这段过程”具体指 什么？(用原文语句回答)俄罗斯航天员为什么 不给新航天员讲“这个过程”？“我”回来 后为什么却讲了？
• 表明飞船安全着落，“神舟五号”出征成 功归来，表现了我国航天事业取得了伟大的 成就。
• 6．说说小标题的作用。
• 让读者在通读全文前对文章的主要内容有 一个概括性的了解；层次清楚，结构鲜明； 设置悬念，吸引读者。
拓展阅读
• 7．阅读下面三则材料，回答问题。
• 【A】记者专访国际宇航联空间
• 运输委员会秘书长杨宇光(节选)
• ①登月探测器——嫦娥
• ②暗物质粒子探测卫星——悟空
• ③全球定位卫星系统——北斗
• 选择①：_____(填序号)，命名的深意： • “嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传甚广的美丽神话 。以“嫦娥”命名中国登月工程，实现了国人对“登月”的 幻想，赋予了它更多的历史内涵和人文气息。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
• 示例：不断创新、精益求精、自力更生、求真务实等。
综合运用
• 8．学校某班级开展“星河灿烂，北斗闪 耀”主题班会，在【科技动态】环节，某小 组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟 一个标题。(不超过20字)
• 2020年6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北 斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。 至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以 北斗命名的中国自主研发导航系统，正在以硬核科技的实力 把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始 终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展理念，服 务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目 前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
• 标题示：例：北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空 _______________________________________________
• 9．【江苏盐城中考】盐海中学开展“走近科技”综合实践活动， 组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。
• (1)在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻 的主要内容。(不能超过20个字)
基础巩固
1．给下列加点字注音。
炽．热( chì ) 遨．游( áo ) 稠．密( chóu ) 屏．息( bǐnɡ )
轮廓．( kuò ) 严谨．( jǐn ) 负荷．( hè ) 烧灼．(zhuó )
• 2．根据拼音写出相应的词语。
• (1)变化fú幅d度ù(
)甚至比训练时还小
些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问
• ③减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难 减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为 了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框原 先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定 第一步就要帮我减腰部赘肉。
• ④经过多次试验，教练将我的腰部设计成 镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力 部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来 的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度 。
• 记者：请您简要介绍一下“天舟一号”。
• 杨宇光：“天舟一号”是我国自主研制的 首艘货运飞船，采用两舱构型，由货物舱和 推进舱组成。它总长10.6米，舱体最大直径 3.35米，起飞重量约13吨，物资上行能力约6 吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行
• 【B】消息《天舟天宫顺利对接》(节选)
• 2017年4月22日12时23分，“天舟一号” 货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完 成自动交会对接。据了解，由我国自主研制 的“天舟一号”，它的上行载货比、货物运 输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国 际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次 与“天宫二号”进入组合体飞行阶段，将按 计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和 航天技术等领域的多项实(试)验。
• “随着一声巨响，你会感到突然减速；引 导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速 伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉 向另一边。”俄罗斯航天员担心新手们害怕 。“我”为了让自己的战友们有思想准备，
• 5．“飞船停住了。此时是2003年10月16 日6时23分。”杨利伟为什么要强调飞船停住 的时间？
• ⑤我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可 见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮 下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结 构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是 装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫 米，但是在教练看来，依然有减重的空间。 他们严格控制加工温度、切削速度等参数， 尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下 限。通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板 变薄。由于壁板面积很大，即使去除A4纸那 样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下降
七年级语文下册
1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯， 了解本文的背景。（重点） 2.快速浏览课文，把握文章的主要内容，领会运用心理描 写塑造人物、表现人物性格的方法。（难点） 3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神，激发热 爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。（重点）
以练助学
名师点睛
题。
五脏六腑
• (2)共振以俯曲瞰 线的形式变化着，痛苦的感觉
越来越强烈，wǔ zànɡ liù fǔ(
)似
乎都要碎了。
•模拟(3)我曾fǔ kàn(
)我们的首都北京，
白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清
，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
( A)
A．企业一味注重宣传包装而无视产品质量，那就是本．末．倒．置．了。
拓展提升
课内阅读
• 1．下面对句子的分析不正确的一项是A ()
• A．美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就 是这样出事的吗？(这是一个疑问句，引发读 者的思考)
• B．但随后发生的情况让我非常紧张—— 右边的舷窗开始出现裂纹。 (句中的破折号起
• 2．下列有关课文内容的表述，不正确A的 一项是 ( )
• 浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。
• (2)来到第二展厅，同学们看到一张关于甲 、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图 。请你根据此图，写出两点结论。
• 甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增
• (3)进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成 果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请 选择其中一个分析其命名的深意。
• 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统 既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能 算法优化，系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加 速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发 布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“ 能力输出”。
我以为自己要牺牲了 共振带来的痛苦感受
首都北京、祖国各省区
太 空
我看到了什么 没有看到长城
一
“本末倒置”的错觉 神秘的敲击声
• (1)掌握本课重要的字音、字形，提高辨析 词语、分析语病等基础知识的能力。 • (2)通过对语句衔接的训练，培养语言的逻 辑性和感悟语言的能力，增强语言的表达能 力。
• (3)借助小标题，掌握文章的结构特点，了 解文章的主要内容。
• (4)学习文章内容的科学性与语言的同属化 相结合的特点，感受字里行间蕴含的人物情 感。