创意十足的饼干屋小班美术教案案例

创意十足的饼干屋小班美术教案案例
本文将介绍一份创意十足的饼干屋小班美术教案案例，该教案设计巧妙，富有趣味性，能够帮助幼儿培养绘画创意及动手能力，对于幼儿园美术教师的教学工作具有很好的借鉴意义。

一、教学目标
1.了解饼干屋的形状、结构及特点，培养对建筑物的认知。

2.识别饼干屋的基本色彩，学习简单的颜色搭配。

3.使用画笔、画板等美术工具，锻炼动手能力。

4.通过制作饼干屋，培养幼儿的手脑协调能力和自主创意能力。

二、教学准备
1.饼干屋样板若干。

2.饼干屋中用到的主要颜色颜料以及调色盘、笔、画板等美术用具。

3.班级黑板、粉笔、橡皮、图纸、剪刀。

三、教学过程
1.呈现饼干屋样板，讲解其形状、结构、颜色等基本情况。

2.引导幼儿观察饼干屋的特点，参照样板画出饼干屋的基本形状及构造，然后在画面上填充颜色，注意搭配色彩。

3.教师示范并提供画板、颜料等美术工具，让孩子们尝试使用不同颜料和搭配进行制作，帮助他们发挥创意，自由组合。

4.幼儿制作完成后，与同伴一起分享彼此的饼干屋作品，通过互相欣赏、评价和交流互相学习。

5.幼儿可以在黑板上画出自己心目中的饼干屋，教师引导幼儿自由想象，创造出自己理想中的饼干屋。

四、教学方式
1.互动引导法：引导幼儿通过参观、观察、提问，发现问题、解决问题，积极参与、自主学习、探索并解决问题。

2.手工制作法：通过实践操作、模仿观摩等方式锻炼幼儿的动手能力。

3.合作学习法：通过小组活动、同伴交流等方式培养幼儿的协作意识和文化交流能力。

五、教学效果
本教案的实施，能够有效地促进幼儿对建筑物的形态、结构以及颜色的认知，同时通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和自主创造能力，提高幼儿的艺术修养及美感。

六、教学反思
本次美术课程的实施，在教学目标中设置合理，内容紧凑，方法灵活巧妙，学生在制作饼干屋的过程中体验到了自由创造所带来的乐趣，同时通过对作品的分享与欣赏，也能在潜移默化中体现小组合作精神。

对教师而言，需要不断地观察和细心引导幼儿、提供适当的帮助和启发。

而对于幼儿来说，也应该在制作过程中不断思考，尝试不同的创意组合。

本篇教案可作为幼儿园美术教学中“艺术品味”和“美好生活”主题的有力课程实践，对于幼儿的综合素养提升和美育素养的养成具有较好的帮助作用。