高二年级语文 《诗词意象》教学设计
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《诗词意象》教学设计
授课教师姓名
微课名称
《诗词意象》
知点来源
□学科：高中语文 □年级：高二年级 □√教材版本：广东粤教版
□√所属章节：（必修三）古典诗词单元 ，多媒体：PPT
录制工具和方法
Camtasia Studio
设计思路
针对诗歌鉴赏中诗词意象这类题型，进行详细分类别讲解，让学生更好更全面的掌握这类题型。
总之，通过本次讲课让学生明白诗词意象这类题该如何去做，起到一个引导的作用。
教学设计
内 容
教学目的
1.让学生很好的了解诗歌鉴赏中关于意象这类题型该如何来做？
2.让学生了解古典诗词意象的种类，如何准确解题？
教学重点难点
重点：对于古典诗词六十多种意象的掌握及应用。
难点：如何对一首陌生诗词的意象做出准确判断。
教学过程
教学过程分为三个大部分来进行：
第一部分：1、关于诗词意象的定义:
2、关于诗词意象情感色彩的解读：
第二部分：
1、古典诗词六十多种意象分七个类别进行详细讲解。
2、对诗词意象中七个大类别进行分类讲解，如：花草类、树木类、风霜雨雪云类、动物类、器物类、颜色类、其它类。
第三部分：
1、列举诗歌鉴赏中关于意象的相关练习题。
2、针对于学生练习册中诗歌鉴赏意象这类题型解答存在的问题进行讲解。
授课教师姓名
微课名称
《诗词意象》
知点来源
□学科：高中语文 □年级：高二年级 □√教材版本：广东粤教版
□√所属章节：（必修三）古典诗词单元 ，多媒体：PPT
录制工具和方法
Camtasia Studio
设计思路
针对诗歌鉴赏中诗词意象这类题型，进行详细分类别讲解，让学生更好更全面的掌握这类题型。
总之，通过本次讲课让学生明白诗词意象这类题该如何去做，起到一个引导的作用。
教学设计
内 容
教学目的
1.让学生很好的了解诗歌鉴赏中关于意象这类题型该如何来做？
2.让学生了解古典诗词意象的种类，如何准确解题？
教学重点难点
重点：对于古典诗词六十多种意象的掌握及应用。
难点：如何对一首陌生诗词的意象做出准确判断。
教学过程
教学过程分为三个大部分来进行：
第一部分：1、关于诗词意象的定义:
2、关于诗词意象情感色彩的解读：
第二部分：
1、古典诗词六十多种意象分七个类别进行详细讲解。
2、对诗词意象中七个大类别进行分类讲解，如：花草类、树木类、风霜雨雪云类、动物类、器物类、颜色类、其它类。
第三部分：
1、列举诗歌鉴赏中关于意象的相关练习题。
2、针对于学生练习册中诗歌鉴赏意象这类题型解答存在的问题进行讲解。