初中中考物理学习知识点学习全突破系列专题质量的测量及天平的使用
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质量的丈量和天平的使用
一、单项选择题
1.托盘天平测物体的质量,以下状况中会出现丈量结果比真切值偏小的是()
A.游码没放在零刻度线,就调理横梁均衡丈量物体的质量
D.横梁没有均衡,指针倾向分度盘的右边,就进行丈量
2.某同学用托盘天平测一物体的质量,丈量完成后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因没法重测,只好依据丈量数据来定值,他记适当时用了50g、20g二个砝码,游码地点以下图,则物体的质量为( )
3.以下图是市场上的电子秤,它有好多功能:丈量物体的质量、显示物件的单价、总价,给顾客和商家带来了方便,以下图苹果和桔子的总质量是( )
kg 500g kg g
4.在“用托盘天平测物体质量”时,把托盘天平放在水平桌面上,调理螺母使天平均衡时,忘掉将游码放在标尺的零刻度处了,这样测出的物体质量比物体的本质质量()
5.使用托盘天平测物体质量的实验中,以下哪一项为哪一项不用要的()
A.使用天平常,应将天平放在水平工作台面上
B.调理横梁均衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上
C.称量时,左盘应搁置被测物体,右盘搁置砝码
D.判断天平横梁能否均衡时,必定要等指针完整静止下来
6.以下丈量工具使用方法错误的选项是()
A.用刻度尺丈量物体长度时,视野应正对刻度线
B.使用弹簧测力计的时候,第一要看清它的量程
C.用天平丈量物体质量时,应左盘放砝码,右盘放物体
D.机械停表大盘记录的单位是秒,小盘记录的单位是分钟
7.一台天平因为使用时间较长,砝码磨损后,砝码的质量变小,当将天平调整均衡后,再用它来丈量物体的质量,则其读数()
8.以下丈量记录结果错误的选项是()
A. B.液体体
积:44mL C. D.温度计示数:53.5℃
9.为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的地点如图甲所示,接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示。
以下判断不正确的选项是( )
g
cm3
C.石块的密度是2.6×103kg/m3
D.若先用量筒测石块的体积,接着用天平测石块的质量,会致使测得石块的密度偏小
10.一位同学在测质量时,在天平右盘里不论如何加减砝码都不可以使横梁均衡,以下方法中正确的选项是()
11.托盘天平是科学实验中常用的仪器。
以下有关其使用的说法中不正确的选项是()
A.称量物体前第一应预计被测物体的质量,免得超出度程
B.称量时,向右挪动游码,相当于向右盘加砝码
C.不论桌面能否水平,只需调平横梁就能够称量
二、填空题
12.物体所含________叫做质量;实验室里,丈量质量基本工具是________,丈量时间的基本工具是________。
13.小明同学用托盘天平丈量物体的质量,操作状况以下图,请指出此中的错误:①________;
②________。
14.用托盘天平丈量物体的质量,当日平均衡时,右盘中砝码和游码的地点以下图,则被测物体的质量为__g
15.在“丈量液体质量”的实验中,小刚把天平放在
________工作台面上,当挪动游码至零刻度时,看到指针在分度盘中央双侧摇动,摇动的幅度以下图,此时应将均衡螺母向________调。
用调理好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g,将盐水倒出,再用调理好的天平丈量此时烧杯的质量,天平均衡时,砝码及游码的地点以下图,则倒出的盐水质量为________g。
16.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,如图从左向右表示了他主要的操作过程,调理天平均衡时,指针偏左,应
将均衡螺母向________挪动,测出牛奶密度为________kg/m3,测出的密度比牛奶的本质密度偏________。
17.某课外活动小组测某种液体的密度,先把天平放在水平桌面上,将游码归零,发现指针以下图,此时可将均衡螺母向________调理使横梁均衡,调理均衡后,先用天平测出盖上盖子的空玻璃质量为28g,而后装满水并盖上盖子,测出总质量为78g,把水倒掉将玻璃瓶内外擦干,再装满待测液体并盖上盖子,测出总质量为68.5g,则被测液体密度为
=1.0×103kg/m3)
________kg/m3。
(ρ
水
18.使用电子天平丈量石块的质量时:
①把电子天平放在________桌面上,调理底脚螺钉使秤盘水平;
②接通电源后,假如显示屏示数不为0,则需按一下边板上的________按键进行调零;
③将被测石块放在秤盘________,示数如图,石块质量
________克;
④使用电子天平常,被测物体的质量不可以超出该天平的________。
19.小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测算出
3),所用的量筒规格以下图,此量该银币能否是纯银的(ρ
银
筒的分度值是________ml,请你依据实验的本质状况及有关数据剖析:他可否鉴识出该银币?________(选填“能”、“不可以”),原由是________.
20.小迪学习了“密度”知识后,想测出碳酸钙样品的密度,于是他进行了以下实验:
①先将天平放在
水平桌面上,如图甲所示,他接下来的做法是先________,再调理均衡螺母,使指针指在分度盘中线处;
②小迪在实验过程中规范操作,测得小块碳酸钙石的质量情形如图乙所示,则小块碳酸钙石的质量是________g;
③接着用量筒测出这小块碳酸钙石的体积是30cm3.由此得出碳酸钙石的密度是________kg/m3.
21.把天平放在水平台上,游码移至零刻度线处,指针地点如图甲所示,此时应向________(选填“左”或“右”)调理均衡螺母,直至天平均衡。
天平右盘中砝码的质量和游码在称量标尺上的地点如图乙所示,则物体的质量是________g。
22.台秤是一种称量质量的工具.使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,调理________使秤杆水平均衡.某次称量的状况如图,被称货物的质量是________kg.
三、实验研究题(共11题;共56分)
23.小丽同学在做“用托盘天平测物体质量”的实验中,
(1)将天平放在________ 上,再把游码移至标尺左端的“0”刻度线后,若发现天平指针在分度盘中央刻度线的双侧摇动,摇动幅度如图甲所示,则她下一步应当进行的操作是________;
(2)小丽在测盐水质量的过程中,当放入最小砝码时,出现了如图乙所示的状况,此时她应进行的操作是
________;
(3)小丽将如图乙所示的天平再次调平常,右盘中砝码和游码地点如图丙所示,则烧杯和盐水的总质量为
________。
24.在使用托盘天平丈量物体的质量的操作过程中,请回答:
(1)如图甲是小王调理天平横梁均衡的情形,你以为他操作中存在的错误
是:________.
(2)纠正错误后,若发现指针指在分度盘的右边,此时应将均衡螺母向________(左/右)调理,使天平均衡.
(3)天平横梁调理均衡后,在左盘放金属块,向右盘加减砝码并挪动游码使天平从头均衡,如图乙所示,金属块的质量m=________.
(4)天平读得最小质量为________.
25.小明在“丈量物质的密度”的实验中:
(1)将天平放在水平工作台上,游码归零后发现指针倾向如图(a),就将左边的均衡螺母向________调理,直到天平均衡;
(2)用天平称量矿石的质量,天平再次均衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的地点如图(b)所示,则矿石的质量为________g;
(3)利用量筒和水丈量矿石的体积,如图(c)所示,得出矿石的密度是________kg/m3.
26.为了丈量某种液体的密度,小明取了适当这类液体的样品,进行了三种方案的实验:
(1)实验前小明将天平放在________台上,把游码放在零刻度处,发现指针指在分度盘的左边,要使横梁均衡,应将均衡螺母向________(选填“右”或“左")调理。
(2)实验记录数据:m
1=30g,m
2
=52g,m
3
=52.8g,m4
=________g(如图甲),V
1=________ml(如图乙),V
2
=10ml,
V
3
=19ml,此中方案3中液体密度大小为________g/cm3.
(3)剖析比较上述三种实验
方案,你感觉比较合理的应当是________(选填“方案1”“方案2”或“方案3)
27.悠悠涪江水孕育了涪江两岸子女爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竞有多大,于是她取了一些涪江水,在学校实验室找了以下器械:天平及砝码,量筒(刻度清楚但没有数
字),烧杯,铜块(已知它的密度为ρ
1
),细线,利用这些器械按以下步骤测出了涪江水的密度,请你帮小红完美实验研究过程:⑴把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针倾向分度盘中线左边,此时应向________(选填“左”或“右”)调理均衡螺母,使天平横梁均衡。
⑵用天平测出铜块的质量m
1
⑶在量简内倒人适当的涪江水,用细线拴住铜块,将它迟缓慢淹没在量简内的水中并记下水面抵达的刻度线A,而后拿出铜块。
⑷在烧杯内倒人适当的涪江水,用天平测出水和烧杯的总质量m
2。
⑸________。
(请你写出这一步的操作方法)
⑹用天平测出烧杯内节余涪江水和烧杯的总质量m
3
,砝码
和游码地点如图,则m
3
=________g。
⑺计算涪江水的密度,则涪江水密度的表达式为
ρ=________(物理量用符号表示)。
依据以上实验方案,小红测出的涪江水密度比真切值________。
(选填“偏大”或“偏小”)
3的盐水,为查验配制的盐水能否合格。
(1)小明设计了以下方案:①用天平测出空烧杯的质量
m
1;②往烧杯中倒入适当盐水,测出烧杯和盐水的总质量m
2
;
③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=计算得出盐水的密度。
小构成员以为该方案会使丈量结果________(选填“偏大”或“偏小”),原由是________。
(2)小构成员改良了实验方案并进行了以下操作:
①将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的地点如图甲所示,则需将均衡螺母向________调理。
②往烧杯中倒入适当盐水,测出烧杯和盐水的总质量为________g(如图乙所示);
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);
④测出烧杯和节余盐水的质量为15g;
⑤计算出盐水的密度为________g/cm3。
(3)为配制合格的盐水,需要持续向盐水中________(选填“加盐”或“加水”)。
29.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示地点,则应将均衡螺母向________(选填“左”或“右”)调理,使天平横梁在水平地点均衡;
(2)天平调理水平均衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华马上对小明说:“你操作时起码犯了两个错误。
”小华所说的两个错误是:
①________;
②________。
(3)小明虚心地听取了小华的建议,从头进行操作。
在称量的过程中,又出现了如图甲所示的状况,他应当________;
(4)天平再次均衡后,所用砝码和游码地点如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是________g.若将该物体放到太空中,则此物体的质量将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
30.小明用天平、大烧杯、小烧杯和水来丈量一石块的密度.
(1)在使用托盘天平前要对天平进行调理,请将以下各步骤前的字母依据正确的次序摆列________:
A.组装晴天平,把天平放在水平台面上
B.调理天平的均衡螺母,使天平横粱水平均衡
C.把游码置于标尺的零刻度线处
(2)天平调平后,小明测出了石块的质量,如图甲所示,石块的质量m=________g:
(3)因为石块较大,不可以直接放入量筒中,小明用以下方法丈量石块体积,操作步骤以下:
B.把装满水的大烧杯和空的小烧杯如图乙搁置
C.把石块慢慢淹没入大烧杯中,大烧杯中部分水溢进小烧杯
小明计算出石块的密度ρ
石
=________kg/m3;
(4)小南观摩了小明的实验后以为小明丈量体积的方法
麻烦,他以为能够把小烧杯中溢出的水倒入量筒中,直接读出石块的体积.你以为采纳谁的方案能够使丈量偏差更小?
________.
(5)小明在实验中找到了乐趣,他用一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、一把刻度尺就奇妙地测出了食用油的密度.他的操作步骤以下:
A.剪去饮料瓶的上部,保存圆柱部分,测出圆柱直径d B.瓶中放入几个石块和少许水,使水没过石块,将它放
入桶中.使它浮在水面上,丈量露出水面的瓶高h
1
C.在瓶内注入一些待测的食用油,丈量瓶内水面上的油层厚度H
D.再次将瓶子放入桶中,丈量露出水面的瓶高h
2
①小明为何要在瓶中放入石块?________.
②倒入瓶中的食用油的体积是V=________;食用油的密度
ρ
油=________;(用实验中的物理量d、h
1
、h
2
、H和水的密度
ρ
水
表示)
31.实验室有以下器械:天平(含砝码)、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、物块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于物块的密度)
(1)甲组采纳上述一些器械丈量物块的密度,步骤是:
①在量筒中倒入15mL水;
②把物块淹没在量筒的水中,如图甲所示;
③把天平放在水平桌面上,经过正确的调理使天平均衡,将物块放在左盘,向右盘加减砝码并挪动游码使天平从头均衡,如图乙所示,物块的质量m=________;
④计算物块的密度是________kg/m3。
该实验所测密度与物块本质的密度对比较________(填“偏大”或“偏小”)
(2)乙组采纳上述一些器械,设计了一种丈量未知液体密度的实验方案,请写出他们的实验过程。
采纳器械:弹簧测力计、物块、细线、水、烧杯(2个)
主要实验步骤:
①用弹簧测力计测物块的重力G;
②用弹簧测力计测物块淹没在未知液体中(未接触烧杯
;
底)的示数F
1
③________;
④未知液体密度的表达式:ρ=________(用字母表示,已知水的密度为ρ
)。
水
32.南丹县盛产锡矿,素有“锡都”之称,刘洋同学捡到一小块锡矿石,想测出矿石的密度,做了以下实验:
(1)他将天平放于水平桌面上,挪动游码至标尺左端零刻度处,发现指针指在分度盘中央的右边,则应将均衡螺母向________(选填“左”或“右”)调理,使天平横梁均
衡.
(2)刘洋用天平称出矿石的质量,均衡时右盘中的砝码和游码在标尺上的地点如图甲所示,则矿石的质量为
________g.
(3)他用细线绑住矿石放入盛有20cm3水的量筒中,静止时液面如图乙所示,矿石的体积为________cm3,矿石的密度为________kg/m3.
33.小浩同学用天平、量筒和水等器械丈量小石块密度的实验中
(1)图甲是小浩在调理天平常的情形,小丽指出了他在操作上的错误,你以为错误之处是________;
(2)小浩纠正了错误后调理晴天平,将石块放入左盘,天平均衡时,测出石块的质量如图乙所示,小石块质量是
________g;
(3)如图丙所示,量筒测出小石块的体积是
________cm3,则小石块的密度是________g/cm3;
(4)小丽同学做这个实验时没实用天平,也测出了该石块的密度.她先依据小浩的方法测出石块的体积,而后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块(不吸水)与小石块用细线捆在一同,再次放入量筒中,石块和泡沫块飘荡在水面上,且有1/3的泡沫露出水面。
石块和泡沫块放入量筒以前水面初始地点是28mL,则石块和泡沫块放入量筒后水面应当在
________ml刻度处.小丽测出的石块密度________(选填“大于、小于、等于”)小浩的丈量值。
答案分析部分
一、单项选择题
1.【答案】D
【分析】【解答】此题考察的知识点是天平的使用。
A游码没有放在零刻度线,就调理横梁均衡,也就是说,左盘没有物体时,右盘中已有了砝码的读数,丈量后的示数将比物体本质质量大一些;
B砝码被磨损后质量变小,所以丈量结果偏大;
C游码读数应以左端为准,若以右端为准读数丈量结果必定偏大;
D开始时指针倾向分度盘的右边,则要要左盘加必定质量的物体后指针才能恢复到中央地点,这部分质量就不会在砝码数中显示出来。
故答案为:D
【剖析】天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调理均衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平均衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁
恢复均衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
2.【答案】A
【分析】【解答】依据天平的特色能够得出天平两边的等
量关系,即m
左=m
右
+m
游
,变形可得,m
右
=m
左
-m
游
,又因为左盘
砝码的质量为50g+20g=70g,读图可知游码的示数为2.0g,所以,m
右
=70g-2.0g=68.0g.
故答案为:A.
【剖析】此题考察的知识点是左物右码是天平基本的使用方法,这也决定了其天平两头的等量关系为:左盘内物体的质量=右盘内砝码的质量+游码的示数.即便物和码放反了,但左右的等量关系是不变的,我们能够据此计算出物体的真切质量.
3.【答案】A
【分析】【解答】由图知,最左边的数字是“0.180”,所以质量为0.180kg,
故答案为:A。
【剖析】电子秤的显示屏上从左向右分别为物体质量、单价和价钱,常用计量单位是kg.
4.【答案】A
【分析】【解答】托盘天平放在水平面上,旋转均衡螺母使横梁在水平地点上均衡,可是忘掉了将游码放在标尺左端的“0”刻线上,这样称出的物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值,物体的真切质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-称量前游码对应的刻度值,所以丈量值比真切值偏大,偏大的值是称量前游码对应的刻度值。
故答案为:A
【剖析】天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调理均衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平均衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁恢复均衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
5.【答案】D
【分析】【解答】依据天平的使用规则,A、B、C均正确。
判断天平能否均衡,能够看指针在完整静止时能否指向分度盘的中央,也能够察看指针在分度盘中线左右摇动的幅度能否相等,D不切合题意.
故答案为:D
【剖析】天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调理均衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平均衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁恢复均衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
6.【答案】C
【分析】【解答】解:A、读数时视野要与尺面垂直并正对刻度线正确;
B、使用弹簧测力计的时候,第一要看清它的量程正确;
C、称量时,应当是左物右码,且加减砝码用镊子,C切合题意;
D、机械停表大盘记录的是秒,小盘记录的是分,D不切合题意。
故答案为:C。
【剖析】刻度尺的正确使用:(1)使用前要注意察看它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)用刻度尺丈量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)读数时视野要与尺面垂直,在精准丈量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)丈量结果由数字和单位构成.
弹簧测力计的用法:(1)要检查指针能否指在零刻度,假如不是,则要调零;(2)认清最小刻度和丈量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次放手后,指针能否回到零刻度,(4)丈量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸察看读数时,视野一定与刻度盘垂直.(6)丈量力时不可以超出弹簧测力计的量程.
天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调理均衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平均衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁恢复均衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
停表的中间的表盘代表分钟,四周的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和.
7.【答案】B
【分析】【解答】砝码质量变小,当日平两臂均衡时,我们依据本来质量读数,所以所测结果偏大.
故答案为:B
【剖析】使用天平常,把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁恢复均衡;这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值,据此剖析即可.
8.【答案】A
【分析】【解答】A、刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是,即现在度尺的分度值为
1mm;物体左边与3.0cm对齐,右边与4.4cm对齐,估读为
4.40cm,所以物体的长度为。
此选项错误;
B、在量筒上,10cm3之间有5个小格,一个小格代表2cm3,即量筒的分度值为2cm3,液面最凹处与44cm3相平,所以液体的体积为。
此选项正确;
C、在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g;被测物体的质量为。
此选项正确;
D、温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;“60”在“50”的上方,液柱最高处在二者之间,所以显示的温度高于0℃,为53.5℃.此选项正确。
故答案为:A。
【剖析】刻度尺的正确使用:(1)使用前要注意察看它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)用刻度尺丈量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)读数时视野要与尺面垂直,在精准丈量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)丈量结果由数字和单位构成.
用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视野应与凹液面最低处相平;假如仰望液面,读数比本质偏低,若俯视液面,读数比本质偏大.
天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调理均衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平均衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁恢复均衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
温度计的使用(a.使用前应察看它的量程和最小刻度值;
b.使用时温度计玻璃泡要所有浸入被测液体中,不要遇到容器底或容器壁;
c.待温度计示数稳固后再读数;
d.读数时玻璃泡要持续留在被测液体中,视野与温度计中液柱的上表面相平).
9.【答案】D
【分析】【解答】A.图甲中石块的质量m=20g+20g+5g+1.8g =46.8g,A不切合题意;
3,水和石块的整体积为38cm3,石块的体积V=38cm320cm3=18cm3,B不切合题意;
ρ=3=2.6×103kg/m3,C不切合题意;
D.若先测石块的体积,石块从量筒中拿出会带有水,使得质量丈量值偏大,则丈量的密度值偏大,D错误,切合题意。
故答案为:D。
【剖析】天平丈量物体的质量,量筒丈量体积,质量和体积的比值计算密度的大小.
10.【答案】C
【分析】【解答】一位同学在测质量时,在天平右盘里不论如何加减砝码都不可以使横梁均衡,下一步的操作是挪动游码,使天平均衡。
故答案为:C。
【剖析】天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调理均衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平均衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁恢复均衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
11.【答案】C
【分析】【解答】天平是等臂杠杆,称量时依据杠杆均衡的条件可知,左边重力等于右边重力,即可得出称量结果,若桌面不平,两边力臂仍不相等,所以没法使用.
故答案为:C.
【剖析】天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调理均衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平均衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点,直到横梁恢复均衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
使用天平应注意:(1)不可以超出最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把湿润的物体和化学药品直接放在托盘上.
二、填空题
12.【答案】物质的多少;天平;秒表。