人教版五年级语文上册第五单元试卷水平练习及答案

人教版五年级语文上册第五单元试卷水平练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。

mǔ zhǐsāo yǎng huì wùyà shāng nǐng kāi
luó sīmiǎo xiǎo xiàng mào bí tìfù yōng
二、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

出谋划．策（huáhuà）丢三落．四（làluò）强．人所难（qiáng qiǎng）
举夺冠．（guān guàn）风号．浪吼（háo hào）将相．和（xiāng xiàng）
三、比一比，再组词。

泊（__________）寺（__________）榆（__________）畔（__________）
伯（__________）持（__________）偷（__________）伴（__________）
怕（__________）诗（__________）愉（__________）拌（__________）
四、把词语补充完整。

（____）满天下人喧马（____）（____）（____）一色
（____）（____）汹涌繁花似（____）犹（____）不决
（____）（____）惜别（____）笔（____）书绿（____）成荫
五、选择恰当的词语填空。

陆续连续继续
1.小明（_______）三次荣获作文竞赛一等奖。

2.我们（_______）跳上了船，去观看鸟的天堂。

3.虽然下起了雨，但是学校的拔河比赛仍然（_______）进行。

奖励鼓励激励
4.每当我学习中遇到困难,老师总是热情地（_______）我。

5.有关部门对有突出贡献的科技人员进行（_______）。

6.总结会上,辅导员刘老师（______）我们继续努力,争取更大的进步。

六、按要求修改句子。

1.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。

（仿写表示连续动作的句子）
________________________________________
2.我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？（改为肯定句）
________________________________________
3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

（缩句）
______________________________________
4.花生的味儿美。

花生可以榨油。

（用关联词串成一句话）
________________________________________
5.父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）
________________________________________
6.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

（用居然的词造句）__________________________________________
七、根据本学期课内外的学习积累填空。

1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？越多越好。

最少写两个。

蔺相如：______________________________________________
猎人海力布：____________________________________________
2.诗言志。

在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了
“_____________________，
___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，
_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。

3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。

提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？
__________________”的经典诗句。

八、阅读理解。

中国第五大发明——汉字
汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。

从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。

古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。

中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。

它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。

尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。

汉字堪称中国“第五大发明”。

汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。

著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。

”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。

”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。

如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。

我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。

汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。

”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

汉字可以引发想象和联想。

由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其
意，其中必定有想象和联想产生。

并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。

会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。

我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。

其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。

因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

汉字有利于发展大脑智力。

从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。

学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。

因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。

我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

1．根据下列意思从文中找出相应的词语。

（1）经过长时间停不下来。

（__________）
（2）没有相同的或没有可以相比的。

（__________）
2．下列各项与原文内容不符的一项是（）
A．汉字是当今世界上仍在使用的最古老的几种文字之一。

B．我国在语音学上无法统一的方言，在文字使用上却是基本统一的
C．文中所举“日”“月”是汉字“六书”中的象形字，“休”是会意字，“盲”是形声字。

D．科学地学习汉字的方法是将汉字的“音”“形”“义”三者结合起来学。

3．“它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。

”
从这一句中提炼一个短语填在横线上。

完成2013年央视节目《中国汉字听写大会》的宣传标语：“书写的___________________，民族的未雨绸缪。

”
4．选文第二自然段引用安子介先生的话意在说明什么？
_______________________________________________
5．你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。

_______________________________________________
6．汉字可以引发想象和联想。

根据你的想象和联想把下列几个字分类。

鸟固虎采转看
象形字：_______________会意字：______________
形声字：__________________________
九、读课内选段，回答问题。

猎人海力布（节选）
海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。

他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。

从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。

这样过了几年。

有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。

仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被水淹没，不知道要淹死多少人呢！”
海力布听到这个消息，大吃一惊。

他急忙地回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。

海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快走！再晚就来不及了”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎。

可是今天你让我们搬家，你得说清楚哇。

咱们在这山下住了好几代，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一
迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大说：”今天晚上，这里的大山要崩塌，水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布说完，就变成了一块石头。

1．文中哪句话写出“有了宝石，海力布打猎方便极了”？用“﹏﹏”画出来。

2．从带头的鸟的话中找出表现灾难非常严重的三个词语写在下面。

_____________________________________________________
3．海力布向乡亲们说出搬家的原因，当时他（）
A．心里想都没想就做出了决定B．实在经不起乡亲们的催促。

C．经历了非常痛苦的思想斗争。

D．心中犹像不决以致延误了时间4．画横线的句子是对海力布的什么描写？你从中看出海力布怎样的品质？
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十、作文。

（任选一题）
题目：1．的感觉真好
2．的滋味真不好受
提示：五年来，忘不了老师的鼓励，同学的关心，忘不了父母的关怀，更忘不了自己一路走来的喜怒哀乐……
要求：请你把题目补充完整，选一件印象最深的事，用生动具体的语言记叙下来。

注意语句通顺，标点正确。

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答案
1、拇指瘙痒秽物轧伤拧开螺丝渺小相貌鼻涕附庸
2、huà là qiǎng guàn háo xiàng
3、停泊寺庙榆树江畔伯父主持小偷伙伴害怕古诗愉快凉拌
4、情嘶天水波涛锦豫依依奋疾树
5、连续陆续继续鼓励奖励激励
6、放学回到家，我放下书包，朝客厅走去，坐到沙发上，倒上一杯水喝。

我要从毛衣入手，自己设计制作和出售时装。

毛衣装上货轮。

花生不仅味儿美，而且可以榨油。

父亲说，对。

这是他对我们的希望。

我们家在商场新买的洗衣机居然是个坏的。

7、深明大义宽容大度顾全大局舍己为人热心助人王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人才我少年中国 ,与天不老我中国少年与国无疆读书有三到，谓心到、眼到、口到唯有源头活水来。

8、
1．经久不息独一无二
2．A
3．文明传承
4．说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

5．不适合；西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。

6．鸟虎采看固转
9、
1．他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。

2．崩塌淹没淹死
3．C
4．心理描写。

表现了海力布舍己为人、不怕牺牲的高贵品质。

10、范文：
长大的感觉真好
曾几何时，天真无邪的孩提时代已走远，带着憧憬和梦想，我们在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。

懵懂的心中充满了太多的希望。

终于在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任……
记得小时候，每天都是茫茫然然的过日子，只会做些有弊无利的事情，例如：打破花瓶、踩坏爷爷的花等等，给家人添麻烦。

但现在的我确实个稳重、有主见、做事有计划的男孩，并且能时常给家人带来欢乐。

长大的感觉真好！
那一次十天的旅游，更让我体会到自己的成长。

在路上时，我负责配合旅行社的行程。

因为我们全家都是夜猫子，所以我又负责督促全家的休息，让他们明天有精神去旅游。

到站时，我又整理检查全家人的行李。

同行的人见了，都对妈妈说：你的儿子真能干，真独立！”此后妈妈有事都会询问我的意见。

以前的我呆头呆脑，什么都不懂，但在成长的过程中已逐渐开窍。

如果把以前的我比喻成混沌的黑暗，那么现在的我则像是乌云里透出的逼人的晨光。

许多师长和同学传授我的知识和阅历，都成了我跳跃人生激流的磐石，都成了指引我渡过人生风浪的灯塔。

长大的过程有如一部有意义的电影，段段都充实而饱满，并令人回味。

长大的感觉真好！它让我体会到人生的意义，它使我对未来充满希望。