如何让作文语言富有新意
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如何让作文语言富有新意
内容提要:如何让作文语言富有新意呢?笔者从五个方面加以论述:一是巧用修辞,变平庸为神奇;二是精心锤炼词语,变刻板为生动;三是力求含蓄风趣;.四是注重新奇组装;五是展开思维,独创妙语佳句。
关键词:作文语言新
好作文的标准是什么呢?众说纷纭。
可是,万变不离其宗:新颖的素材,精巧的构思,高深的大意。
这些都是好文章的必备要素,但这一切都要以语言作为载体。
如果我们的语言苍白,上述一切都会黯然失色。
因此,作文语言的创新是极其重要的。
那么怎样让作文语言富有新意呢?
一、巧用修辞,变平庸为神奇
巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生机,化平庸为神奇。
请看下面一组句子:
①又考砸了,我在失望中苦恼。
②秋天刚到,一些黄叶落了下来。
③今年暑假,我迷上了网页设计,整宿整宿地不睡觉。
这三个句子够平庸了吧,但是只要稍作加工,语言就会生动起来了。
例如:
①又考砸了,我在失望中苦恼,在苦恼中失望。
(运用反复,语言的韵昧大增)
②秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。
(加上“性急的”三字把树叶拟人化了)
③今年暑假,我迷上了网页设计,可谓走火入魔。
“入魔”过了火,母亲免不了要大发雷霆,喝令“查封”电脑。
(引用武术术语和现代新语词,使文句既活泼俏皮,又富于自我解嘲的情味)
二、精心锤炼词语,变刻板为生动
要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼字词。
例如:“他,老师眼中的准优生”,巧用了一个“准”字,突出了“他”在老师心目中的位置,言未尽而意无穷。
又如,有一位学生描述班上情况如下:“我们班共有60人,39个男生,21个女生。
男女之间总有一段距离。
要是哪个男生敢和女生说几句话,准会被其他男生取笑,甚至会给你编上一段故事,说你和女生关系如何复杂。
”
这段文字够刻板的,尤其是第一句,平实得不能再平实了,简直是在填统计表,但只要把上述的叙述精心修改一下,就会变得风趣,幽默,语言生动起来。
具体如下:
“我们班谦谦君子39人,姣姣淑女21人,在‘39’和‘21’之间,有一条无形的‘三八线’。
要是哪个男生擅闯‘禁区’,准会被男同胞挤眉弄眼,甚至眨眼间就会炒出一则‘爆炸新间’,给你侃出一
段比函数还复杂的关系来。
”
大家瞧一瞧,语言是不是鲜活起来了。
三、力求含蓄风趣
含蓄的语言耐人寻味,含英咀华,如嚼橄榄。
语言风趣,能使文章活泼,不觉呆滞。
比如:“每日,总是‘夕阳红’们迎来一轮朝日,打那尚处迷糊状态中的太阳刚露出1/24的脸,小公园里早就一片‘刀光剑影’了。
”其中,不说老年人而说“夕阳红”,不明说耍刀舞剑晨练之情景,却用“刀光剑影”来描摹,这语言既含蓄又新颖,且不乏韵味。
作文不仅要求语言含蓄,而且要求语言风趣。
比如:“为什么牛儿满天飞,因为我班的男生正在地上吹。
”这善意、风趣的语言写绝了男生的“超级特长”——吹牛,也表现出集体生活中的青少年学生相互取乐的生活情趣。
四、注重新奇组装
组装是一种创新过程,其方式有多种:
第一,张冠李戴。
如:“他一而再,再而三地‘犯规’,最后荣幸地受到校长的‘亲切接见’。
”这将本不应该用于批评教育学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中,既诙谐又风趣。
第二,褒词贬用。
如:“今日美国已是螃蟹十足了。
今日到中东上思想政治课,明日到东亚开人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判。
”在这段话里,美国十足的霸气,一个标准的国际警察的可恶形象,通过褒词贬用的方式充分地表现了出
来。
第三,错位搭配。
例如:“一道道幽怨的眼神凝成线,织成网,网住了班主任的脚步”句中的“眼神”可以“凝成线,织成网”,还能“网住”“班主任的脚步”,这些临时的错位搭配,使句子情韵深醇,清新至极。
第四,旧词新用。
如:“小学时,桌上的‘三八线’总是一厘米,一毫米量得丝毫不差,常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’,爆发了‘自卫反击战’……‘天下大势,分久必合,合久必分’。
到了初中,同桌就有了两种关系:一种是民族融合式,另一种是和平演变式。
”上述例句中的旧词,被作者赋予了全新的意蕴,绽露出了新的格调,新的风韵。
五、展开思维,独创妙语佳句
这是根据文章表达需要,独辟蹊径创新语句的一种方法。
比如:“一支钢笔用得像博物馆里的‘三八大盖枪’,可还不能光荣‘下岗’。
”“‘高三’两字很沉,我觉得分量超过了‘高山’”。
“说实在的,李欣真是黑,相信在漂白液里泡几天后也不会输给包公的。
他的海拔不高,头顶到地面距离为1.64529m。
”“天醉了,映红了天边,云是山的使者吧,把风扯来醒酒,却弄醒水波粼粼。
”上述一系列创新出来的佳句妙语,读后如饮醇酒,如坐春风,给人极美的艺术享受。
综上所述,只要同学们平时多阅读,广积累,勤练笔,善运用,注重培养自己的创新思维能力就能够写出生动优美的创新作文来。