新部编人教版三年级上册语文判断题及答案(完美版)

新部编人教版三年级上册语文判断题及答案（完美版）
一、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
1．“橙”字的第七笔是捺，“印”的第二笔是竖提。

（________）2．“靴”“鞋”“鞭”都是革字旁，三个字最初的意思都和皮革有关。

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3．“知有儿童挑促织”中“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。

（________）4．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中“五彩缤纷”一词联系上下文和想象画面，可以解释为“颜色繁多，色彩绚丽”。

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二、请在对的说法后面画“√”，不对的后面画“×”。

1．企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。

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2．小企鹅是由企鹅蛋孵化出来的。

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3．从小企鹅到成年企鹅，要换一次毛。

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4．成年企鹅才能下海捕食。

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三、根据课外阅读，完成下列题目。

判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

1．在《绿野仙踪》中，翡翠城的居民最喜欢蓝色。

（______）2．在《狐狸小学的插班生》中，毛豆镇001号，就是小陌陌的家。

（______）3．《中国神话故事》中开天辟地的是盘古；炼石补天的是女娲。

（______）4．《柳林风声》中，每到圣诞，小田鼠们就会挨家挨户唱古老的圣诞歌。

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5．在《苹果树上的外婆》这本书中，安迪外婆送给安迪一家一叠散着香味的核桃蛋糕。

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四、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。

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2．方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。

（______）3．《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。

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4．“漏”是很厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。

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5．枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。

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五、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）
1．“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。

”加粗的字读zàng。

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2．红头在牛肚子里旅行，走过了四个胃。

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3．本节课赞美了友情的伟大，赞美了青头的博学、冷静、机智的优秀品质。

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六、判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《绝句》的作者是杜牧。

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2．《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

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3．《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美丽。

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4．蜜蜂没有分辨方向的能力。

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七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是鄱阳湖。

（______）
2．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。

（______）
3．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来”这种停顿是正确的。

（______）
4．《望天门山》描写了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。

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八、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《夜书所见》中的“书”是“写”的意思。

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2．“热”“烈”这两个字的偏旁都是“灬”，表示跟水有关系。

（____）3．“奏”字用部首查字法，应先查“大”部，再查4画。

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4．“观众们继续走进体育馆，陆续看乒乓球比赛。

”这句话没有语病。

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九、回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。

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2．读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。

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3．读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。

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4．胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。

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5．写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。

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十、下面说法对的打“√”，错的打“×”。

1．《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。

（_____）2．《咏柳》是唐代诗人李白赞美春天的诗。

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3．古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。

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4．《珍珠泉》一文中作者写泉水重点突显了泉水“绿、深、清”等特点。

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十一、判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面的括号里画“√”，不是的后面打“×”。

1．李小龙好像在做梦。

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2．昙花白得像玉，像通草，像天上的云。

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3．浪花不时地回过头来，好像不忍离开似的。

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4．大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

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十二、判断下列说法的正（√）误（×）。

1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都通过对春天景物的直接描写使人感受到春天之美。

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2．“迟日江山丽”中的“丽”字把春天的阳光明媚、景色秀丽全表现出来了。

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3．“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是“再，又”，从中可以看出诗人游兴的高涨。

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4．从“梅子黄时日日晴”可以看出，《三衢道中》描写的是秋天的景色。

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十三、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．阅读童话时，我们只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。

（____）2．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”要用害怕慌乱的语气读。

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3．《卖火柴的小女孩》中，小女孩共擦燃了五次火柴。

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4．《那一定会很好》中的种子的经历是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。

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5．《一块奶酪》中的蚂蚁队长吃掉了奶酪，值得我们尊敬。

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十四、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．英子不愿意让别人看见她走路的姿势，所以总是早早地来到教室，最后一个离开。

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2．刚调来的老师是想鼓励英子，所以故意让英子上台讲故事。

（______）3．自从上台发言以后，英子变得自信了。

（______）
4．英子的同学都是善良、有爱心的孩子。

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十五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

”这一句是比喻句。

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2．法布尔被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。

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3．《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。

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4．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

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5．北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

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答案
一、×√√√
二、×√××
三、×√√√×
四、×√√×√
五、××√
六、×√√×
七、×√×√
八、√×××
九、××××√
十、√××√
十一、×√×√
十二、√√√×
十三、√√√××
十四、√×√√
十五、×√√√×。