幼儿园大班读书活动方案模版（二篇）

幼儿园大班读书活动方案模版
一、活动目标：
为庆祝全球读书日，即___月___日，京师阳光幼儿园策划了“共同阅读，分享快乐”主题活动，旨在培育孩子们对阅读的热爱，养成良好的阅读习惯，让他们在阅读中找到乐趣。

二、活动主题：
"书香浸润童年，阅读点亮人生"
三、活动标语：
"我读书，我成长，我快乐!"
四、活动时间：
___年___月___日至___月___日
五、活动参与者：
全体教师、幼儿及家长将共同参与此次活动。

六、活动筹备工作：
1. 根据幼儿年龄选择适宜的书籍，确保每月班级图书量为班级人数的___倍。

2. 制定“亲子阅读倡议书”，鼓励家庭设立“家庭书架”。

3. 建立班级与幼儿园图书室的借阅制度，家长亦可按流程每周借书回家与幼儿共读，并进行借阅记录。

七、活动内容与安排：
1. 通过推荐书目、自由阅读、师生共读及亲子阅读，激发幼儿的阅读兴趣。

2. 实施“好书交换站”，班级间定期交换图书，拓宽阅读视野。

3. 举办“读书小明星”评选，通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，优秀课题班级可结合绘本阅读展示。

4. 在班级内展示家长读书心得、幼儿口述日记等作品，选出___名优秀作品参加园级“读书月”成果展，并对突出者进行表彰。

5. 利用幼儿园论坛和博客，鼓励教师分享读书感悟，选出___篇优秀作品在年终表彰大会上展示。

八、活动规范：
1. 读书心得、随笔需为原创，主题以教育和家庭教育专著、经典文学作品为主。

2. 接受各种体裁的作品。

3. 内容需积极向上，体现鲜明主题。

4. 文字要求简洁优美，表达真情实感。

幼儿园大班读书活动方案模版（二）
一、活动目标
1、致力于创建一个充满书香的幼儿园环境，激发浓厚的阅读气氛。

2、促进幼儿接触高质量的儿童文学，激发他们对书籍和阅读的热爱，培养良好的阅读习惯，为终身学习奠定基础。

3、鼓励教师研读经典著作，提升教学理念和专业技能，增强组织阅读活动的能力。

4、激发家长的亲子共读兴趣，增强家长对早期阅读重要性的认识，进一步优化家庭阅读环境，共享亲子阅读的乐趣。

二、活动主题
"书香浸润童年，阅读点亮人生"
三、活动标语
"我读书，我成长，我快乐!"
四、活动时间
____年____月—____月
五、活动参与者
全体教师、幼儿及家长
六、活动筹备
1、确定适合各年龄段幼儿阅读的书籍，确保每月班级图书量为班级人数的____倍。

2、起草“亲子阅读倡议书”，并在家庭中设立“家庭书架”。

3、建立借阅制度：班级可从幼儿园图书室借阅，家长亦可遵循借书流程，每周借书回家与幼儿共同阅读（并记录借阅情况）。

七、活动内容及规划
1. 举办"阅读的益处、乐于阅读、选择好书"活动，通过推荐书目、师生共读和亲子阅读，引导幼儿参与阅读。

2. 设立"好书交换站"，定期进行图书交换活动，以班级间互动的方式丰富阅读资源。

3. 开展"阅读小明星"评选，表彰在读书活动中表现出色的幼儿和班级，可结合故事会、古诗文诵读等活动展示阅读成果，特别关注有课题研究的班级，考虑与绘本阅读展示相结合。

4. 以班级为单位，组织家长读书心得、幼儿口述日记或故事作品展示，表彰活动中突出的幼儿和家长，挑选____名家长作品和幼儿作品参加园级"读书月"成果展。

幼儿园将对优秀者给予奖励。

5. 建立教师阅读网络平台，鼓励教师在幼儿园论坛和博客上分享读书感悟，每人提交一篇读书随笔，精选优秀作品参与幼儿园“读书月”活动成果展。

选出____名教师的优秀作品在年度表彰大会上展示。