2012年度学校领导个人述职,述职述廉【精品范文】

2012年度学校领导个人述职,述职述廉
2012年度学校领导个人述职
一年来，在各级领导的正确领导和关心下，在学校领导班子的团结协作下，在全体教师的大力支持下，本人忠于职守，务实工作，认真贯彻执行党的各项教育方针与政策。

坚持正确的办学方向，结合学校的实际，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。

履行校长职责，依法办校、以德治校。

努力完善学校办学条件。

认真完成上级交给的各项任务。

xx学校的各项工作取得了长足的进步。

在本年度xx区举行的督导检查、安全检查及乡中心校举行的各种比赛中，我校均名列前茅。

现将一年来的工作汇报如下：
（一）、德育为首。

抓好师德建设和学生的思想道德教育
1、培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良，扎根农村教育的师资队伍，是我们不懈的追求。

因此在师德建设方面。

把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。

我们充分使用每周一例会时间，经常组织教师学习“三个代表”及科学发展观，学习党的“十七”大的精神，学习《中小学教师职业道德规范》《未成年
保护法》《义务教育法》等法律法规。

，以及通过创设良好积极向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。

2、做好学生德育工作。

学校始终把学生德育工作放在重要位置。

我校充分利用红领巾广播站，板报，报栏等宣传途径，对学生进行思想品德教育。

通过好人好事记录本，抓住闪光学生，树立身边典型。

其次注意学生的养成教育，礼仪教育，通过《思想品德》，《省情礼仪课》等主渠道，把思想品德渗入到各个学科。

第三，诵读经典。

在预铃后，通过学生诵读国学经典。

如《三字经》《弟子规》《千字文》等，让学生从国学经典中，受到五千年文明礼仪中熏陶。

第四、注重《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》的背诵。

让学生从小就知道那些行为该做，哪些行为不该做。

养成良好的行为习惯。

一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。

我校没有发生一起教师违法、违规、违纪现象。

我校的王翼同学还被评为“川汇区美德少年”。

（二）、智育为主。

抓好常规教学管理。

教学教研工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。

我校在教师严重短缺的情况下，克服重重困难。

严格执行课程计划，开齐课程开足课时，
严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。

教导处在学期初，根据学校实际，制定《学校教学工作计划》《毕业班工作计划》制定上课、备课、听课、作业批改、辅导、档案管理、教研、考勤等各种教学制度。

各级各科教师根据教材、学生特点制定教学工作计划、班级工作计划。

根据计划实施落实。

学校组织教导处每月对教师的常规教学进行量化考核。

并做好记录与小结。

除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

2、加强业务学习，提高教师的教学理念。

教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。

把每周一例会时间，组织教师进行业务学习。

如观看教学光盘。

优秀课例。

《新课程标准》教育教学杂志等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

3、坚持以教促研，以研兴教。

提高课堂效益，发展高效课堂。

在教育教学中，发扬中青年教师向老教师探讨教法，以老教师向年年轻人学习专业与理论的方式，促进中老教师之间的交流合作与共同发展。

以年轻教师的激情，老教师的经验相结合的教育教学改革热潮。

，本人经常到课堂听课，怀着一颗都是虔诚
的学习之心，与各们老师共同研究、解决在教研中碰到的一些困难和问题。

我们通过抓好本校老师平时互听课落实，给教师提供一个校本交流的平台。

让教师充分张扬个性的同时，也虚心学习别人的优点。

4、支持与鼓励教师进修与学习。

让学生有一杯水，教师得有一条潺潺的溪流。

本着这个思想，我不鼓励与支持教师继续学习与深造。

对于本校教师到进修学习及有关外出学习，不仅按相关规定报销相关费用。

还在学校考勤及假期上予以照顾。

自身作则，并要求教师要树立终身学习的思想。

教到老，学到老。

通过自身不断“充电”。

使自己能够适应知识为断更新的年代。

5、建立教师多元评价体系。

评价教师不以教学成绩为一衡量标准。

要建立多元的评价方式。

通过民主评议的方式。

让教师参与制定教师量化考核方案。

激发了广大教师的工作热情。

6、制定教师专业发展规划。

引领教师专业成长。

7、做好一名普通教师。

要想管理好学校，必须充分了解教师，了解课堂，了解学生。

所以我先做好一名普通。

既解决了教师短缺问题，又能让充分理解一名普通教师的心声。

所以本学期我担任了六年级的语文教学工作。

与教师一样，参与教师的常规教学检查。

完成一名教师应有的工作量。

（三）、安全第一。

保障师生安全，维护正常教学秩序。

安全始终是学校工作的重中之重。

为了加强学校的安全工作。

1、学校成立了以我为组长，总务主任为副组长。

各班班主任为成员的安全工作领导小组。

2、层屋签定安全目标责任书。

将安全落实到人。

实行安全工作责任追究制。

3、完善各种安全工作制度与预案。

做到让制度管人。

4、落实安全值班制度。

将教师值班表张贴到学校大门口。

楼梯口等重点部位。

实行安全责任分工作。

细化并落实教师的安全责任。

让安全责任分工无死角。

实行安全挂牌制度。

谁负责哪个区域，挂上谁的名字。

责任落实到个人。

5、实行安全排查制度。

每月由总务处牵头，进行一次安全排查。

谁排查谁签名。

并将排查结果上报乡中心校。

然后我对安全排查出问题与领导班商量解决。

制定出切实可行的方案。

6积极开展安全演练与自救活动。

通过制定切实可行的演练预案，进行缜密的布置与实施。

将安全演练落到实处，练出成效。

让学生真正掌握安全逃生技能。

7。

通过各种途径，加强安全教育。

班主任每周对学生进行安全教育，并记录在案。

我每周利用升旗仪式，对学生进行安全教育。

并记录在案。

通过电子显示屏，红领巾广播站对学生进行安全教育，板报，报栏，安全知识手抄报等各种有效途径，对学生进行安全知识与技能的培训。

提高学生的安全意识。

保障安全
事故零目标。

（四）、加强少先队工作。

少先队工作是学校思想教育工作的主阵地，为了加强少先队工作，我校专门让工作能力强，工作热情高，认真负责的赵威臣同志。

担任少先队辅导员。

在她的带领下，少先队积极开展各种丰富多彩的活动。

少先队开展了广播站，勤勉检查，板报，报栏，“两操”、升旗仪式等各项活动。

即让同学们感受到了组织的温暖，又让同学们对少先队组织充满了向往与崇敬。

让少先队员在队旗下茁壮成长。

（五）加强财务后勤管理，做到账务公开
财务后勤工作由专业的总务主任负责。

制定各项财务工作制度。

做到账目清楚。

账物相符。

凡是重大财务开支均实行民主决策。

如本学期的大门改造工程。

校园文化工程。

职务晋升工作，教室门改换工作均召开教师会，与教师讨论。

群众的眼睛是雪亮的，让群众充分参与学校的管理工作，让让教师感受到他们才是学校的真正主人。

真正起到民主监督作用。

（六）积极发挥党组织作用。

在我校共有四名正式党员，一名预备党员。

学校成立以我为组长的党小组，在教育教学中充分发挥党员的先进模范带头作用。

（七）多方筹资，努力改善办学条件。

1、学校大门不仅年久失修，而且大门过窄，不符合消防安
全要求。

但学校经费又十分紧张，无法解决这个问题。

所以我们就多方筹资，不仅改造了大门，还新修了一间传达室，粉刷了学校围墙。

2、为了加强对外宣传，增进与家长及社会的联系，我们在学校大门口新装了电子屏。

3、改善办公条件。

办公室新装了空调，各班配备了电暖扇。

更换了教室的大门。

通过以上不懈的努力的努力，学校的办学条件不断改善，学校的面貌焕然一新。

给师生营造了一个安全舒适的学习与工作环境。

（八）、加强校园文化建设。

为了营造浓厚的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响，我们全体教师群策群力，对校园文化出谋划策。

校园文化建设我们从两方面入手。

一是国学经典，二是学校开展的各项丰富多彩的活动。

让孩子与教师的跃然墙上。

使孩子们感到骄傲，使教师感到自豪。

让家长感到满意。

（九）其它工作
本年度，还做好了老干部工作，通讯报道工作，计划生育工作，家校联络工作等。

总之，在学校全体班子成员的团结协作下，在全体教师的共同努力下，我校工作取得了一定的成绩，但成绩已经属于过去，我们定会戒骄戒躁，总结工作中的经验与不足，共同为xx学校
美好的明天而努力奋斗！。