东营市人教版七年级上册历史期中考试题

东营市人教版七年级上册历史期中考试题
一、选择题
1．秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。

结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款
A．A B．B C．C D．D
2．制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是
A．A点B．B点C．C点D．D点
3．西周已形成了一套较完备的政治体系，其中使西周拓展了疆域且维系了其长久统治的制度是
A．宗法制B．分封制C．郡县制D．中央集权制
4．华夏儿女同根同祖，血脉相连。

下列人物被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是
A．炎帝和黄帝B．尧C．汉武帝D．成吉思汗
5．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是
A．商汤B．刘邦C．项羽D．陈胜吴广
6．中国古代思想家中，主张“无为而治”的是
A．荀子B．墨子C．老子D．韩非子
7．《史记·五帝本纪》中记载：“尧知其子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜。

”这一描写反映的政治制度是
A．世袭制
B．禅让制
C．郡县制
D．分封制
8．战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。

下列“诸子百家”及其思想对应正确的是
A．孟子﹣﹣民贵君轻
B．韩非子﹣﹣“兼爱”“非攻”
C．墨子﹣﹣无为而治
D．庄子﹣﹣以“法”治国
9．“功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。

”该诗歌颂的人物是
A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．帝尧
10．我国的地方行政制度，自秦朝以来，逐渐发展和完善。

下列开创我国历代王朝地方行政基本模式的是
A．丞相制B．郡县制C．州县制D．县制
11．《史记》记载“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。

”材料反映的史实标志着
A．世袭制的确立B．禅让制的终结C．华夏族的形成D．夏朝的建立12．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，掌管监察事务。

那么，这个政府高官应是
A．太尉B．廷尉C．丞相D．御史大夫
13．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（）
A．启建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝
C．周平王迁都洛邑，建立东周D．周武王建立周朝，史称西周
14．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。

”这体现了《道德经》中
A．辩证法的思想
B．“兼爱”“非攻”的思想
C．“仁”的思想
D．以“法”治国的思想
15．传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。

舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。

这一传说反映的是( )
A．禅让制B．世袭制C．察举制D．科举制
16．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。

”材料说明了分封制的
A．分封制的目的B．分封的对象
C．分封制的影响D．诸侯的权利
17．齐世荣在《中国通史》里面说到，中国“学术思想最辉煌的时期是在先秦，封建专制的最高峰莫过于明清”。

先秦“学术思想最辉煌”是指
A．儒家学说成为正统思想B．出现“百家争鸣”局面
C．道家的《道德经》成书D．儒教、道教、佛教并立
18．秦灭六国后，采取了一系列巩固统一的措施。

下图所示，主要反映的是秦统一全国的
A．文字
B．货币
C．思想
D．度量衡
19．好莱坞英雄史诗片《史前一万年》上映时获得不错票房，该片将视线放到了人类的远古时期。

假如你也想穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去
A．云南
B．北京
C．浙江
D．陕西
20．秦统一六国后，规定以一种圆形方孔钱作为全国通行的货币。

该圆形方孔钱是A．半两钱 B．五铢钱
C．开元通宝 D．洪宪通宝
21．汉字源远流长，是维系中华民族的根。

下列字体最早出现的是（）
A．B．
C．D．
22．促使原始人类过定居生活的主要原因是
A．学会了建造房屋
B．生产工具的改进
C．原始农业的发展
D．人工取火的实现
23．北宋词人苏轼曾讲过这么一个故事：“从前有个人，因家贫困做起挖坟盗墓的勾当，他用力挖开一座坟，进入墓中，见墓主是一个皇帝、皇帝对挖墓者说：‘我是＿，死前曾留有诏令，规定我的墓葬物品一律不得用金银器，只用瓦陶器’・・…”故事中的皇帝提倡勤俭治国，并以身作则，他是
A．汉高祖
B．汉文帝
C．汉景帝
D．汉武帝
24．《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期？
A．黄帝、炎帝、蚩尤时期B．尧舜禹时期
C．北京人时期D．半坡氏族时期
25．“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

”此联所涉及到的历史事件分别发生在
A．春秋和战国
B．秦朝和春秋
C．战国和汉朝
D．秦朝和汉朝
26．历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。

秦以前“学术思想最灿烂”是指（）
A．儒家学说成为正统思想
B．出现了“百家争鸣”的局面
C．铁器和牛耕的普遍使用
D．出现了儒、道、佛并立局面
27．2006年7月，联合国教科文组织第三十届遗产大会，一致表决通过将中国河南安阳殷墟列入世界文化遗产名录。

这是因为该地发掘出了
A．甲骨文、兵马俑
B．茶叶、青铜器
C．甲骨文、青铜器
D．丝绸、甲骨文
28．公元前361年，秦孝公即位，征求“有能出奇计强秦者”，卫鞅就在此时入秦。

这段材料讲述了商鞅变法的
A．目的B．性质C．结果D．影响
29．余秋雨说：＂汉字是第一项中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾，永恒的星辰。

”下列文字出现最早的是
A．甲骨文B．金文C．小篆D．行书
30．假如你生活在半坡氏族公社时期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁下，你使用的工具应该是下图中的 ( )
A．B．C．D．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
题目的关键信息是秦朝的一位商人，秦朝的货币是方孔圆形半两钱，故答案选B。

2．A
解析：A
【解析】
【详解】
公元前230～公元前221年，秦灭六国。

公元前221年，秦始皇嬴政结束了春秋战国以来长期割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家即秦朝，故A符合题意。

公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安；581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝；618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡，同年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖；故BCD不符合题意。

故选A。

3．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，西周实行分封制，目的是为了巩固统治。

周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平
时镇守疆土，战时带兵随天子作战。

西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

B选项符合题意；故选：B。

【点睛】
解题的关键是熟悉西周实行分封制的史实，从而得出正确的答案。

4．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，黄帝为中华文明的发展作出了巨大贡献，被尊为“人文初祖”，而炎帝与黄帝一起被尊为中华民族的祖先。

A选项符合题意；尧，是黄帝之后的黄河流域部落联盟首领。

B选项不符合题意；汉武帝，西汉鼎盛时期的皇帝。

C选项不符合题意；成吉思汗，统一蒙古各部落，建立蒙古国。

D选项不符合题意；故选：A。

5．D
解析：D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，D符合题意。

商汤与题干“中国历史上第一次大规模农民起义”不符，A不符合题意。

刘邦、项羽反秦发生在陈胜吴广起义后，BC不符合题意。

所以ABC不符合题意，故选择D。

6．C
解析：C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他主张无为而治，C符合题意。

荀子是儒家的代表人物，墨子是墨家的代表人物，韩非子是法家的代表人物，他们的主张与“无为而治”无关，所以ABD不符合题意，故选择C。

【点睛】
解答本题注意识记道家的代表人物及思想主张。

7．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
题干材料反映了尧之子品德不好，故而尧让品行高尚的舜做了他的继承人。

结合所学知识可知，尧舜禹时期，实行禅让制度，即将部落首领位子传给贤德之人。

故选B。

8．A
解析：A
【分析】
【详解】
根据所学知识可知孟子﹣﹣民贵君轻，这组搭配是正确的。

儒家在战国时期的代表人物是孟子，他提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。

故A正确。

墨子主张兼爱非攻，故排除B项。

庄子主张无为而治，故排除CD项。

故选A。

9．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据题干“功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。

”该诗歌颂的人物是黄帝，黄帝号轩辕氏，是华夏族的祖先，被尊崇为中华民族的人文始祖。

故A符合题意，CD不符合题意。

炎帝也被尊崇为中华民族的人文始祖，但是号神农氏，故B不符合题意。

故选A。

10．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据所学知识，秦朝建立后，政治上建立了一整套专制主义中央集权制度，在地方，实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，郡县制为后来封建王朝长期沿用，对中国历史产生深远影响。

所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。

11．D
解析：D
【解析】
【详解】
根据“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。

”结合所学知识可知，材料反映的是中国早期国家的产生--夏朝的建立。

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，D符合题意。

ABC项内容题干中没有体现，不符合题意，故选择D。

12．D
解析：D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，秦朝建立后，为了巩固统治，秦朝首创中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，皇权至高无上，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

故D符合题意，AC不符合题意。

廷尉为主管司法的官吏，故B不符合题意。

故选D。

13．A
解析：A
【分析】
【详解】
根据所学可知，建立夏朝的是禹，约公元前2070年他建立夏朝，启是夏朝第二代君主，A 项符合题意；约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，公元前770年，周平王东迁洛邑，建立东周；公元前1046年，武王伐纣，建立西周。

BCD项中的叙述均正确，故选A。

14．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。

”反映了正反两方面思考问题，从思想内容和表达形式看，此话出自《道德经》。

春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。

老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。

所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

15．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，尧舜禹时期，实行禅让制的方式来选举部落首领，禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望，所以舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹，A 项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。

16．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。

”可知，材料说明了分封制的分封对象，B符合题意。

ACD项题干中没有涉及，不符合题意，故选择B。

17．B
解析：B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面，B符合题意。

儒家学说成为正统思想是在西汉时期，A不符合题意。

道家的《道德经》成书与题干“学术思想最辉煌”不符，C不符合题意。

佛教在先秦时期还没有传入中国，D不符合题意。

所以ACD不符合题意，故选择B。

【点睛】
考查了百家争鸣相关史实，注意基础知识的识记与理解。

18．B
解析：B
【解析】
【详解】
图片反映的是秦朝对于六国货币的废除，以秦国的圆形方孔钱作为标准货币，流通全国，B 符合题意；文字统一不符合材料中货币的信息，A不符合题意；秦朝以法家思想作为统治思想，材料没有体现，C不符合题意；图片中显示的是货币信息，不是度量衡，D不符合题意，故选B。

19．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，生活在距今（2019年）一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类，体验我国最早的原始人类的生活应该去170万年前的云南，A符合题意，BCD与题意不符，故本题选A。

20．A
解析：A
【解析】依据所学知识可知，秦统一六国后，将圆形方孔半两钱作为统一的货币。

B项是汉武帝时期统一的货币；C项是唐朝唐玄宗时期的货币；D项洪宪通宝是袁世凯时期流通的货币。

故选A。

21．A
解析：A
【解析】
依据所学可知，A项图中文字是甲骨文，甲骨文是我国目前已发现的最早的文字，符合题意；B项图中文字是金文，是商周时期刻在青铜器上的文字；C项图片中文字是大篆，是西周晚期所用文字；D项图片文字为隶书，是汉代官方文字。

由此分析BCD不合题意，故此题选A。

点睛：专题复习我国古代文字的演变，并会辨别各种文字。

22．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据所学可知，促使原始人过定居生活的最主要原因是原始农业的发展。

随着原始农业的出现与发展，人类可以获得固定的食物来源，在一个地区长期生活成为可能，开始建造房屋，过着定居生活，所以C项符合题意。

由此分析ABD三项均不是原始人类过定居生活的主要原因，排除，故选C。

23．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，汉文帝在历史上以节俭著称。

他刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不受献礼。

对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器，选项B符合题意；选项ACD不符合题意。

故选B。

24．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干“天下为公，选贤任能”的信息，结合所学可知，“天下为公，选贤任能”的社会局面，主要反映的是尧舜时期的禅让制，B项符合题意；ACD三项的时间不是禅让制的时期，不符合题意；故选B。

25．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据题干关键词“破釜沉舟”可知，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。

项羽不畏强敌，引兵渡河，后项羽命令全军破釜沉舟，巨鹿一战，大破秦军；“卧薪尝胆”指的是春秋时期，吴越争霸，越王勾践卧薪尝胆最终打败吴国，成为霸主，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。

古城他选B。

【点睛】
抓住题干关键词“破釜沉舟、卧薪尝胆”是解题的关键，考查学生识记能力。

26．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学可知，春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解，形成百家争鸣的局面。

秦朝实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化，春秋战国那种自由思索的精神受到严重的打击，故B项符合题意，ACD 项不符合题意应排除。

故应选B。

27．C
解析：C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，中国河南安阳殷墟是指商代后期都城遗址，殷墟是甲骨文和青铜器司
母戊鼎的出土地。

选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。

28．A
解析：A
【解析】
【详解】
据题干“有能出奇计强秦者”可知，这段材料讲述了商鞅变法的目的。

公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。

商鞅采取了一系列的措施，使得秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国，统一中国打下了坚实的基础，A符合题意。

BCD项题干中没有体现，不符合题意，故选择A。

【点睛】
本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握，重点识记内容与影响。

29．A
解析：A
【解析】
根据题干信息“出现最早的文字”结合所学知识可知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

甲骨文到商代形成为一种相当进步、相当成熟的文字。

因此文字出现最早的是甲骨文。

只有选项A符合题意，故选A。

30．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，半坡氏族公社时期使用的是磨制石器。

选项B是磨制石器，ACD都不是磨制石器，所以答案选择B。