操作系统文件操作实验

南京工程学院
上机实验报告
课程名称：操作系统
实验项目名称：文件操作
学生班级：
学生学号：
学生姓名：
指导教师：
实验时间：
实验地点：信息楼专业机房实验成绩评定：
2016-2017-1学期
一、实验目的及内容
在掌握文件的概念和文件管理功能后，通过实验进一步了解文件的组织结构以及常规操作，从而了解文件的实际应用，为大量信息处理问题提供一种实用有效的管理模式。

内容：创建一个新文件，文件内容为本班所有同学的学号、姓名、操作系统课程成绩，要求采用有格式的存储格式；文件建立之后，能够对文件进行插入、删除、查找等操作。

二、实验相关知识简介
文件系统提供给用户程序的一组系统调用，如文件的建立、打开、关闭、撤消、读、写和控制等，通过这些系统调用用户能获得文件系统的各种服务。

不同的系统提供给用户不同的对文件的操作手段，但所有系统一般都提供以下关于文件的基本操作：1．对整体文件而言
（1）打开（open）文件，以准备对该文件进行访问。

（2）关闭（close）文件，结束对该文件的使用。

（3）建立（create）文件，构造一个新文件。

（4）撤消（destroy）文件，删去一个文件。

（5）复制（copy）文件，产生一个文件副本。

2．对文件中的数据项而言
（1）读（read）操作，把文件中的一个数据项输入给进程。

（2）写（write）操作，进程输出一个数据项到文件中去。

（3）修改（update）操作，修改一个已经存在的数据项。

（4）插入（insert）操作，添加一个新数据项。

（5）删除（delete）操作，从文件中移走一个数据项。

三、设计思路及关键程序代码分析
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
int NUM = 0;
struct student
{
char num[20]; // 学号
char nam[20]; // 姓名
int score; // 成绩
struct student * next;
};
typedef struct student Stu;
typedef Stu * STU;
void SaveConf(STU head);
void Menu(STU head);
void Choose(STU head);
void LoadConf(STU head);
void Create(STU head);
void Init(STU *head) //头节点初始化
{
(*head) = (STU)malloc(sizeof(Stu));
(*head)->next = NULL;
}
void LoadConf(STU head) //从文件加载信息至链表
{
int i = 1;
FILE *fp;
STU newstu;
STU p= head;
fp = fopen("text.txt","r+");
if(fp == NULL)
{
printf("文件不存在！已为您创建新文件！\n");
fp = fopen("text.txt","a+");
}
while(i > 0)
{
newstu = (STU)malloc(sizeof(Stu));
i = fscanf(fp,"%s %s %d\n",newstu->num,newstu->nam,&newstu->score);
if(i == -1)
{
free(newstu);
newstu = NULL;
break;
}
p = head;
while(p->next != NULL)
{
p = p->next;
}
p->next = newstu;
newstu->next = NULL;
}
p = NULL;
fclose(fp);
}
void Create(STU head) //插入信息
{
STU newstu;
STU p = head;
newstu = (STU)malloc(sizeof(Stu));
printf("请输入学号：");
scanf("%s",newstu->num);
printf("请输入姓名：");
scanf("%s",newstu->nam);
printf("请输入成绩：");
scanf("%d",&newstu->score);
while(p->next != NULL)
{
p = p->next;
}
p->next = newstu;
newstu->next = NULL;
char flag;
getchar();
printf("是否继续插入信息(y or n)：");
scanf("%c",&flag);
if(flag=='y')
{
Create(head);
}
else
{
Choose(head);
}
}
void SaveConf(STU head) //保存信息到文件
{
FILE *fp;
STU p = head->next;
fp = fopen("text.txt","w");
if(fp == NULL)
{
printf("打开文件失败！\n");
return;
}
while(p != NULL)
{
fprintf(fp,"%s %s %d\n",p->num,p->nam,p->score); //写入数据到文件中
p = p->next;
}
fclose(fp);
}
STU search(STU head,char *s) //删除
{
STU p;
p = head->next;
while(p != NULL)
{
if(strcmp(s,p->num) == 0)
{
return p;
}
p = p->next;
}
return p;
}
void Delete(STU head)
{
STU p;
STU q = head;
char flag;
char n[20];
printf("请输入需要删除学生的学号: ");
scanf("%s",&n);
p = search(head,n);
if(p == NULL)
{
getchar();
printf("您输入的学号不存在，请重新输入: ");
scanf("%c",&flag);
Delete(head);
}
else
{
getchar();
printf("%s %s %d\n",p->num,p->nam,p->score);
q = head;
while(q->next != p)
{
q = q->next;
}
q->next = p->next;
p->next = NULL;
free(p);
p = NULL;
printf("delete success!\n");
}
Choose(head);
}
void Constant(STU head) //查找
{
STU p = head;
char number[20];
int find=0;
printf("请输入需要查找学生的学号：");
scanf("%s",number);
while(p != NULL)
{
if(strcmp(number,p->num) == 0)
{
printf("查找结果如下：\n");
printf("%s %s %d\n",p->num,p->nam,p->score);
find=1;
}
p = p->next;
}
if(find==0)
printf("您输入的学号不存在！");
getchar();
Choose(head);
}
void Menu(STU head)
{
printf("\t********文件管理******\t\n");
printf("\t******1.插入信息******\t\n");
printf("\t******2.删除信息******\t\n");
printf("\t******3.查找信息******\t\n");
printf("\t******0.退出**********\t\n");
}
void Choose(STU head)
{
int choice = 0;
printf("\nplease input your choice: ");
scanf("%d",&choice);
switch(choice)
{
case 1:Create(head);break;
case 2:Delete(head);break;
case 3:Constant(head);break;
case 0:SaveConf(head);break;
default:
{
printf("输入有误，请重新输入！\n");
Choose(head);
break;
}
}
}
int main()
{
STU head;
Init(&head);
LoadConf(head);
Menu(head);
Choose(head);
return 0;
}
四、运行结果
创建新文件后的文本内容：
执行插入信息操作：
执行删除操作：
五、体会与提高
通过本次的实验设计，把教材中的理论知识转化为实践，在一定程度上加深了我对读者-写者这类经典的同步问题的理解，同时也提高了我的动手编程和独立思考的能力。

虽然在分析问题的过程中，遇到了很多的疑惑与不解，但同时掌握了很多进程同步的知识
教师评语：。