人教版七年级上英语第七单元导学案

孙店五中七年级英语导学案
七年级上Unit 7 How much are these socks ?
主备人：崔春灵审核人：龚高旗督办领导：彭连生时间：
Period one (Section A 1a-2c)
【学习目标】
掌握下列生词：
New words: socks, sock, shirt, T-shirt ,shorts, sweater, shoe, skirt, sale, dollar,color,black,white
red, green, blue, yellow, big, small, short, long.
Key phrases: how much,
掌握重点句型：How much is/are ……?It’s/They’re……
(1) -- How much is this T-shirt?
-- It’s seven dollars.
(2) -- How much are these socks?
-- They’re two dollars.
学习重难点
学会使用询问价格的句型，并能正确回答
【前置学习】
根据汉语写出下列英语单词并展示．
裤子________ 短袜_______男衬衣________ T恤衫________ 短裤___毛衣________ 鞋_______ 裙子________ 出售________ 美元_____颜色________ 黑色1
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_______白色________ 红色_______ 绿色__ _蓝色________ 黄色_______ 广大的________ 小的________ 短的，矮的_____ 长的__ _ 短语:(价钱)多少___________
【展示交流】
Step 1 :New words.1a match the words with the things in the picture.
1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配..
2.自读中的对话,理解汉语意思.
3.小组讨论汉语意思,并练习对话.
4.两人一组展示对话,小组竞争.
5.利用身边的实物，两人一组练习对话.
Step 2 :Listening
1、1b Listen and circle the things
socks, T-shirt ,shorts, sweater, bag, hat, socks, shoes, skirt,
2、listen1b and fill in the blanks.
A:How much is the hat?
B: The hat is dollars.
A:And how much are the shorts?
B:O, they’re dollars.
A:And the sweater? How much is the sweater?
B:Let’s see. The sweater is dollars.
2
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3、listen 2a and 2b finsh the task.
结对练习就2a 中的物品进行自由问答. 就你自己的物品相
互询问价格.
eg:－How much is the red sweater ? －It’s 30 $.
－How much are these notebooks ? －They’ re 10$.
【合作探究】
1.你知道how much的用法吗？
2.当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?
【达标拓展】
一．单项选择.
1．_______ are these bananas? --- They’ re $10.
A. how much
B. How
C. How much
D. how
2. _______ the shirts $15? ---Yes, they _______.
A. are, are
B. Is, is
C. Are, are
D. Is, are
3. How much is the hat? ---_______.
3
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A. I like it . It’s very nice C. It’s $30 D. It’s a shirt.
4. _______ is the pencil case ? --- It’s red and blue.
A. Who
B. What
C. How
D. What color
5. – How ______ books do you have and how ______ salad do you have.
A. much ,many
B. many ,much
C. much , much
D. many , many
2. 根据句意和首字母完成单词.
1. The blue hat is seven d__________.
2. How much _____ the socks?
3. How much are the ______(短袜)? ______ ______ two dollars.
4. My _________(毛衣) is red.
5.—How m______ is your skirt? —20 dollars.
3.按要求变换句子。

1.These are my shoes.（对划线部分提问）---_______ _______ these？
2.My socks are $30. （对划线部分提问）---_______ _______ are your socks？
3.My big hats are blue.（对划线部分提问）---_______ _______ are your big hats？
4.Those are lots of T-shirt.(变单数)。

---_______ _______ 4
孙店五中七年级英语导学案_______ _______.
5.I
4、翻译下列句子。

1、那床褐色的被子多少钱？它是8美元。

2、那双白色的袜子多少钱？它们12美元。

3、这顶黑色的帽子太小了。

4、这条黄色的裤子太短了。

5、那件蓝色的毛衣30美元。

【教学评价】
_____________________________________________________________________ _______
_____________________________________________________________________ _______
【教后反思】
_____________________________________________________________________ _______
5 eat some chicken every day. ---_______ _______chicken _______ you eat every day.
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_____________________________________________________________________ _______
Period 2 SectionA (3a—4)
【学习目标】
掌握下列生词：
New words: clerk, help, want, welcome, example
Key phrases: Here you are. You’re welcome. example
6 for
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掌握重点句型：
(1)Can I help you? (2) Here you are . (3)I’ll take it .
【学习重难点】
购物用语: Can I help you? Yes, please./
【前置学习】
根据汉语写出下列句子并展示．
我能帮助你吗？1. 2. 3.
3.
我要买下它.
【展示交流】
掌握购物用语
１．根据理解补全３a 对话．小组讨论，相互检查．２. 分角色朗读对话．并尝试复述对话．
３. 模仿３a 对话利用３b 中的图画进行自由练习．４. Game .Make a sentence, and then play a memory game.（看谁记的快又多）
【合作探究】
7 不用谢/不客气. 1. 2.
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一、小组讨论is 和are 在谈论价格时的用法
1. — How much _______the red skirt?
— It ________ 6 $.
2. — How much _______these black socks?
—They ____15$
总结用法：
二、讨论“I’ll take it”的用法,归纳总结宾格的使用。

【达标拓展】
一.根据所给单词的首字母填空
1. The blue hat is seven d___________.
2. H______ much is the bag?
3. —What c______ is your hat? — Blue.
4. —Can I h _____ you? —Yes, please.
5. You are w ___________.
二.根据汉语意思完成句子.
1.这条黑色的裤子多少钱?
How much _______ _______ black _______?
2.给你吧。

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_______ _______ _______。

3.你可以帮助我吗？
Can you _______ _______?
4.你想要什么颜色的鞋子？
_______ _______ shoes do you _______?
5.这件黄色的毛衣太大了,我买那件绿色的.
This _______ sweater is too _______.I’ll _______that
_______ one.
三．补全对话.
A: What can I _______ for you?
B: Yes, _______.I want two bags for my brothers.
A: What ______ do you want?
B: A black one and a red one.
A: _______ you are.
B: How _______ are they?
A: Ten yuan each.
B: OK, I’ll _______ them. Here is the money.Thank you. A: You’re _______.
四、作文
Jim 想要一双白色的运动鞋，于是他进了一家商店，请根据上述情况编写一段对话。

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【教学评价】
通过本节课的学习我最大的收获
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 【教后反思】
___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________ 10
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Period 3 Section B (1a—2c)
【学习目标】
1.掌握数字10—30. ２.学会购物
学习重难点
1. 数字10—30.
2. 购物用语.
【前置学习】
读写、记忆数字10-39,并默写.
写出下列数字并展示．
10 ________11________ 12________ 13________ ________15________
11 14
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16________ 17________ 18 ________19 ________20 ________21 ________
25 ________ 28________29________
38
展示交流
1.听录音并跟读,熟读1a中的数字.
2.个人自读，记忆数字．
3.完成1b,并在小组.How much is it? Lisa: . oh, I like these .
Mom:Oh, no. I don’t like
Lisa: Do you like this?
Mom：Mmm, yes, I do , but it is dollars.
Lisa: How much is the sweater?
Mom: It’s dollars. But you have a green sweater. Lisa: Mmm
Mom: Oh,look at these
Lisa: Oh, yes I like those. How much are
Mom: Only dollars.
Lisa: Ok, I’ll those.
12 30________34
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7.根据.表格及2b图画练习对话,完成2c.
e.g. A: How much are the red socks?
B: They’re $8.
【合作探研】
思考如何表达13--19及10--90这些数字, 它们有什么规律?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
______________________________
【达标拓展】
一.完成句子 1.These socks are twenty-five dollars.(对划线部分提问)
are these socks?
2.I want a yellow bag.(否定句) .
I a yellow bag. 3.These socks are blue(划线提问)
are these socks?
4.How much is this T-shirt?(写出答语)
seven .
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5. How much are these socks? (写出答语)
thirty .
二.列句子.
1.这件毛衣多少钱?
_______ _______ is this_________?
2. 我能帮你吗? 好的.我要一条黑色的短裙
______ I ______you?
______,please. I___________ a black__________.
3.你需要运动背包吗？
Do you bags ?
4.任何人付得起我们的价格。

can our .
5.我们的毛衣价格非常便宜。

We have sweaters
三．补全对话，在空白处填入一个适当的单词，使对话内容完整。

A: Good morning.
B: Good morning. _______I help you?
A: Yes, _______.I _______ socks
B: What ______ do you want?
A: Black.Oh,no.I want blue..
B: _______ you are.
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孙店五中七年级英语导学案A: _______ _______ are _______?
B: 58_______.
A: OK, I’ll _______ them. Here is the money.Thank you. B:You’re _______. Goodbye.
A: Goodbye.
(四)汉译英
1. 她以便宜的价格买下了这座房子.
She takes the house_____a cheap_______.
2. 这些绿短裤大销价,每条25美元.
The green short are______ ______ for 25______.
3. 任何一个人都能买得起.
_________can _______the prices.
4、我能看看你的毛衣吗？
Can I a your ?
5、你的鞋子是什么颜色？
What color your ?
询问价格的句型:______________________________________________________________
表达喜好的句型:______________________________________________________________
【教学评价】
___________________________________________________ 15
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_____________________________________________________________________ ________________________________
【教后反思】
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Period 4 Section B（3a-selfcheck）
【学习目标】
1、熟悉掌握本节课的15个单词.
2、学会并掌握如何写广告
【学习重难点】
学会并掌握如何写广告
【前置学习】
衣服,服装________ 商店________ 来,来到_______ 购买,买_______很,非常_______ 价格_______ 每个______任何人_________ 负担得起;买得起_____ 我们的_______
看见_______ 你自己_______ 先生___ 卖;销售______
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孙店五中七年级英语导学案
【展示交流】
读懂3a短文，在此基础上完成3b.
1.小组讨论短文意思.并完成下列翻译.
2.(1) 以一个很好的价格______________ (2) 只有25块钱
__________
(3) 一个运动包______ _ (4)红颜色的T恤衫
__________(5)任何一个人都能买得起.______ (6)
自己亲自看_ _ (7) 在华星服装店
____________
看3b图画，补全3b短文
学会写广告的小短文。

___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
【合作探研】
一、小组合作,讨论其他反身代词的写法
二、总结归纳each 的用法。

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孙店五中七年级英语导学案
【达标拓展】
一、单项选择
1、Let’s have your family photo.
A、a look
B、look at
C、a look at
D、the look at
2、How much is the CDs?—Sorry , I don’t know its
A、color
B、price
C、number
D、clothes
3、Come and buy your clothes Huaxing’s great
sale.
A、at
B、in
C、to
D、of
4、I have a sweater green.
A、for
B、of
C、in
D、on
5、what color is it？It’s orange. It’s orange
sweater.
A、a an
B、an an
C、\ an
D、an \
(二)补全对话。

A:
B: Yes .I want to buy a shirt for my son.
A:
B:I like blue.
A:
B: Oh, it looks nice.
A:88 yuan.
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B: OK. . Here is the money. A: Thank you.
（三）据首字母完成句子.
1、This is a good (例子)。

2、How much (be) the tamatoes?
3、My daughter Kate (want) a red sweater.
4、the green shorts are on s for 25 dollars.
5、Please c and buy your clothes at Huaxing’s great sale.
6、Do you n______ bags for school?
7、Come and see for y______ at Xinhua Clothes Store.
8、I like two c ,blue and red.
9、We s_____ socks for only 30 dollars.
10、Let’s help (they).
【教学评价】总结写广告的常用英语。

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19 【教后反思】。