湘教版高中地理必修二《人口容量》人口与地理环境PPT

探究点一 人口增长对自然资源的影响
探究导引
下图示意人口增长与耕地资源减少的关系。
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1.随着人口的增长，粮食需求量不断增加。人类增加粮食产量的主要途径是什么？
答案 ①开垦新耕地，扩大耕地面积；
②大量使用化肥、农药，提高粮食单产。
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2.在人口增长的过程中，人类不断开荒，耕地资源总量却在减少，主要原因是什么？
判断
PANDUAN
1 人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物。
2 随着科技的进步，资源环境承载力会无限增大。
3 人口合理容量是一个地区所能容纳的最高人口数量。
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探究重点 提升素养
TAN JIU ZHONG DIAN TI SHENG SU YANG
02
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答案 城市、工矿建设用地增加，土壤污染、荒漠化、水土流失造成耕地的破坏。
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3.若要解决图中矛盾，最根本的措施是什么？
答案 控制人口增长。
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核心归纳
资源
资源的重要性及资源环境的限制性
重要性
利用中的问题
土地 土地是人类生产生活的主要空间场所，是不可替 资源 代的自然资源
社会经济 科技进步
4.人口变化的影响因素：与人口出生率和
率有关，也与人口迁入率和
率有关。
死亡
迁出
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判断
PANDUAN
1 18世纪中叶后，世界人口增长缓慢。 2 人口政策也是影响人口增长的因素。 3 人口自然增长率下降人口就会下降。
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二、资源环境的限制性
1.限制性原因
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矿产 矿产资源是重要的自然资源，是人类进行现代化 资源 生产和提高生活水平的物质基础
水资源 水是生命之源，人类的生存和发展离不开水
森林 资源
具有美化环境、吸烟滞尘、减弱噪声、涵养水源、 保持水土、防风固沙、调节气候、保护生物多样 性等作用
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Hale Waihona Puke 跟踪训练(2019·福建平和县一中月考)湖南省是我国产粮大省，但其耕地面积只占全省总面积的
(1)主观原因：
①社会经济发展对 自然资的源需求与日俱增。
②各种资源的人均 消耗量也在逐步增加。 (2)客观原因：自然资源是 有限的。 2.资源问题及表现
(1)土地资源、矿产资源、水资源等过度开发和不合理使用，导致人地关系失调，引发严重的环境问
题。
(2)乱砍滥伐引起的森林植被破坏，
引起的草原退化，大面积开垦草原引起的土地沙漠
人口
数量。可分为人口合理容量、人口最高容量等。
(2)意义：是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物，是衡量资源环境_____
承载
的重要指标。 力
2.资源环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，资源、环境所能容纳的人口规
模和
规模。
经济
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3.人口合理容量
(1)概念：指按照合理的
15.2%。据此回答1～2题。
1.影响湖南省可供养人口数量的主要因素是
A.土地面积
C.粮食产量
√B.耕地资源 D.水资源
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2.解决湖南省环境人口压力大的可行措施有
①控制人口数量 ②提高消费水平 ③合理迁移部分人口 ④提高粮食单位面积产量
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
√
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生活方、式保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口
生活质量 的前提下，一个国家或地区
的最人适口宜数量。
(2)影响因素：自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等。
(3)特点：临界性、相对性、警戒性。
(4)意义：对于制定一个国家或一个地区的人口战略和
有着重要的意义。
人口政策
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SHU LI JIAO CAI
HANG SHI JI CHU
01
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一、人口增长
1.总趋势：人口不断 增长。
2.历程
(1)工业革命前， 世界人口增长比较 缓慢。
(2)工业革命后，世界人口
增迅长速。
(3)目前，世界人口仍处于快速增长阶段。
3.影响因素：自然资源、环境条件、
、
、医疗卫生、文化教育、政治制度等。
探究导引
探究点二 人口合理容量
材料一 西藏自治区有十分丰富的自然资源，但总人口2018年仅为300多万，人口密度约为2.8 人/平方千米，地广人稀特征十分明显。
材料二 深圳将增辟存量人口“居住＋社保”入户渠道，提高户籍人口比重，2018年在册户籍人口 达到454万人。深圳是我国外来人口最多的城市，也是我国人口密度较大的城市。
1.分析材料，想一想，能否向西藏大规模移民，为什么？
答案 不能。西藏地区生态环境极为脆弱，资源环境承载力小，难以承受过多人口带来 的环境压力，环境一旦破坏，难以恢复。
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2.深圳市资源贫乏，目前已经严重超出了人口最高容量，这种说法对吗？ 答案 不对。资源虽是制约人口容量的首要因素，但一个国家或地区的人口容量还与其 科技发展水平、地区开放程度、人均消费水平等多方面因素有关，如一个区域经济、技 术力量强，利用外部资源多，也可大大提高其人口容量。 3.西藏和深圳因人口规模易出现的环境问题分别是什么？
湘教版高中地理必修二 《人口容量》人口与地理环境PPT
科 目：地理 适用版本：湘教版 适用范围：【教师教学】
第三节 人口容量
【第一章】 人口与地理环境
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课程标准
KE CHENG BIAO ZHUN
运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合 实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
化，工业生产造成的大气、水环境恶化等过限度放制牧人类的生存和发展。
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判断
PANDUAN
1 煤、石油、动植物等是农业社会的主要资源。 2 水资源、森林资源属于可再生资源，人口增长对其影响较小。
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三、人口合理容量
1.人口容量
(1)概念：指在一定的 自然资和源经济、社会条件下，一个国家或地区所容纳的____
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学习目标
XUE XI MU BIAO
1.了解世界人口增长趋势及其影响因素。 2.结合实例，解释区域资源环境承载力。 3.结合实例，解释人口合理容量。
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内容索引
NEIRONGSUOYIN
梳理教材 夯实基础
探究重点 提升素养
随堂演练 知识落实
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梳理教材 夯实基础