六年级数学上册二分数的混合运算3分数混合运算(三)教案北师大版(new)

分数的混合运算（三）教学目标：
知识目标：
利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题.
能力目标：发展学生的应用意识。

情感目标:体会数学与生活的联系。

教学重点难点:解决生活中的实际问题。

教学准备：课件
教学过程：
一、复习导入课题.
教师出示复习题.
生独立完成。

二、探究新知
1。

教师出示情景图。

2。

生独立分析找出已知条件和所求问题.
3。

找出等量关系式。

4.让生先估一估，画出线段图.
5.讨论完成.
6.交流订正.
7.检验。

8.教师总结。

三、练习。

1。

计算.
独立完成，集体订正.
2。

电脑用户。

让生认真分析，找准等量关系式。

独立完成。

3.五年级有多少人？
独立完成，集体订正。

4。

解方程。

独立完成，集体订正。

四、总结评价
通过本节课学习你有什么收获？
五、拓展练习。

山上有一古寺叫都来寺，在这座寺庙里，3个和尚和吃一碗饭，4个和尚合分一碗汤,一共用了364只碗，请问都来寺里有多少个和尚？
先画图再计算
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